Οι φοιτητές ξεκινούν τον αγώνα για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο.

Το 2025, πολλά πανεπιστήμια θα αυξήσουν τις ποσοστώσεις εισαγωγής τους με βάση τα αποτελέσματα των δικών τους εισαγωγικών εξετάσεων. Για να αυξήσουν τις πιθανότητές τους, πολλοί υποψήφιοι ξεκινούν τώρα την κούρσα για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο.

Η Nguyen Linh Chi, μαθήτρια της 12ης τάξης με ειδίκευση στα Μαθηματικά στο Λύκειο Bac Kan για Χαρισματικούς Μαθητές (επαρχία Bac Kan), η οποία συμμετείχε στον πρώτο γύρο του τεστ επάρκειας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι στις 18 και 19 Ιανουαρίου, δήλωσε ότι έδωσε το τεστ για να εξοικειωθεί με τη μορφή της εξέτασης. Δήλωσε ότι ο δεύτερος γύρος του τεστ θα ήταν η επίσημη εξέτασή της.

Προετοιμαζόμενος για αυτήν την εξέταση, ο Τσι αφιέρωνε πολύ χρόνο κάθε εβδομάδα μελετώντας και εξασκούμενος στο διαδίκτυο. Ο Τσι είπε: «Μετά από αυτήν την εξέταση, αν είμαι αδύναμος σε κάποιον τομέα, θα επικεντρωθώ στην επανάληψη για να βελτιωθώ για την επίσημη εξέταση».

Η Nguyen Linh Chi, μαθήτρια της 12ης τάξης με ειδίκευση στα Μαθηματικά στο Λύκειο Bac Kan για Χαρισματικούς Μαθητές (επαρχία Bac Kan), και η φίλη της συμμετείχαν στον πρώτο γύρο των Εξετάσεων Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Σκέψης 2025 του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.

Το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι είναι το πρώτο πανεπιστήμιο που ξεκίνησε τις Εξετάσεις Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Σκέψης για το 2025. Σύμφωνα με το πρόσφατα ανακοινωθέν σχέδιο εισαγωγής, φέτος το πανεπιστήμιο θα διατηρήσει τρεις μεθόδους εισαγωγής: Εισαγωγή βάσει ταλέντου (20% των ποσοστώσεων), εισαγωγή βάσει των βαθμολογιών των Εξετάσεων Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Σκέψης (40% των ποσοστώσεων) και εισαγωγή βάσει των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου του 2025 (40% των ποσοστώσεων).

Έτσι, σε σύγκριση με πέρυσι, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι μείωσε το όριο εισαγωγής του με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου το 2025 κατά 10%, ενώ το όριο για τη μέθοδο αξιολόγησης ικανοτήτων αυξήθηκε κατά 10%.

Όχι μόνο το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, αλλά και πολλά άλλα πανεπιστήμια έχουν επίσης ανακοινώσει σχέδια για αύξηση των ποσοστώσεων εισαγωγής με βάση τα αποτελέσματα των δικών τους εισαγωγικών εξετάσεων.

Αυτή είναι επίσης μια τάση σε πολλά πανεπιστήμια: μείωση του αριθμού των θέσεων που κατανέμονται με βάση τις ακαδημαϊκές αναλυτικές βαθμολογίες και τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου, και αύξηση του ποσοστού που κατανέμεται σε ξεχωριστές μεθόδους εισαγωγής και εισαγωγικές εξετάσεις.

Ο Nguyen Huu Tri, μαθητής της 12ης τάξης στο Λύκειο Pham Hong Thai (Ανόι), δήλωσε ότι για να προετοιμαστεί για αρκετές ξεχωριστές εξετάσεις, διερεύνησε διεξοδικά τις νέες πτυχές αυτών των εξετάσεων για να αναπτύξει το καλύτερο σχέδιο μελέτης. Για να δώσει με σιγουριά το τεστ επάρκειας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ο Tri δήλωσε: «Πέρασα πολύ χρόνο ανασκοπώντας και εξασκούμενος με δείγματα ερωτήσεων εξετάσεων που είχαν δημοσιευτεί από το πανεπιστήμιο εκ των προτέρων».

Κάνοντας τακτική έρευνα και ενημερώνοντας τον εαυτό της για τις τάσεις, η Trinh Minh Chau, μαθήτρια της 12ης τάξης στο Λύκειο Nguyen Hue (Ανόι), προετοιμάζεται για το τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι από την 10η τάξη.

Ο Chau είπε: «Επέλεξα να προετοιμαστώ για το τεστ επάρκειας συνδυάζοντας την αυτοδιδασκαλία με την εκπαίδευση σε ένα κέντρο, ελπίζοντας να αυξήσω τις πιθανότητές μου να μπω στο αγαπημένο μου σχολείο. Αυτή τη στιγμή, υπάρχουν πολλές διαφορετικές μέθοδοι εισαγωγής, κάτι που αποτελεί ταυτόχρονα ευκαιρία και πρόκληση για εμάς».

Υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις αξιολόγησης δεξιοτήτων σκέψης του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.

Η πρώτη ομάδα μαθητών που θα σπουδάσει στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 θα δώσει τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου το 2025, οι οποίες θα φέρουν πολλές σημαντικές αλλαγές. Επομένως, οι ξεχωριστές εξετάσεις του τρέχοντος έτους θα έχουν επίσης πολλές τροποποιήσεις για να ευθυγραμμιστούν με το νέο πρόγραμμα.

Στο Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι, θα υπάρξουν πολλές αλλαγές όσον αφορά τις ερωτήσεις, τη μορφή των ερωτήσεων και το περιεχόμενο των ερωτήσεων στις εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων του 2025. Κάθε θέμα εξέτασης θα περιλαμβάνει ομαδοποιημένες ερωτήσεις σε όλα τα τμήματα.

Στο πλαίσιο των δεδομένων, η εξέταση θα περιλαμβάνει 1-3 διαφορετικές ερωτήσεις για την αξιολόγηση της συνολικής ικανότητας του υποψηφίου. Η ερώτηση ομάδας μπορεί να είναι ένα νέο θέμα με δεδομένα δεδομένα, απαιτώντας από τον υποψήφιο να εντοπίσει, να αναλύσει και να προτείνει λύσεις στο δεδομένο πρόβλημα.

Όσον αφορά το τεστ επάρκειας του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Phong Dien, Αντιπρόεδρος του πανεπιστημίου, δήλωσε ότι η διαδικασία δημιουργίας των ερωτήσεων του φετινού τεστ επάρκειας ήταν πιο περίπλοκη και απαιτητική από ό,τι πέρυσι, επειδή όλες οι ερωτήσεις έπρεπε να συγκριθούν για να διασφαλιστεί ότι ευθυγραμμίζονταν με το περιεχόμενο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Μέχρι σήμερα, περισσότερα από 50 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν χρησιμοποιήσει τα αποτελέσματα των εξετάσεων αξιολόγησης δεξιοτήτων σκέψης του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι για την εισαγωγή τους.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Phong Dien, ανάλογα με τους κανονισμούς εισαγωγής, κάθε σχολή μετατρέπει τις βαθμολογίες των εξετάσεων σε διαφορετική κλίμακα. Ως εκ τούτου, ο Δρ. Dien συμβουλεύει τους υποψηφίους να ερευνήσουν προσεκτικά τις πληροφορίες κατά τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων.

Πηγή: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html