Βιετναμέζος-Αμερικανός καθηγητής ανοίγει λύκειο στις ΗΠΑ

Ο κ. Βαν Ταν Χόανγκ Βι, από το Να Τρανγκ, άνοιξε το πρώτο ιδιωτικό βιετναμέζικο σχολείο στο Χιούστον, αφού βοήθησε εκατοντάδες αδύναμους μαθητές στις ΗΠΑ να εισαχθούν στο πανεπιστήμιο.

Ο κ. Vy, 38 ετών, είναι ο διευθυντής της Ακαδημίας Van Houston (VHA) στο Χιούστον του Τέξας. Το σχολείο έχει 20 δασκάλους και 200 ​​μαθητές από το νηπιαγωγείο έως τη δωδέκατη τάξη. Το 2022, το σχολείο θα πληροί τα πρότυπα του μεγαλύτερου οργανισμού εκπαιδευτικής πιστοποίησης στον κόσμο, της Cognia.

«Φέτος, το σχολείο έλαβε άδεια για την πρόσληψη διεθνών φοιτητών από το Βιετνάμ για πρώτη φορά, με 20 μαθητές», δήλωσε ο κ. Vy.

Ο κ. Vy είπε ότι ήρθε στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού τυχαία. Το 2001, ενώ σπούδαζε στη 10η τάξη Μαθηματικών στο Λύκειο Le Quy Don για Χαρισματικούς (Nha Trang, Khanh Hoa), έλαβε υποτροφία A-level από το Ashbourne College London και στη συνέχεια έγινε δεκτός στο πρόγραμμα Μαθηματικών του Imperial College London (Ηνωμένο Βασίλειο). Το σχολείο αυτό έχει συμπεριληφθεί πολλές φορές στις 10 κορυφαίες θέσεις παγκοσμίως σε κατατάξεις κύρους πανεπιστημίων.

Κατά τη διάρκεια των πρώτων διακοπών του Πάσχα, ο Βάι εντάχθηκε σε ένα πρόγραμμα μαθημάτων σχολείων για μαθητές στο Χάκνεϊ, την πιο φτωχή περιοχή του Λονδίνου, το οποίο διηύθυναν καθηγητές του σχολείου του. Η δουλειά του ήταν να είναι βοηθός διδασκαλίας, αλλά λόγω έλλειψης προσωπικού, του δόθηκε η κύρια θέση διδασκαλίας.

Ο κ. Vy παραδέχτηκε ότι αρχικά δέχτηκε αυτή τη δουλειά λόγω του ελκυστικού μισθού. Ενώ εργαζόταν ως σερβιτόρος σε ένα εστιατόριο, αμειβόταν μόνο 5 λίρες (περισσότερες από 150.000 VND) την ώρα, η εργασία ως βοηθός διδασκαλίας είχε 5 φορές υψηλότερο μισθό.

«Ποτέ δεν σκέφτηκα να σπουδάσω Μαθηματικά για να γίνω καθηγητής. Τότε, ονειρευόμουν να εργαστώ σε μια επενδυτική τράπεζα», είπε ο κ. Βι.

Μετά τις πρώτες 1-2 μέρες σύγχυσης, ο Βάι ενθουσιάστηκε επειδή συνειδητοποίησε ότι μπορούσε να μεταδώσει το μάθημα στους μαθητές. Τα επόμενα καλοκαίρια, συνέχισε να διδάσκει και αγαπήθηκε από πολλούς μαθητές. Αυτό έκανε τον Βάι πιο σίγουρο για τις διδακτικές του ικανότητες και αποφάσισε να ακολουθήσει μια καριέρα ως εκπαιδευτικός.

Κος Βαν Ταν Χόανγκ Βι, Ακαδημία Βαν Χιούστον. Φωτογραφία: Παρέχεται από τον χαρακτήρα

Μετά την αποφοίτησή του, ο Βάι πήγε στις ΗΠΑ για να επισκεφτεί την οικογένειά του και έμαθε ότι το Λύκειο Σαμ Χιούστον στο Τέξας προσλάμβανε καθηγητές. Αυτό το σχολείο είχε χαρακτηριστεί ως «απαράδεκτο» από το Κρατικό Συμβούλιο Παιδείας για έξι συνεχόμενα χρόνια, το χαμηλότερο επίπεδο στην κλίμακα αξιολόγησης τεσσάρων βαθμών. Οι μαθητές εδώ προέρχονταν από φτωχές οικογένειες, δεν ενδιαφέρονταν για το διάβασμα, έμεναν έγκυες νωρίς και πολλοί ενεπλάκησαν σε κοινωνικά δεινά.

«Θέλω να προσπαθήσω. Αν είμαι καλός δάσκαλος, πρέπει να διδάσκω και να προσεγγίζω όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από το επίπεδό τους ή τις περιστάσεις τους», είπε ο κ. Βι.

Έτσι, μια μέρα στα τέλη Αυγούστου του 2008, η τάξη της ενδέκατης τάξης στο Λύκειο Σαμ Χιούστον είχε έναν νέο καθηγητή μαθηματικών. Ο νεαρός καθηγητής ανατέθηκε σε 7 τάξεις της ενδέκατης τάξης με σχεδόν 200 μαθητές. Από τις 80 μαθήτριες, το 70% ήταν έγκυες ή είχαν παιδιά. Πολλές δεν ήταν ικανές σε βασικούς υπολογισμούς, δεν ήξεραν πόσες πλευρές είχε ένα τρίγωνο, δεν σχεδίαζαν ένα γράφημα με δύο άξονες Χ, Υ, δεν υπολόγιζαν την ακτίνα ενός κύκλου ή δεν έλυναν εξισώσεις πρώτου και δεύτερου βαθμού.

Μετά την έρευνα, ο Βι άρχισε να προετοιμάζει μαθήματα σύμφωνα με το πρόγραμμα της πολιτείας. Για κάθε τύπο μαθήματος, ανέλυε τις δεξιότητες που χρειάζονταν αλλά δεν είχαν ακόμη διδαχθεί οι μαθητές εκ των προτέρων. Για παράδειγμα, για να λύσουν δευτεροβάθμιες εξισώσεις, οι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν την τετραγωνική ρίζα, να προσθέτουν, να αφαιρούν, να πολλαπλασιάζουν και να διαιρούν κλάσματα.

Πολλοί μαθητές δεν τους αρέσει να πηγαίνουν στο σχολείο, έτσι ο κ. Βάι συνειδητοποίησε ότι αν ήθελε να αλλάξει και να τους βοηθήσει να βελτιωθούν, έπρεπε να αποδείξει ότι πραγματικά νοιαζόταν γι' αυτούς. Ένα μάθημα διαρκεί 55 λεπτά, ο Βάι αφιερώνει μόνο 7-8 λεπτά σε διαλέξεις, τα υπόλοιπα είναι να δίνει παραδείγματα και να εξασκείται. Ο Βάι κάθεται επίσης με κάθε μαθητή για να τον ρωτήσει για την οικογενειακή του κατάσταση, την κατάσταση με τον σύντροφό του.

Γνωρίζοντας ότι οι μαθητές του λατρεύουν το μπάσκετ, μετά το σχολείο μένει για να τους παρακολουθεί να παίζουν. Τα Σαββατοκύριακα πλένει αυτοκίνητα με τους μαθητές του και χρησιμοποιεί τα χρήματα που κερδίζει για να πηγαίνει τους μαθητές του σε ξεναγήσεις σε έγκριτα πανεπιστήμια. Ο Βι πιστεύει ότι αυτός είναι ένας τρόπος για να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών και να καλλιεργήσει τα όνειρά τους να πάνε στο πανεπιστήμιο.

Μέχρι το τέλος εκείνης της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές του Vy ήταν σε θέση να κατανοήσουν τις απαιτούμενες γνώσεις και να λύσουν ακόμη και κυβικές και τετραγωνικές εξισώσεις. Το 100% των μαθητών που δίδαξε ο Vy πέρασαν τις τελικές εξετάσεις τους.

Σε τέσσερα χρόνια στο Sam Houston, ο Vy έχει βοηθήσει σχεδόν 600 φοιτητές να εισαχθούν στο πανεπιστήμιο. Οι περισσότεροι από αυτούς ήταν κάποτε φτωχοί μαθητές.

Η δασκάλα Vy (μωβ πουκάμισο) όταν διδάσκει στο σχολείο Sam Houston. Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, συνέχισε τις μεταπτυχιακές του σπουδές και αποφοίτησε από το φημισμένο Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ, με ειδίκευση στον σχεδιασμό μαθημάτων και την εκπαίδευση εκπαιδευτικών. Με την εργασιακή του εμπειρία και την εκπαίδευσή του, ο κ. Vy παραιτήθηκε από το Sam Houston για να πραγματοποιήσει το όνειρό του για ένα βιετναμέζικο σχολείο στο Χιούστον.

Το VHA ιδρύθηκε το 2016, λειτουργώντας αρχικά ως μοντέλο μετά το σχολείο (διδακτικά μαθήματα μετά το σχολείο και προετοιμασία για τις εξετάσεις SAT τα Σαββατοκύριακα). Δύο χρόνια αργότερα, επέκτεινε το μοντέλο σε ένα ολοήμερο ιδιωτικό σχολείο.

Σύμφωνα με τον κ. Vy, για να ανοίξει ένα ιδιωτικό σχολείο στις ΗΠΑ, ο διευθυντής πρέπει να έχει πιστοποιητικό διευθυντή. Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας του, σπούδασε, έδωσε εξετάσεις και του χορηγήθηκε αυτό το πιστοποιητικό από το κράτος. Για να έχει χρήματα για τη λειτουργία του σχολείου, διατήρησε ένα μοντέλο εξωσχολικής διδασκαλίας και μαθημάτων SAT. Όταν άνοιξε για πρώτη φορά, το σχολείο είχε μόνο τρεις καθηγητές και οκτώ μαθητές. Στο τέλος εκείνου του έτους, ο αριθμός των μαθητών αυξήθηκε σε 20 και ένα χρόνο αργότερα, ήταν 40.

«Κυρίως χάρη στην εμπιστοσύνη των γονέων», είπε η δασκάλα.

Σύμφωνα με τους κανονισμούς των ΗΠΑ, τα ιδιωτικά σχολεία πρέπει να λειτουργούν για τουλάχιστον δύο χρόνια προτού ληφθούν υπόψη για πιστοποίηση Cognia. Διαφορετικά, τα απολυτήρια λυκείου τους είναι άκυρα. Πέντε ειδικοί στην εκπαίδευση αποστέλλονται στο σχολείο, οι οποίοι παίρνουν συνεντεύξεις από εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς για να βαθμολογήσουν τους βαθμούς και να αναθεωρήσουν τα σχέδια μαθημάτων. Τελικά, το σχολείο περνάει την αξιολόγηση.

Εδώ, εκτός από το λεπτομερές πρόγραμμα για κάθε επίπεδο, ο κ. Vy άνοιξε επίσης μια ειδική τάξη: την τάξη βιετναμέζικων, για μαθητές από το νηπιαγωγείο έως το τέλος του γυμνασίου.

«Το σχολείο έχει λάβει πολλά θετικά σχόλια από τους γονείς, είναι χαρούμενοι που τα παιδιά τους μπορούν να μιλούν τη μητρική τους γλώσσα», δήλωσε ο κ. Vy.

Ο Johnny Nguyen είναι ένας από τους πρώτους έξι μαθητές του VHA που αποφοίτησαν από το λύκειο το 2022, και επί του παρόντος είναι πρωτοετής φοιτητής με ειδίκευση στη Νοσηλευτική στο Πανεπιστήμιο St. Thomas. Έχοντας φοιτήσει στο VHA από την 8η τάξη, ο μαθητής είναι ευγνώμων στους καθηγητές που δημιούργησαν έναν ανοιχτό, ασφαλή, μη επικριτικό χώρο όπου οι μαθητές μπορούν να είναι ο εαυτός τους και να μην φοβούνται να κάνουν ερωτήσεις.

«Οι δάσκαλοι πάντα με ενθαρρύνουν και με ωθούν προς τη σωστή κατεύθυνση. Εδώ, εκτός από τις γνώσεις, μαθαίνω επίσης δεξιότητες διαχείρισης χρόνου και επικοινωνίας», είπε ο Τζόνι.

Η κα Lily Nguyen έχει δύο παιδιά που φοιτούν στο VHA από την αρχή. Είπε ότι τα παιδιά της έχουν σημειώσει σαφή πρόοδο, μελετώντας καλύτερα και γνωρίζοντας πώς να βοηθούν τους συμμαθητές τους.

«Στα δύο παιδιά μου αρέσει να σπουδάζουν εδώ επειδή οι δάσκαλοι είναι αφοσιωμένοι και μαθαίνουν επίσης σχέδιο και γυμναστική. Είμαι πολύ ευγνώμων στον κύριο Βι», είπε η Λίλι.

Οι πρώτοι 6 μαθητές της 12ης τάξης του VHA στην τελετή αποφοίτησης του 2022. Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα

Ως δασκάλα τάξης του κ. Vy στην 8η τάξη στο Γυμνάσιο Thai Nguyen , στην πόλη Nha Trang, η κα Lai Thi Ngoc Tran εντυπωσιάστηκε ακόμα από τον έξυπνο μαθητή, ο οποίος αγαπήθηκε από τους δασκάλους του σχολείου. Η κα Tran παρακολουθούσε πάντα κάθε βήμα του μαθητή στο εξωτερικό. Κάθε φορά που ο κ. Vy επέστρεφε στη χώρα, οι δύο δάσκαλοι και οι μαθητές συναντιόντουσαν για να συζητήσουν.

«Η Βάι είναι πολύ παθιασμένη με τη δουλειά της. Ακούγοντας τη Βάι να μιλάει για το σχολείο για Βιετναμέζους, είμαι πολύ περήφανη», είπε η κα Τραν.

Ανατρέχοντας στην πορεία του, ο κ. Vy είπε ότι πάντα ακολουθούσε τη φιλοσοφία της διδασκαλίας, η οποία συνίστατο στη μεταμόρφωση των μαθητών και όχι απλώς στην προσέλκυση εξαιρετικών μαθητών.

«Είμαι περήφανος για τα επιτεύγματα των μαθητών. Όσο καλά κι αν μιλάω, αν οι μαθητές δεν προοδεύσουν και δεν μπορούν να μπουν στο πανεπιστήμιο, δεν μπορώ να κάνω τους γονείς να εμπιστευτούν και να εμπιστευτούν τα παιδιά τους στο VHA», δήλωσε ο κ. Vy, προσθέτοντας ότι στο εγγύς μέλλον, το VHA θα μεταφερθεί σε μια νέα, μεγαλύτερη τοποθεσία, αυξάνοντας την κλίμακα του σε περίπου 600 μαθητές.

Vnexpress.net