«Μια μαθήτρια ξέσπασε σε κλάματα επειδή ήθελε να γίνει συγγραφέας αλλά οι γονείς της ήθελαν να γίνει γιατρός.»

Στο Future Fest 2026, οι ειδικοί δήλωσαν ότι πολλοί φοιτητές επιλέγουν λάθος κατεύθυνση λόγω οικογενειακής πίεσης και έλλειψης κατεύθυνσης, κάτι που οδηγεί εύκολα στην εγκατάλειψη ή στην αλλαγή κατεύθυνσης.

Φοιτητές συμμετέχουν στο Future Fest Hanoi 2026, μια έκθεση που εξερευνά 64 ακαδημαϊκούς τομείς - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Η εκδήλωση Future Fest 2026, που διοργανώθηκε από τον Εκπαιδευτικό Όμιλο Van Lang, πραγματοποιήθηκε στο Ανόι στις 24 και 25 Απριλίου. Η εκδήλωση συγκέντρωσε 100 ειδικούς, επιχειρήσεις και ομιλητές από διάφορους τομείς, βοηθώντας τους φοιτητές να εξερευνήσουν πάνω από 60 ακαδημαϊκά προγράμματα και επαγγελματικές πορείες για το μέλλον.

Αλλαγή νοοτροπίας σχετικά με την «επιλογή ειδικότητας για το παιδί σας»

Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος Van Lang δήλωσε ότι έρευνα από τις Gallup, Vietnamworks, McKinsey, PWC και πολλούς άλλους οργανισμούς δείχνει ότι κάθε χρόνο περισσότεροι από 1 εκατομμύριο απόφοιτοι λυκείου, το 80% των οποίων επιλέγει να πάει στο πανεπιστήμιο, αλλά μόνο το 50% περίπου από αυτούς γίνονται δεκτοί και εγγράφονται.

Τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν επίσης ότι το 50% των μαθητών λυκείου πιστεύουν ότι η ειδικότητα που έχουν επιλέξει είναι λανθασμένη ή ακατάλληλη για τις μελλοντικές επαγγελματικές τους φιλοδοξίες. Το 36% των φοιτητών πανεπιστημίου επιθυμούν να επιλέξουν διαφορετική ειδικότητα. Εν τω μεταξύ, το 70% των νέων εργαζομένων δεν κατανοούν πλήρως τις απαραίτητες δεξιότητες για την εργασία τους.

Μιλώντας στην εκδήλωση, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Huu Cuong - Πρύτανης του Πανεπιστημίου Phuong Dong - δήλωσε ότι υπάρχει μια πραγματικότητα που κάνει πολλούς φοιτητές να σπαταλούν χρόνο και χρήμα. Δηλαδή, πολλοί φοιτητές ολοκληρώνουν το πρώτο τους έτος και το βρίσκουν ακατάλληλο, με αποτέλεσμα να τα παρατήσουν, να δώσουν ξανά εξετάσεις και να στραφούν σε μια νέα ειδικότητα.

Ο λόγος είναι ότι πολλοί νέοι δεν λαμβάνουν κατάλληλη επαγγελματική καθοδήγηση ή λαμβάνουν παραπλανητικές πληροφορίες, γεγονός που οδηγεί σε αποφάσεις σχετικά με την επιλογή ειδικότητας βασισμένες στο συναίσθημα και τη μονομέρεια.

Ενδείξεις ότι ένας φοιτητής έχει επιλέξει λάθος κατεύθυνση σπουδών περιλαμβάνουν: έλλειψη ενδιαφέροντος για τις διαλέξεις και αίσθηση ότι το αντικείμενο είναι υπερβολικά απαιτητικό για τις ικανότητές του. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι φοιτητές θα πρέπει να συζητήσουν προληπτικά το θέμα με τους καθηγητές και την οικογένειά τους, ώστε να λάβουν συμβουλές και να εξετάσουν μια κατάλληλη πορεία για την αλλαγή κατεύθυνσης.

«Οι γονείς πρέπει επίσης να αλλάξουν τη νοοτροπία της «επιλογής σταδιοδρομίας για τα παιδιά τους» ή της «ακολουθίας της οικογένειας και της γενεαλογίας», κάτι που είναι συνηθισμένο στο Βορρά. Αντίθετα, οι οικογένειες πρέπει να σέβονται τις ατομικές κλίσεις των παιδιών τους», δήλωσε ο κ. Cuong.

Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Ντανγκ Θι Νγκοκ Ντουνγκ (Ινστιτούτο Καρολίνσκα, Σουηδία), με 40 χρόνια εμπειρίας στον ιατρικό τομέα και πολλά χρόνια διδασκαλίας στο Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι , δήλωσε ότι έχει δει πολλούς φοιτητές που δεν αγαπούσαν την ιατρική, αλλά παρόλα αυτά την επέλεγαν σύμφωνα με την οικογενειακή καθοδήγηση ή τις κοινωνικές επιρροές.

«Θυμάμαι έντονα μια φοιτήτρια ιατρικής που ξέσπασε σε κλάματα όταν απέτυχε σε πέντε εξειδικευμένα μαθήματα. Όταν τη ρώτησα γιατί, είπε ότι δεν της άρεσε να σπουδάζει ιατρική και ήθελε να γίνει συγγραφέας επειδή ήταν πολύ καλή στο γράψιμο. Αλλά οι γονείς της δεν την άφηναν να πάει σε σχολή λογοτεχνίας και την ανάγκαζαν να δώσει εξετάσεις εισαγωγής στην ιατρική», θυμήθηκε η κα Dung, προσθέτοντας ότι λόγω της οικογενειακής πίεσης, η φοιτήτρια δεν τολμούσε να αλλάξει σχολή μόνη της και συχνά βρισκόταν σε κατάσταση ψυχικής εξάντλησης.

Σύμφωνα με την κα. Dung, ένας φοιτητής που δεν έχει αρκετό θάρρος και γνήσιο πάθος για τον τομέα της επιλογής του θα δυσκολευτεί πολύ να ακολουθήσει την καριέρα του, πέφτοντας εύκολα σε κατάσταση επαγγελματικής εξουθένωσης και νιώθοντας αδικία.

Δήλωσε ότι ενώ τα σχολεία ενδέχεται να μην διαθέτουν ακόμη επίσημα στατιστικά στοιχεία σχετικά με το ποσοστό των μαθητών που επιλέγουν ειδικότητες με βάση τις επιθυμίες των γονέων τους, έρευνες από ανεξάρτητους οργανισμούς δείχνουν ότι πρόκειται για μια ανησυχητική κατάσταση.

Επιλογή της σωστής επαγγελματικής πορείας: Είναι μεγάλη πρόκληση στην ηλικία των 18 ετών;

Ο Δρ. Le Nguyen Phuong, ιδρυτής του Συνδέσμου για την Ανάπτυξη της Σχολικής Ψυχολογίας (CASP-V) στο Βιετνάμ, πιστεύει ότι η κοινωνία θέτει μια πρόκληση για τους 17χρονους και 18χρονους μαθητές. Σε αυτήν την ηλικία, πρέπει να λάβουν τη σωστή και καλύτερη απόφαση σχετικά με τον τομέα σπουδών και τη μελλοντική τους σταδιοδρομία.

«Στα 18 τους, όταν το νευρικό τους σύστημα δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί πλήρως, ο φόβος είναι συντριπτικός. Λόγω του φόβου ότι δεν θα αγαπηθούν, του φόβου ότι θα αποξενωθούν, αναγκάζονται να πάρουν μια απόφαση – μια λανθασμένη που θα μπορούσε να τους κοστίσει τα πάντα. Αυτό είναι απίστευτα άδικο γι' αυτούς», είπε ο κ. Φουόνγκ.

Ο κ. Phuong συμβούλεψε τους μαθητές να εξετάζουν πάντα προσεκτικά αν θα «επιλέξουν με βάση τον φόβο των εξωτερικών επιρροών» ή αν θα «επιλέξουν με βάση την πραγματική τους αυτοεκτίμηση». Τόνισε ότι θα πρέπει ιδιαίτερα να αποφεύγουν να κάνουν επιλογές όταν αισθάνονται φόβο ή πανικό, καθώς κανείς δεν μπορεί να πάρει σωστές αποφάσεις σε τέτοιες καταστάσεις.

«Άκουσε τη φωνή μέσα σου. Μην ακούς φωνές που έχεις εσωτερικεύσει από τους φόβους των άλλων και τις μπερδεύεις με δικές σου», είπε.

Κος Hoang Cao Chung - Διευθυντής Ανθρώπινου Δυναμικού της FPT Retail, κοινοποιημένος στην εκδήλωση - Φωτογραφία: NGUYEN BAO

Ο κ. Hoang Cao Chung, Διευθυντής Ανθρώπινου Δυναμικού της FPT Retail, πιστεύει επίσης ότι ο εξαναγκασμός 17-18χρονων φοιτητών να επιλέξουν έναν τομέα σπουδών που συνδέεται με το μέλλον τους είναι άδικος γι' αυτούς.

Σύμφωνα με τον ίδιο, από βιολογική και ψυχολογική άποψη, οι μαθητές δεν είναι ακόμη αρκετά ώριμοι για να κάνουν μακροπρόθεσμες επιλογές, αλλά πρέπει να λαμβάνουν αποφάσεις υπό περισσότερο άγχος και πίεση παρά υπό την επήρεια αυτοπεποίθησης.

Με βάση την προσωπική του εμπειρία από την αρχική του ενασχόληση με την ιατρική, αλλά τη μετάβασή του στα οικονομικά, ο κ. Chung πιστεύει ότι οι φοιτητές θα πρέπει να είναι σταθεροί στις επιλογές τους μετά από προσεκτική εξέταση και να σχεδιάζουν προληπτικά την προσωπική τους ανάπτυξη. Ακόμα και αν κάνουν λάθος επιλογή, μπορούν να προσαρμοστούν με ηρεμία και με πιο σαφή κατεύθυνση.

ΝΓΚΟΥΓΙΕΝ ΜΠΑΟ

Πηγή: https://tuoitre.vn/thich-lam-nha-van-ma-cha-me-muon-thanh-bac-si-co-sv-bat-khoc-20260424164725316.htm