Έλλειψη εσόδων από την επιστήμη και την τεχνολογία

Για να πληρούν τα πρότυπα για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , εκτός από τα πρότυπα που αφορούν το διδακτικό προσωπικό, τις εγκαταστάσεις, τα οικονομικά και την πρόσληψη και κατάρτιση φοιτητών, τα πανεπιστήμια που προσφέρουν διδακτορικά προγράμματα πρέπει να πληρούν την απαίτηση ότι το ποσοστό των εσόδων από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες στο συνολικό εισόδημα, υπολογιζόμενο κατά μέσο όρο τα τελευταία τρία χρόνια, δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 5%. Αυτό είναι ένα κριτήριο στο Πρότυπο 6 της Εγκυκλίου που δημοσιεύει τα Πρότυπα για τα Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ N ΚΑΤΩ ΑΠΟ 1%

Σύμφωνα με το έντυπο οικονομικής γνωστοποίησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα πανεπιστήμια θα δημοσιοποιούν τα συνολικά έσοδά τους για κάθε ακαδημαϊκό έτος. Αυτό το έντυπο περιγράφει τη δομή των εσόδων κάθε πανεπιστημίου, συμπεριλαμβανομένων των κονδυλίων του προϋπολογισμού, των διδάκτρων, της επιστημονικής έρευνας και μεταφοράς τεχνολογίας, καθώς και άλλων νόμιμων πηγών.

Τα πανεπιστήμια που προσφέρουν διδακτορικά προγράμματα πρέπει να πληρούν την απαίτηση ενός ορισμένου ποσοστού εσόδων από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες προς το συνολικό εισόδημα.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Ωστόσο, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα δίδακτρα αντιπροσωπεύουν το μεγαλύτερο μέρος των εσόδων, ξεπερνώντας το 80% του συνολικού εισοδήματος των σχολείων. Σε πολλά σχολεία, το ποσοστό αυτό φτάνει πάνω από 90%. Άλλες πηγές εσόδων είναι πολύ χαμηλές, ιδίως από δραστηριότητες επιστημονικής έρευνας και μεταφοράς τεχνολογίας.

Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ) είχε συνολικά έσοδα 311 δισεκατομμυρίων VND, εκ των οποίων τα δίδακτρα αντιπροσώπευαν 267 δισεκατομμύρια VND και η επιστημονική έρευνα 2 δισεκατομμύρια VND, λιγότερο από το 1% των συνολικών εσόδων. Στα δημόσια διαθέσιμα στοιχεία εσόδων του Πανεπιστημίου Νομικής της πόλης Χο Τσι Μινχ, τα συνολικά έσοδα για το 2022 ήταν 289 δισεκατομμύρια VND, εκ των οποίων τα δίδακτρα αντιπροσώπευαν 261 δισεκατομμύρια VND, χωρίς έσοδα από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες. Το Πανεπιστήμιο Ντα Λατ (2022-2023) είχε συνολικά έσοδα 156 δισεκατομμυρίων VND, με την επιστημονική έρευνα να αντιπροσωπεύει 0,5 δισεκατομμύρια VND, ή 0,3%. Τα συνολικά έσοδα του Πανεπιστημίου Ναμ Καν Το για το 2023-2024 ήταν 600 δισεκατομμύρια VND από δίδακτρα, χωρίς έσοδα από επιστημονική έρευνα ή μεταφορά τεχνολογίας.

Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024, το Πανεπιστήμιο Can Tho είχε συνολικά έσοδα 954,1 δισεκατομμυρίων VND, εκ των οποίων η επιστημονική έρευνα και η μεταφορά τεχνολογίας αντιπροσώπευαν 21,6 δισεκατομμύρια VND, ή 2,26%. Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας της Πόλης Χο Τσι Μινχ είχε συνολικά έσοδα 843 δισεκατομμυρίων VND την περίοδο 2022-2023, με τα έσοδα από την επιστημονική έρευνα και τη μεταφορά τεχνολογίας να φτάνουν τα 4 δισεκατομμύρια VND, ή 0,47%. Στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Ντα Νανγκ το 2023, αυτά τα έσοδα ήταν μόνο 0,17 δισεκατομμύρια VND από συνολικά έσοδα 269,99 δισεκατομμυρίων VND, που αντιπροσωπεύουν μόλις το 0,06%.

Σε ορισμένα πανεπιστήμια «δισεκατομμυρίων δολαρίων», αυτό το ποσοστό είναι επίσης εξαιρετικά χαμηλό ή χαμηλό σε σύγκριση με τα κριτήρια που ορίζονται για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Για παράδειγμα, το Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh είχε συνολικά έσοδα άνω των 1.454 δισεκατομμυρίων VND την περίοδο 2023-2024, εκ των οποίων 11,776 δισεκατομμύρια VND προήλθαν από επιστημονική έρευνα και μεταφορά τεχνολογίας, αντιπροσωπεύοντας το 0,8%. Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ είχε συνολικά έσοδα 1.260 δισεκατομμυρίων VND την περίοδο 2023-2024, εκ των οποίων 11 δισεκατομμύρια VND προήλθαν από επιστημονική έρευνα, αντιπροσωπεύοντας σχεδόν το 0,9%. Το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι είχε έσοδα 1.070,8 δισεκατομμυρίων VND το 2022, εκ των οποίων 7,01 δισεκατομμύρια VND προήλθαν από επιστήμη και τεχνολογία, αντιπροσωπεύοντας το 0,65%. Το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο είχε έσοδα 1.410 δισεκατομμυρίων VND την περίοδο 2023-2024, εκ των οποίων 42,95 δισεκατομμύρια VND προήλθαν από επιστήμη και τεχνολογία, φτάνοντας το 3% των συνολικών εσόδων.

ΠΟΛΥ ΛΙΓΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΛΗΡΟΥΝ ΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

Μόνο λίγα πανεπιστήμια πληρούσαν το κριτήριο του 5% ή περισσότερο. Για παράδειγμα, το 2023, το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Da Nang είχε έσοδα 294,3 δισεκατομμυρίων VND, με την επιστήμη και την τεχνολογία να αντιπροσωπεύουν το 14,2% ή 41,9 δισεκατομμύρια VND. Το Πανεπιστήμιο Ton Duc Thang είχε συνολικά έσοδα 1.067 δισεκατομμυρίων VND το 2023, με την επιστημονική έρευνα να φτάνει τα 56,5 δισεκατομμύρια VND, αντιπροσωπεύοντας το 5,2%. Το Πανεπιστήμιο Επιστημών της πόλης Χο Τσι Μινχ είχε συνολικά έσοδα 481,4 δισεκατομμυρίων VND το 2022, με την επιστημονική έρευνα να αντιπροσωπεύουν 25,5 δισεκατομμύρια VND ή 5,2%. Το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ πέτυχε ρεκόρ, όταν τα έσοδα από την επιστήμη και την τεχνολογία έφτασαν το 25%, με 363,2 δισεκατομμύρια VND από συνολικά έσοδα 1.443,4 δισεκατομμυρίων VND το 2022.

Τα πανεπιστήμια που «σχεδόν» έφτασαν το 5% περιλαμβάνουν: το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ (HCMUT) το 2023 με έσοδα 1.003 δισεκατομμυρίων VND, εκ των οποίων η επιστημονική έρευνα και η μεταφορά τεχνολογίας αντιπροσώπευαν πάνω από 44 δισεκατομμύρια VND, ή 4,4%. Το Πανεπιστήμιο Πληροφορικής της Πόλης Χο Τσι Μινχ είχε συνολικά έσοδα 259 δισεκατομμυρίων VND το 2023, με την επιστημονική έρευνα να συνεισφέρει 12,4 δισεκατομμύρια VND, ή 4,7%. Το Βιομηχανικό Πανεπιστήμιο του Ανόι είχε σχεδόν 37,3 δισεκατομμύρια VND σε αυτήν την πηγή εσόδων, φτάνοντας το 4,2% των συνολικών εσόδων του, ύψους 878,1 δισεκατομμυρίων VND το 2023. Το Πανεπιστήμιο Επιστημών του Ανόι είχε ποσοστό 19,3%, με 55,5 δισεκατομμύρια VND από σύνολο 286,4 δισεκατομμυρίων VND το 2023.

Οι καθηγητές πανεπιστημίων εκτελούν ερευνητικά και παραγωγικά έργα που ανατίθενται σε επιχειρήσεις.

ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ;

Ο Δρ. Tran Huu Duy, επικεφαλής του τμήματος κατάρτισης στο Πανεπιστήμιο Da Lat, πιστεύει ότι υπάρχουν πολλές δυσκολίες για τα πανεπιστήμια στην επίτευξη του στόχου του 5%, ωστόσο, το μεγαλύτερο εμπόδιο είναι ο μηχανισμός και οι πολιτικές.

«Επί του παρόντος, οι λέκτορες είναι πολύ ταλαντούχοι και δυναμικοί και μπορούν απολύτως να εμπλουτίσουν τον εαυτό τους με τις γνώσεις τους και να δημιουργήσουν έσοδα για το πανεπιστήμιο μέσω επιστημονικών και τεχνολογικών υπηρεσιών. Ωστόσο, στην πράξη, ο μηχανισμός αποθαρρύνει πολλούς καθηγητές επειδή οι διαδικασίες είναι πολύ περίπλοκες και δυσκίνητες», σχολίασε ο Δρ. Duy.

Σύμφωνα με τον Δρ. Duy, σε άλλες χώρες, όταν οι διδάσκοντες διεξάγουν ερευνητικά έργα, η μονάδα ανάθεσης θα αξιολογήσει το τελικό προϊόν, ενώ ο τρόπος με τον οποίο χρησιμοποιούνται τα κεφάλαια εναπόκειται στη διακριτική ευχέρεια του επικεφαλής του έργου. Ωστόσο, στο Βιετνάμ, οι επικεφαλής του έργου πρέπει να περάσουν από πολλές διοικητικές διαδικασίες, όπως η προετοιμασία εγγράφων, οι εξηγήσεις, η υποβολή προσφορών, η έκδοση τιμολογίων και η παροχή προσφορών τιμών... Για να μην αναφέρουμε ότι μετά την ολοκλήρωση του έργου, πρέπει επίσης να ελέγξουν και να επιθεωρήσουν τις δραστηριότητες εσόδων και εξόδων...

«Το τρέχον σύστημα βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σε διοικητικές διαδικασίες, δημιουργώντας δυσκολίες και αναγκάζοντας τους διδάσκοντες να καταφεύγουν σε ανεντιμότητα ή να αποθαρρύνονται, ενώ η πιο σημαντική πτυχή - το προϊόν - παραμελείται. Ως εκ τούτου, πολλοί διδάσκοντες εξετάζουν το ενδεχόμενο ίδρυσης ιδιωτικών επιχειρήσεων ή συνεργασίας με επιχειρήσεις για την αξιοποίηση των γνώσεών τους, αποφεύγοντας δυσκίνητες και πολύπλοκες διαδικασίες. Αυτά τα εμπόδια επηρεάζουν σημαντικά τις επιστημονικές και τεχνολογικές υπηρεσίες του πανεπιστημίου, επηρεάζοντας τα έσοδα από αυτές τις δραστηριότητες», δήλωσε ο Δρ. Duy.

Ως εκ τούτου, ο Δρ. Duy πρότεινε να δοθεί στους λέκτορες, ιδίως στους καθηγητές, τους αναπληρωτές καθηγητές και τους διδάκτορες, αυτονομία ώστε να αποφασίζουν για όλα τα θέματα, τα έργα και τη χρήση των κονδυλίων, εφόσον το τελικό προϊόν πληροί τα κριτήρια αποδοχής.

Αναζητήστε ενεργά και κατανοήστε τις πρακτικές ανάγκες.

Δεν είναι τυχαίο ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα πανεπιστήμια που προσφέρουν διδακτορικά προγράμματα να πληρούν το κριτήριο ότι τα έσοδα από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες πρέπει να αντιπροσωπεύουν το 5% των συνολικών εσόδων. Αυτό καταδεικνύει δυναμισμό και επιβεβαιώνει την αξία που προκύπτει από τις πνευματικές συνεισφορές των μελών ΔΕΠ με υψηλά προσόντα. Επιπλέον, η διαφοροποίηση των πηγών εσόδων μειώνει την υπερβολική εξάρτηση των πανεπιστημίων από τα δίδακτρα, μειώνοντας έτσι το οικονομικό βάρος των φοιτητών.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Tran Thien Phuc, Αντιπρύτανης του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, σχολίασε: «Από το 2025, όλα τα πανεπιστήμια θα πρέπει να είναι αυτόνομα. Ωστόσο, τα περισσότερα πανεπιστήμια εξακολουθούν να εξαρτώνται από τη σταθερή πηγή εσόδων από τα δίδακτρα. Για να αποκτήσουν έσοδα από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες, τα πανεπιστήμια και τα μέλη ΔΕΠ πρέπει να είναι πιο προνοητικά και να κάνουν περισσότερα. Δεν μπορούν να κάθονται άπραγα, αλλά πρέπει να αναζητούν ενεργά ερευνητικά θέματα, να προσεγγίζουν επιχειρήσεις και τοπικές αρχές για να δουν ποιες είναι οι ανάγκες τους στον τομέα που εκπαιδεύουν. Σίγουρα, τα πανεπιστήμια θα αντιμετωπίσουν έντονο ανταγωνισμό μεταξύ τους και με τις επιχειρήσεις, απαιτώντας έτσι πολύ υψηλές δυνατότητες».

Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ (HCMUT) διαθέτει Κέντρο Έρευνας Βιομηχανικής Τεχνολογίας και Εξοπλισμού, το οποίο λειτουργεί από το 1994, παρέχοντας υπηρεσίες έρευνας, κατασκευής και εγκατάστασης. Μέσω αυτού του κέντρου, η έρευνα των μελών ΔΕΠ έρχεται στην αγορά, με ετήσια έσοδα που φτάνουν τα 200 δισεκατομμύρια VND σε ορισμένα χρόνια. Επί του παρόντος, το κέντρο αυτό έχει μετατραπεί σε Ανώνυμη Εταιρεία Επιστήμης και Τεχνολογίας HCMUT (BKTECHS), δημιουργώντας έσοδα εκατοντάδων δισεκατομμυρίων VND ετησίως. Το HCMUT κατέχει μερίδιο 30%, συνεισφέροντας δεκάδες δισεκατομμύρια VND σε έσοδα στο πανεπιστήμιο κάθε χρόνο.

Βασιζόμενος στην εμπειρία ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος που παρήγαγε πάνω από 360 δισεκατομμύρια VND από επιστημονικές και τεχνολογικές δραστηριότητες, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Bui Quang Hung, Αντιπρύτανης του Οικονομικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι τα πανεπιστήμια πρέπει να συνδέσουν την εκπαίδευση, την έρευνα και τη συμβουλευτική με πρακτικές εφαρμογές, ευθυγραμμιζόμενοι με τις ανάγκες των επιχειρήσεων και της αγοράς. «Συνεργαζόμαστε μαζί τους για να κατανοήσουμε τις ανάγκες τους και να σχεδιάσουμε προγράμματα και έργα κατάρτισης σύμφωνα με τις απαιτήσεις τους. Πρέπει να διαμορφωθεί ένα βιώσιμο οικοσύστημα μεταξύ πανεπιστημίων και επιχειρήσεων, συνεργατών κ.λπ., με βάση τα δυνατά σημεία και τις ανάγκες του καθενός. Από εκεί, τα πανεπιστήμια μπορούν να επικεντρώσουν τους πόρους τους σε αυτή τη δραστηριότητα, να αναπτύξουν βασικά προϊόντα εκπαίδευσης και έρευνας και να τα προσαρμόσουν στην πρακτική πραγματικότητα, δημιουργώντας ανταγωνιστικότητα και αναγνωρισιμότητα επωνυμίας», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Hung.

Πηγή: https://thanhnien.vn/gian-nan-dat-chuan-co-so-giao-duc-dh-thieu-nguon-thu-tu-khoa-hoc-cong-nghe-185240920220403951.htm