Συνεχίζοντας το νικηφόρο σερί

Στις πρώτες μέρες της άνοιξης του 2026, τα αποτελέσματα των Εθνικών Εξετάσεων Επιλογής Άριστων Μαθητών για το σχολικό έτος 2025-2026 επιβεβαίωσαν για άλλη μια φορά τη θέση του κορυφαίου εκπαιδευτικού τομέα της επαρχίας Λάο Κάι, συνεχίζοντας το εντυπωσιακό σερί επιτευγμάτων του με 134 βραβεία, αύξηση 5 βραβείων σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος, κατατάσσοντας την πόλη στην 8η θέση σε εθνικό επίπεδο σε αριθμό βραβείων.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , η επαρχία Λάο Κάι είχε 134 από τους 200 συμμετέχοντες μαθητές σε 10 ομάδες που κέρδισαν βραβεία, συμπεριλαμβανομένων 2 πρώτων βραβείων, 25 δεύτερων βραβείων, 47 τρίτων βραβείων και 60 βραβείων παρηγοριάς, κατατάσσοντάς την 8η σε εθνικό επίπεδο σε αριθμό βραβείων.

Πίσω από αυτούς τους εντυπωσιακούς αριθμούς και τα περήφανα βραβεία κρύβεται ένα μακρύ και επίπονο ταξίδι, γεμάτο με την αφοσίωση και την αποφασιστικότητα των προπονητών και των μαθητών των εθνικών ομάδων.

Η Nguyen Ngoc Thuy Chi, μαθήτρια της 12ης τάξης με ειδίκευση στα Αγγλικά στο Λύκειο Nguyen Tat Thanh για Χαρισματικά Παιδιά, κέρδισε το τρίτο βραβείο στον εθνικό διαγωνισμό Αγγλικών κατά το σχολικό έτος 2025-2026 και πάντα θεωρεί τα αγγλικά ως εργαλείο για να ανοίξει την πόρτα στον κόσμο .

Για να επιτύχει αυτά τα αποτελέσματα, το μυστικό της Thùy Chi έγκειται απλώς στην εστίαση στην επέκταση του λεξιλογίου της μέσω επαναλαμβανόμενης γραφής και μελέτης, στην τελειοποίηση προηγμένων γραμματικών δομών και στην εξάσκηση στη συγγραφή δοκιμίων και στην αναλυτική γραφή με καθαρή σκέψη και αυστηρή επιχειρηματολογία.

Η Thùy Chi μοιράστηκε: «Εκτός από τα μαθήματα στην τάξη, εξασκούμαι στην ακρόαση παρακολουθώντας βίντεο αγγλικών για μια ποικιλία θεμάτων. Και οι τέσσερις δεξιότητες - ακρόαση, ομιλία, ανάγνωση και γραφή - πρέπει να βελτιωθούν εξίσου, με ιδιαίτερη προσοχή στην ομιλία και τη γραφή. Οι διαγωνισμοί σε εθνικό επίπεδο για χαρισματικούς μαθητές απαιτούν όχι μόνο ισχυρές αγγλικές δεξιότητες, αλλά και ευρεία κατανόηση της κοινωνίας, ποικίλο λεξιλόγιο και δομές προτάσεων, καθώς και ένα καλά δομημένο και λογικό δοκίμιο. Αυτό διασφαλίζει ότι η γραπτή και προφορική μου εργασία αποφεύγει την επανάληψη, είναι διορατική και πειστική».

Η Thùy Chi εξασκεί τακτικά τις ακουστικές της δεξιότητες παρακολουθώντας βίντεο στα αγγλικά.

Ανατρέχοντας στις φετινές εξετάσεις, η Thùy Chi εκτίμησε ότι, παρόλο που παρουσίαζε πολλές προκλήσεις, ήταν κατάλληλη για μια χαρισματική μαθήτρια σε εθνικό επίπεδο. Της άρεσε πολύ που οι δύσκολες ερωτήσεις τόνωσαν τον εγκέφαλό της και της παρείχαν την ευκαιρία να ξεπεράσει τους δικούς της περιορισμούς.

Τα επιτεύγματα του τρέχοντος έτους αντικατοπτρίζουν επίσης τη συστηματική επένδυση του εκπαιδευτικού τομέα του Λάο Κάι όλα αυτά τα χρόνια: έγκαιρη αναγνώριση χαρισματικών μαθητών, δημιουργία μιας ομάδας εξειδικευμένων εκπαιδευτικών και δημιουργία ολοένα και καλύτερων συνθηκών μάθησης, υλικών και εγκαταστάσεων.

Παρά το γεγονός ότι ήταν η πρώτη σχολική χρονιά που λειτούργησε υπό την ενοποιημένη επαρχία, και αντιμετώπισε πολλές οργανωτικές και προσωπικές προκλήσεις, το Επαρχιακό Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης έδωσε αμέσως εντολή στο Ειδικό Λύκειο Nguyen Tat Thanh και στο Ειδικό Λύκειο Lao Cai να εφαρμόσουν το πρόγραμμα ανατροφής χαρισματικών μαθητών.

Από την ενστάλαξη της σωστής νοοτροπίας, την οργάνωση συνεδρίων για τη συζήτηση του συντονισμού, την ανάπτυξη σχεδίων και στρατηγικών για την εκπαίδευση, έως την επιλογή βασικών εκπαιδευτικών και την προετοιμασία της στέγασης για τα μέλη της ομάδας, όλα συντονίστηκαν άψογα.

Τα δύο σχολεία έχουν παραχωρήσει αυτονομία σε 10 ομάδες για να αναπτύσσουν προληπτικά τα προγράμματά τους, να αναθέτουν διδακτικές αρμοδιότητες για συγκεκριμένα μαθήματα και να επιλέγουν και να προσκαλούν εμπειρογνώμονες για κάθε μάθημα. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει επίσης συστήσει μια βασική ομάδα 91 εκπαιδευτικών για να συμμετέχουν στη διδασκαλία.

Μια εκπαιδευτική συνεδρία για την ομάδα μαθηματικών στο Ειδικό Λύκειο Lao Cai.

Ο δάσκαλος Tran Hoai Vu - καθηγητής της εθνικής ομάδας μαθηματικών στο Ειδικό Λύκειο Lao Cai - μοιράστηκε: Η διαδικασία εκπαίδευσης χαρισματικών μαθητών για τον εθνικό διαγωνισμό πραγματοποιείται με σοβαρότητα σε τρία στάδια. Το στάδιο 1 περιλαμβάνει μάθηση με τους βασικούς καθηγητές στα δύο εξειδικευμένα σχολεία, το στάδιο 2 περιλαμβάνει μάθηση από ειδικούς και το στάδιο 3 περιλαμβάνει την εδραίωση των γνώσεων και τη βελτίωση των δεξιοτήτων.

Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, εντείναμε την εξάσκηση στις δεξιότητες εξέτασης, στις δεξιότητες παρουσίασης και οργανώσαμε δοκιμαστικές εξετάσεις... Δεν διδάξαμε μόνο γνώσεις, αλλά παρείχαμε και συναισθηματική υποστήριξη, βοηθώντας τους μαθητές να ανακτήσουν την ισορροπία τους όταν ήταν κουρασμένοι.

Κατά τη διάρκεια της θητείας τους στην ομάδα, οι μαθητές έκαναν επίσης πολλούς νέους φίλους, διεύρυναν τις οπτικές τους γωνίες και έμαθαν πολλά νέα πράγματα.

Μεταξύ 1ης Οκτωβρίου και 22ας Δεκεμβρίου 2025, οι βασικοί καθηγητές δίδαξαν απευθείας 978 μαθήματα, υπερβαίνοντας το σχέδιο κατά 378 μαθήματα, προσκάλεσαν 71 ειδικούς να διδάξουν 410 μαθήματα, μαζί με αμέτρητες ανταλλαγές απόψεων και συζητήσεις που διήρκεσαν ώρες, ημέρες και τοποθεσίες.

Η κα. Nguyen Thi Hoa Lan, Διευθύντρια του Ειδικού Λυκείου Nguyen Tat Thanh, δήλωσε: «Πριν προσκαλέσουν ειδικούς, οι βασικοί καθηγητές είχαν δημιουργήσει μια σταθερή βάση γνώσεων και δεξιοτήτων για τους μαθητές. Προσκλήθηκαν ειδικοί για να διδάξουν κάθε θέμα όπως διδάσκονταν, με συγκεκριμένα αιτήματα για να διασφαλιστεί ότι η διδασκαλία των ειδικών συμπλήρωνε και ενίσχυε τις ανάγκες των μαθητών. Επιπλέον, οργανώσαμε δοκιμαστικές εξετάσεις κάθε 2-3 εβδομάδες, αυξήσαμε την εξάσκηση με ερωτήσεις σχεδιασμένες από ειδικούς και προσκαλέσαμε ειδικούς για να βαθμολογήσουν και να διορθώσουν τα γραπτά.»

Υπό αυτή την καθοδήγηση, οι μαθητές πέρασαν από μια σειρά επιμελών συνεδριών μελέτης και επανάληψης, δοκιμάζοντας επανειλημμένα τις ικανότητές τους, προσαρμόζοντας τις μεθόδους τους και ξεπερνώντας τους δικούς τους περιορισμούς. Ήταν επίσης μια επίμονη διαδικασία καλλιέργειας της θέλησης, της ανθεκτικότητας και της επιθυμίας κάθε μαθητή να κατακτήσει τα ύψη της γνώσης.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης συναντήθηκαν με τους μαθητές και τους ενθάρρυναν πριν από την ημέρα των εξετάσεων.

Η Nguyen Phan Thao Nguyen, μαθήτρια από το Λύκειο Chu Van An στην κοινότητα Mau A και μέλος της ομάδας Ιστορίας, δήλωσε: «Είμαστε εξαιρετικά ευγνώμονες στους δασκάλους μας – σε εκείνους που έχουν αφιερώσει την καρδιά, το μυαλό και τον χρόνο τους στην εκπαίδευση της ομάδας. Όχι μόνο μας έχουν μεταδώσει εις βάθος γνώση, αλλά μας έχουν ενθαρρύνει και μας έχουν παρακινήσει πάντα, βοηθώντας μας να είμαστε πιο σίγουροι και ψυχικά δυνατοί».

Ολοκληρώνοντας μια συναισθηματικά φορτισμένη εξεταστική περίοδο, τα σημερινά επιτεύγματα δεν είναι απλώς το αποτέλεσμα μιας εξέτασης, αλλά και ένα μέτρο του οράματος, των δυνατοτήτων και των φιλοδοξιών του εκπαιδευτικού συστήματος του Λάο Κάι. Αυτή η σειρά «χρυσών επιτευγμάτων» επιβεβαιώνει την ηγετική θέση της επαρχίας στην εκπαίδευση σε εθνικό επίπεδο, θέτοντας τα θεμέλια για μια μελλοντική γενιά πλούσια σε γνώσεις και ικανότητες, έτοιμη να επωμιστεί την ευθύνη για την πατρίδα της.

Πηγή: https://baolaocai.vn/tiep-noi-chuoi-thanh-tich-vang-post892225.html