Μια ανοιχτή τάξη (που προσκαλεί τους γονείς να μελετήσουν με τα παιδιά τους) στο Δημοτικό Σχολείο Dong Da, στην περιοχή Tan Binh. Οι εκπαιδευτικοί συμφωνούν με την επέκταση αυτού του μοντέλου, αλλά θέλουν να βελτιστοποιήσουν τους διαγωνισμούς - Φωτογραφία: H.HG
Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις εξέδωσε ένα έγγραφο που παρέχει επαγγελματική καθοδήγηση για τα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025.
Μία από τις κύριες απαιτήσεις είναι η απλοποίηση των διαγωνισμών για εκπαιδευτικούς και μαθητές, προωθώντας παράλληλα την εφαρμογή του μοντέλου ανοιχτής τάξης.
Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , το τμήμα διοργανώνει μόνο έναν αριθμό διαγωνισμών που σχετίζονται με διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης, με στόχο την ενίσχυση των δημιουργικών βιωματικών δραστηριοτήτων.
Αυτοί οι διαγωνισμοί είναι κατάλληλοι για τις απαιτήσεις ανάπτυξης των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Η οργάνωση του διαγωνισμού διασφαλίζει την εξοικονόμηση χρημάτων και την αποτελεσματικότητα. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν εθελοντικά και δωρεάν...
Ωστόσο, σύμφωνα με πολλούς εκπαιδευτικούς στην πόλη Χο Τσι Μινχ, οι διαγωνισμοί για εκπαιδευτικούς και μαθητές σήμερα δεν διοργανώνονται μόνο από τον εκπαιδευτικό τομέα.
«Υπάρχουν πολλοί διαγωνισμοί που διοργανώνονται από διαφορετικά τμήματα, τομείς και μονάδες (εκτός του εκπαιδευτικού τομέα), αλλά συνεχίζουν να πιέζουν και να απαιτούν από τα σχολεία να συμμετάσχουν. Υπάρχουν πάρα πολλοί και αλληλεπικαλυπτόμενοι διαγωνισμοί, ασκώντας πίεση τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές. Οι πιο δυστυχισμένοι είμαστε εμείς οι εκπαιδευτικοί», δήλωσε ένας δάσκαλος της τετάρτης τάξης στο κέντρο της πόλης Χο Τσι Μινχ.
Ο παραπάνω δάσκαλος πρότεινε: «Ελπίζουμε ότι θα υπάρξει ένας κανονισμός: τα σχολεία θα επιτρέπεται να αρνούνται μαζικούς διαγωνισμούς, να επικεντρώνονται στη διδασκαλία και τη μάθηση».
Αλλάξτε τη στάση σας όταν παρακολουθείτε ένα μάθημα
Το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί από τους διευθυντές των δημοτικών σχολείων να αλλάξουν τη στάση τους στη διοίκηση των σχολείων γενικά και στην παρατήρηση της τάξης ειδικότερα. Η αλλαγή στο ευγενικό και φιλικό ύφος των διευθυντών των σχολείων θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην αλλαγή των μεθόδων διδασκαλίας.
Είναι γνωστό ότι επί του παρόντος, πολλά δημοτικά σχολεία στην πόλη Χο Τσι Μινχ έχουν εφαρμόσει καινοτομίες στη σχολική διοίκηση. Συγκεκριμένα, η παρατήρηση και η επίσκεψη σε τάξεις αποτελεί τακτική δραστηριότητα του σχολικού συμβουλίου για την παροχή έγκαιρων συμβουλών, καθοδήγησης και επαγγελματικής ανάπτυξης στους εκπαιδευτικούς.
Αυτό το έργο είναι ιδιαίτερα σημαντικό στην τρέχουσα περίοδο καινοτομίας στα προγράμματα σπουδών και στα σχολικά βιβλία. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, ορισμένα δημοτικά σχολεία εξακολουθούν να ακολουθούν τον παλιό τρόπο: η παρατήρηση μαθημάτων γίνεται για να «επισημανθούν» οι ελλείψεις των εκπαιδευτικών, να αξιολογηθούν τα προσόντα και οι δεξιότητες των εκπαιδευτικών, να ληφθεί υπόψη ο ανταγωνισμός... Ως εκ τούτου, ορισμένοι εκπαιδευτικοί ανησυχούν και αναγκάζουν τους μαθητές να προετοιμαστούν εκ των προτέρων για να «αποδώσουν» όταν υπάρχει ένα μάθημα με παρατήρηση.
Μείωση των διαγωνισμών για εκπαιδευτικούς και μαθητές[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tinh-gian-cac-cuoc-thi-danh-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-20240918141819568.htm
Σχόλιο (0)