Συνεχίζοντας τις «εποχές των γλυκών φρούτων»

Με την ταυτόχρονη εφαρμογή πολλών λύσεων, ο τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Lai Chau έχει αποκομίσει πολλούς «γλυκούς καρπούς», την ποιότητα της μαζικής εκπαίδευσης...

Οι καθηγητές του Επαρχιακού Οικοτροφείου Λυκείου για Εθνικές Μειονότητες καθοδηγούν τους μαθητές στην επανάληψη για τις εξετάσεις λογοτεχνίας

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, ολόκληρη η επαρχία έχει 336 σχολεία, 5.182 τάξεις με 149.461 μαθητές. Η προσχολική εκπαίδευση επικεντρώνεται στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη, εστιάζοντας σε ολοκληρωμένες μεθόδους, με επίκεντρο τα παιδιά ως κέντρο, διαφοροποιώντας τις μορφές οργάνωσης δραστηριοτήτων για τη βελτίωση της ποιότητας της παιδικής φροντίδας και εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, εστιάζοντας στην ανάπτυξη των ατομικών ικανοτήτων κάθε παιδιού, εφαρμόζοντας την τεχνολογία πληροφοριών και τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διαχείριση και την οργάνωση της διδασκαλίας. Ορισμένες μονάδες εφαρμόζουν με τόλμη προηγμένες εκπαιδευτικές μεθόδους όπως Montessori, STEAM στη διδασκαλία, ειδικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας 5 ετών. Με αυτόν τον τρόπο, επιτυγχάνονται αξιοσημείωτα αποτελέσματα: το 100% των παιδιών προσχολικής ηλικίας 5 ετών ολοκληρώνουν το πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης. το 97,8% των παιδιών νηπιαγωγείου πληρούν τις προϋποθέσεις, το 98,8% των παιδιών προσχολικής ηλικίας το επιτυγχάνουν. Αυτό αποτελεί απόδειξη της σωστής προσοχής από τον εκπαιδευτικό τομέα και της ενεργού υποστήριξης των γονέων.
Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 συνεχίζει να εφαρμόζεται ταυτόχρονα στις τάξεις 5, 9 και 12, διασφαλίζοντας τον σωστό προσανατολισμό για την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών σύμφωνα με τις απαιτήσεις του νέου προγράμματος. Το έργο της ανατροφής των άριστων μαθητών και της διδασκαλίας των αδύναμων μαθητών οργανώνεται με πολλές μορφές κατάλληλες για κάθε τοποθεσία και εγκατάσταση. Χάρη σε αυτό, η ποιότητα της μαζικής εκπαίδευσης είναι ολοένα και πιο σταθερή και βελτιωμένη: το ποσοστό των μαθητών δημοτικού που ολοκληρώνουν το πρόγραμμα είναι 99,73%, των μαθητών γυμνασίου και λυκείου 97,98% και των μαθητών λυκείου 99,32%, όλα αυξημένα σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος.
Η βασική εκπαίδευση συνεχίζει να επιβεβαιώνει τη θέση της, το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προωθεί τη διοργάνωση διαγωνισμών και διαγωνισμών για μαθητές και επιτυγχάνει πολλά εξαιρετικά αποτελέσματα. Ο Επαρχιακός Διαγωνισμός Έρευνας Επιστήμης και Τεχνολογίας προσέλκυσε 81 συμμετέχοντα έργα, 56 έργα κέρδισαν βραβεία. 3 τυπικά έργα διαγωνίστηκαν σε εθνικό επίπεδο, συμπεριλαμβανομένου 1 τρίτου βραβείου και 2 πολλά υποσχόμενων βραβείων. Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Lai Chau είχε 701 μαθητές που κέρδισαν βραβεία στον επαρχιακό διαγωνισμό αριστούχων μαθητών, 17 μαθητές που κέρδισαν βραβεία στον εθνικό διαγωνισμό αριστούχων μαθητών. Αυτά τα αποτελέσματα αποτελούν σαφή απόδειξη της μεθοδικής επένδυσης, του έργου της ανακάλυψης και της καλλιέργειας ταλέντων που πραγματοποιείται με σοβαρότητα και αποτελεσματικότητα.
Ο σύντροφος Mac Quang Dung - Διευθυντής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης επιβεβαίωσε: «Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης θα συμβουλεύσει ενεργά και προληπτικά την Επαρχιακή Επιτροπή του Κόμματος, το Λαϊκό Συμβούλιο και την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή για την προώθηση και αποτελεσματική εφαρμογή προγραμμάτων και ψηφισμάτων σχετικά με τα εκπαιδευτικά και εκπαιδευτικά καθήκοντα, διασφαλίζοντας ότι είναι κατάλληλα για την πραγματική κατάσταση της περιοχής. Εφαρμογή του προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης, της γενικής εκπαίδευσης και της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα. Η ποιότητα της μαζικής εκπαίδευσης παραμένει σταθερή και βελτιωμένη. Η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης επιβεβαιώνεται. Δίνεται προσοχή και κατεύθυνση στην εθνική εκπαίδευση. Καλά οργανωμένη διαχείριση, φροντίδα και φροντίδα των μαθητών που φοιτούν σε οικοτροφεία και ημι-οικοτροφεία. Κινητοποίηση μαθητών σχολικής ηλικίας για να πηγαίνουν στην τάξη, δημιουργία εθνικών σχολείων και καθολική εκπαίδευση στον γραμματισμό για την επίτευξη και υπέρβαση των καθορισμένων στόχων του σχεδίου. Κατεύθυνση της οργάνωσης ασφαλών, σοβαρών και ρυθμιζόμενων διαγωνισμών και εξετάσεων, επιτυγχάνοντας καλά αποτελέσματα. Καλός συντονισμός με τα μέσα ενημέρωσης για την προώθηση και την ευαισθητοποίηση όλων των κοινωνικών τάξεων σχετικά με τις πολιτικές, τις κατευθυντήριες γραμμές καθώς και τις κατευθύνσεις και τη διαχείριση των κρατικών επιπέδων διαχείρισης για την εκπαίδευση και την κατάρτιση, δημιουργώντας κοινωνική συναίνεση».
Το Επαρχιακό Οικοτροφείο Λυκείου για Εθνικές Μειονότητες είναι μια από τις τυπικές μονάδες με πολλά εξαιρετικά επιτεύγματα. Με αποστολή την εκπαίδευση μαθητών εθνοτικών μειονοτήτων, το σχολείο καινοτομεί προληπτικά στις μεθόδους διδασκαλίας, στις εξετάσεις και στην αξιολόγηση, συνδέοντας τη θεωρία με την πράξη. Προωθεί την εφαρμογή της τεχνολογίας στη διδασκαλία, τη διαχείριση και τη μάθηση· δημιουργεί μια ομάδα εκπαιδευτικών με ισχυρή εμπειρία και ενθουσιασμό. Χάρη σε αυτό, η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης του σχολείου έχει βελτιωθεί τόσο ποσοτικά όσο και ποιοτικά, ιδίως τα αποτελέσματα των ετήσιων επαρχιακών εξετάσεων αριστούχων μαθητών.
Η δασκάλα Tran Thi My Tam - Διευθύντρια του Επαρχιακού Οικοτροφείου Λυκείου για Εθνικές Μειονότητες, δήλωσε: «Το ποσοστό αποφοίτησης του σχολείου από το λύκειο ήταν πάντα 100% εδώ και πολλά χρόνια. Η μέση βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης είναι συχνά υψηλότερη από τον μέσο όρο της επαρχίας και ολόκληρης της χώρας. Πολλοί μαθητές σημείωσαν 25 ή περισσότερους βαθμούς στις εισαγωγικές εξετάσεις του πανεπιστημίου, ενώ κάποιοι τιμήθηκαν ως απολυτήριοι των ομάδων τους. Αυτά τα επιτεύγματα είναι αποτέλεσμα των συνεχών προσπαθειών των δασκάλων και των μαθητών, ο «γλυκός καρπός» του επίμονου αγώνα, που καταδεικνύει τη σταθερή θέση του σχολείου στο κίνημα άμιλλας της καλής διδασκαλίας - της καλής μάθησης σε ολόκληρη την επαρχία».
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το επαρχιακό Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφάσισε να συνεχίσει να καινοτομεί και να βελτιώνει την ποιότητα της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, να αναπτύσσει την ομάδα των εκπαιδευτικών και των διευθυντών, να προωθεί τη διοικητική μεταρρύθμιση και τον ψηφιακό μετασχηματισμό, να ενισχύει την ηθική εκπαίδευση και τις δεξιότητες ζωής των μαθητών. Με την αποφασιστικότητα ολόκληρης της βιομηχανίας, την προσοχή και την ηγεσία της επαρχίας, η εκπαίδευση του Lai Chau θα αποκομίσει πολλούς ακόμη «γλυκούς καρπούς», συμβάλλοντας στη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων, στην εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού και στην καλλιέργεια ταλέντων για την ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη της επαρχίας στη νέα περίοδο.

Πηγή: https://baolaichau.vn/giao-duc/tiep-noi-nhung-mua-qua-ngot-647159