Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης: Σχέδιο αναδιάταξης του μισθολογικού πίνακα για ορισμένες θέσεις διδασκαλίας

Το πρωί της 11ης Ιουλίου, το Γραφείο του Προέδρου πραγματοποίησε συνέντευξη Τύπου για να ανακοινώσει το διάταγμα του Προέδρου για την ψήφιση των νόμων που ψηφίστηκαν από την 15η Εθνοσυνέλευση κατά την 9η σύνοδό της.

Κος Pham Ngoc Thuong - Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης - Φωτογραφία: N.AN

Στη συνέντευξη Τύπου, ο κ. Pham Ngoc Thuong, Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, ενημέρωσε για την ψήφιση του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, με στόχο τη συνέχιση της πλήρους νομιμοποίησης των απόψεων του Κόμματος και του Κράτους σχετικά με τους εκπαιδευτικούς, ιδίως της άποψης ότι η ανάπτυξη της εκπαίδευσης αποτελεί την κορυφαία εθνική πολιτική και ότι οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Πολλές πολιτικές μισθών και υποστήριξης για τους εκπαιδευτικούς

Με μια εποικοδομητική προοπτική, ο νόμος στοχεύει στη δημιουργία μιας ομάδας εκπαιδευτικών, στην προσέλκυση και διατήρηση ατόμων με ικανότητα, νοημοσύνη και ενθουσιασμό για να ενταχθούν στον κλάδο, στην παραμονή τους στον κλάδο για να συμβάλουν στον σκοπό της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, με σκοπό την προσέλκυση και την ανάπτυξη μιας ομάδας εκπαιδευτικών που θα ανταποκρίνεται στις νέες απαιτήσεις...

Σύμφωνα με τον κ. Thuong, με 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς, ο νόμος θα δημιουργήσει έναν σημαντικό νομικό διάδρομο, ολοκληρωμένες και καλύτερες πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς, ώστε να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους και να αφοσιώνονται στο επάγγελμά τους. Στο πλαίσιο αυτό, θα θεσπίσει μια πλήρη νομική θέση για τους εκπαιδευτικούς τόσο σε δημόσια όσο και σε μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Για πρώτη φορά, οι μη δημόσιοι εκπαιδευτικοί αναγνωρίζονται ως εξειδικευμένοι επαγγελματίες με παρόμοια επαγγελματικά πρότυπα, δικαιώματα και υποχρεώσεις.

Αύξηση της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας των εκπαιδευτικών, προστασία των εκπαιδευτικών στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες· ρύθμιση της δεοντολογίας των εκπαιδευτικών με συγκεκριμένους κανόνες δεοντολογίας και υποδειγματική υπευθυνότητα.

Συγκεκριμένα, ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς βελτιώνει τις εισοδηματικές πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς, με τους μισθούς να κατατάσσονται υψηλότερα στο σύστημα μισθολογικής κλίμακας.

Η κυβέρνηση έχει αναλάβει να καθορίσει λεπτομερείς μισθολογικές πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης καταρτίζει και ολοκληρώνει επειγόντως ένα σχέδιο διατάγματος που ρυθμίζει τις πολιτικές σχετικά με τους μισθούς, τα επιδόματα και τα καθεστώτα στήριξης για την προσέλκυση εκπαιδευτικών, διασφαλίζοντας τη συνέπεια όταν ο νόμος τεθεί σε ισχύ.

Συγκεκριμένα, το υπουργείο θα συμβουλεύσει την κυβέρνηση να αναδιατάξει τους μισθολογικούς πίνακες ορισμένων θέσεων διδασκαλίας, όπως νηπιαγωγών, καθηγητών γενικής εκπαίδευσης, καθηγητών προετοιμασίας πανεπιστημίων, καθηγητών επαγγελματικής εκπαίδευσης IV βαθμού κ.λπ., ώστε να διασφαλιστεί η συνέπεια στους μισθολογικούς πίνακες που εφαρμόζονται στις επαγγελματικές θέσεις εκπαιδευτικών, δημοσίων υπαλλήλων και άλλων τομέων και πεδίων.

Οι εκπαιδευτικοί απολαμβάνουν επίσης ειδικά επιδόματα, ευθύνες, κίνητρα, επιδοτήσεις για μειονεκτούσες περιοχές, επιδοτήσεις για την ενταξιακή εκπαίδευση, αρχαιότητα, κινητικότητα κ.λπ. Αυτό διασφαλίζει το βιοτικό επίπεδο των εκπαιδευτικών, τους βοηθά να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους, να συνεισφέρουν και να αυξάνουν το συνολικό τους εισόδημα.

Προσέλκυση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας στον τομέα της εκπαίδευσης

Επιπλέον, ο νόμος συμπληρώνει πολιτικές για την υποστήριξη και την προσέλκυση εκπαιδευτικών, ώστε να καλυφθεί η ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για εργασία στον κλάδο. Αυτό περιλαμβάνει υποστήριξη για κοινωνική στέγαση και ενοίκιο για εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, περιοδικά επιδόματα υγείας και επαγγελματική κατάρτιση ανεξάρτητα από τον δημόσιο ή μη δημόσιο τομέα...

Οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας που επιθυμούν να συνταξιοδοτηθούν έως και 5 χρόνια νωρίτερα χωρίς μείωση της σύνταξης, εάν έχουν καταβάλει εισφορές κοινωνικής ασφάλισης για 15 χρόνια· κατά την οποία, καθηγητές, αναπληρωτές καθηγητές, γιατροί ή εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε εξειδικευμένους τομείς μπορούν να συνταξιοδοτηθούν σε μεγαλύτερη ηλικία για να διατηρήσουν το ταλέντο τους.

Ο νόμος ορίζει επίσης πρότυπα για το διδακτικό προσωπικό και την ανάπτυξη του προσωπικού με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Στόχος είναι η δημιουργία ενός κοινού επιπέδου ποιότητας για ολόκληρο το προσωπικό, η διασφάλιση της δικαιοσύνης, η αύξηση της διαφάνειας, η σύνδεση της πρόσληψης με την παιδαγωγική πρακτική και η διασφάλιση της ποιότητας των εισροών, κατάλληλων για κάθε επίπεδο εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευθύνη να τηρούν την επαγγελματική δεοντολογία και να επιβάλλουν αυστηρές κυρώσεις για παραβιάσεις από τους εκπαιδευτικούς.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο κ. Thuong δήλωσε ότι ο νόμος δίνει στον εκπαιδευτικό τομέα την πρωτοβουλία για την πρόσληψη και χρήση εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης θα ρυθμίσει την εξουσία πρόσληψης εκπαιδευτικών σε ιδρύματα προσχολικής ηλικίας, γενικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με τον κ. Thuong, η σύνοψη των πρώτων 6 μηνών του έτους δείχνει ότι ο αριθμός των αιτήσεων φοιτητών στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι έχει αυξηθεί σημαντικά, ένας από τους λόγους είναι η ψήφιση του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς.

Στο μέλλον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα προτείνει την εκπόνηση ενός ψηφίσματος σχετικά με τις καινοτομίες στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, με βάση τη δημιουργία μιας ομάδας και μιας δύναμης εκπαιδευτικών για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού τομέα.

Επιστροφή στο θέμα

NGOC AN

Πηγή: https://tuoitre.vn/thu-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-du-kien-xep-lai-bang-luong-mot-so-chuc-danh-nha-giao-20250711092632002.htm