Ένας δάσκαλος από την επαρχία Thanh Hoa σημειώνει ρεκόρ χρησιμοποιώντας 100 χάρτινες κάρτες για μαθήματα ιστορίας.

Δύο χρόνια αφοσίωσης οδήγησαν σε αυτό το ρεκόρ.

Ο κ. Duong Trung Hieu, καθηγητής ιστορίας στο Λύκειο Ha Trung στην περιοχή Ha Trung, στην επαρχία Thanh Hoa , αναγνωρίστηκε από τον Οργανισμό Ρεκόρ του Βιετνάμ για το ρεκόρ του «πρώτου δασκάλου που συνέλαβε και δημιούργησε ένα σύνολο 100 βιετναμέζικων ιστορικών προσώπων σε χάρτινες κάρτες» χρησιμοποιώντας μεθόδους νοητικής χαρτογράφησης και εφαρμόζοντάς τες στη διδασκαλία και την απομνημόνευση της ιστορίας.

Ο δάσκαλος Χιέου είπε ότι ποτέ δεν πίστευε ότι θα σημείωνε ρεκόρ στο Βιετνάμ σε κάποιον συγκεκριμένο τομέα. Κατά τη διάρκεια της διδακτικής του καριέρας, παρατήρησε ότι πολλοί μαθητές έβρισκαν την ιστορία άνυδρη, με πολλά γεγονότα και ημερομηνίες που ήταν δύσκολο να θυμηθούν.

Ο δάσκαλος Χιέου με ένα σετ χάρτινων καρτών που απεικονίζουν 100 ιστορικές προσωπικότητες του Βιετνάμ (Φωτογραφία: Hanh Linh).

Η ιστορία ως μάθημα περιλαμβάνει τόσο την ιστορία του Βιετνάμ όσο και την παγκόσμια ιστορία από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή, απαιτώντας από τους εκπαιδευτικούς να αλλάξουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους ώστε να κάνουν την ιστορία πιο ελκυστική, αξέχαστη και εύκολη στην εκμάθηση.

Ως καθηγητής ιστορίας, ο κ. Hieu ήταν πάντα βαθιά αφοσιωμένος στην εύρεση μιας πραγματικά μοναδικής μεθόδου για τη διδασκαλία της ιστορίας.

Το 2020, ο κ. Hieu άρχισε να κάνει καταιγισμό ιδεών για τη διδασκαλία της ιστορίας χρησιμοποιώντας νοητικούς χάρτες, συνδέοντας εικόνες, ιστορίες και μάχες. «Το σκέφτηκα πολύ και αποφάσισα να φτιάξω χάρτινες κάρτες ιστορίας», εμπιστεύτηκε ο κ. Hieu.

Πριν ξεκινήσει τη δημιουργία των καρτών, ο κ. Hieu συμβουλεύτηκε πολλά έγγραφα και διάβασε επιπλέον βιβλία για να συστηματοποιήσει βασικές γνώσεις και στη συνέχεια συμπύκνωσε τις πληροφορίες και τη διατύπωση για να γράψει στις κάρτες.

Αυτές οι κάρτες ιστορικών μαθημάτων βοηθούν τους μαθητές να απομνημονεύουν λέξεις-κλειδιά, διευκολύνοντάς τους να τις θυμούνται (Φωτογραφία: Hanh Linh).

Μετά από σχεδόν δύο χρόνια επιμελούς κοπής και σχεδίου με έναν συνάδελφο που διδάσκει τέχνη, ο κ. Hieu ολοκλήρωσε μια σειρά από κάρτες με 100 ιστορικές προσωπικότητες του Βιετνάμ, τις οποίες χρησιμοποίησε για τη διδασκαλία στην τάξη.

Εκτός από την ενσωμάτωση ιστορικών πληροφοριών σχετικά με 100 στοιχεία, οι κάρτες flash που σχεδίασε ο κ. Hieu βοηθούν επίσης τους μαθητές να απομνημονεύουν και να συστηματοποιούν τη γνώση χρησιμοποιώντας νοητικούς χάρτες.

«Το χάρτινο τηλέφωνο» για τους λάτρεις της ιστορίας

Ο δάσκαλος Χιέου είπε ότι το σετ χάρτινων καρτών, με πλάτος 8 εκατοστά και μήκος 16 εκατοστά, σχεδιάστηκε για να μοιάζει με smartphone, με την ελπίδα να εμπνεύσει τους μαθητές.

«Οι μαθητές αγαπούν πολύ τα τηλέφωνα. Αντί να τα χρησιμοποιούν για να παίζουν παιχνίδια, μπορούν να κρατούν μια κάρτα ιστορικού, να τη βάζουν στην τσέπη, στο σακάκι ή στο παντελόνι τους και να μελετούν οποιαδήποτε στιγμή. Το διάβασμα με μια κάρτα καλλιεργεί επίσης μια συνήθεια ανάγνωσης και τους κρατά μακριά από τα τηλέφωνά τους», μοιράστηκε ο κ. Hieu.

Επιπλέον, και οι δύο πλευρές της κάρτας είναι τυπωμένες με τιμητικά εύσημα, ερωτήσεις που προκαλούν σκέψη και πλήρεις βασικές πληροφορίες όπως το έτος γέννησης του ατόμου, τον τόπο γέννησης, τα επιτεύγματα και τον ρόλο του στην ιστορία.

Όσον αφορά τη μέθοδο μάθησης, ο κ. Hieu είπε ότι οι κάρτες flash είναι πολύ απλές, αλλά στοχεύουν σε μια νέα μαθησιακή προσέγγιση που χρησιμοποιεί λέξεις-κλειδιά, ιστορικές ιστορίες, οπτικούς συνειρμούς και κριτική σκέψη... βοηθώντας έτσι τους μαθητές να αντιδρούν γρήγορα στη γνώση.

«Με μία κάρτα κάθε τρεις ημέρες, οι μαθητές θα έχουν αποκτήσει τεράστια ποσότητα γνώσεων σε ένα χρόνο», δήλωσε ο κ. Hieu, προσθέτοντας ότι είναι πολύ περήφανος που του απονεμήθηκε πιστοποιητικό για την κατάρριψη ρεκόρ από τον Οργανισμό Ρεκόρ του Βιετνάμ και που έλαβε δημόσια αναγνώριση και προσοχή.

Μοιράζοντας τα μελλοντικά του σχέδια, ο κ. Hieu είπε ότι θα εφαρμόσει τη σάρωση κωδικών QR για να διαδώσει έναν διασκεδαστικό και ελκυστικό τρόπο εκμάθησης της ιστορίας. «Θα προσπαθήσω να το βελτιώσω βήμα προς βήμα. Αυτή τη στιγμή, έχω 100 κάρτες με περίπου 100 ιστορικά πρόσωπα στο Βιετνάμ και στη συνέχεια θα στοχεύσω σε 200 και στη συνέχεια σε 300 κάρτες», είπε ο κ. Hieu.

Η δασκάλα Hieu διδάσκει ιστορία χρησιμοποιώντας τη μέθοδο του νοητικού χάρτη (Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον ερωτηθέντα).

Ο κ. Trinh Xuan Thanh, Διευθυντής του Λυκείου Ha Trung, δήλωσε ότι ο κ. Duong Trung Hieu είναι ένας δάσκαλος με μεγάλο πάθος για το επάγγελμα.

Έχει κάνει πολλές και αποτελεσματικές συνεισφορές στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας, στη βελτίωση της ποιότητας των μαθημάτων ιστορίας και άλλων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του σχολείου. Ο κ. Hieu αποτελεί πρότυπο ακούραστης προσπάθειας στην καινοτομία και τη δημιουργικότητα.

«Τα αποτελέσματα της δημιουργικότητας και των προσπαθειών του κ. Hieu έχουν γίνει δεκτά με ενθουσιασμό από το κοινό. Αυτό είναι το κίνητρο για τον κ. Hieu να αγωνιστεί ακόμη περισσότερο στη διδασκαλία, να συνεχίσει να συμβάλλει στην εκπαίδευση των ανθρώπων και να ενσταλάξει την αγάπη για την ιστορία σε γενιές μαθητών», δήλωσε ο κ. Thanh.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-xu-thanh-xac-lap-ky-luc-tu-100-chiec-the-giay-hoc-lich-su-20240614103354553.htm