Εξοπλίζοντας την επόμενη γενιά παγκόσμιων πολιτών με «διαβατήρια ικανοτήτων».

GD&TĐ - Οι σοφοί γονείς δίνουν προτεραιότητα στα σχολεία που προσφέρουν μια πορεία για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν: έντονες ακαδημαϊκές δεξιότητες, εξαιρετικό χαρακτήρα, καλή σωματική υγεία και μια σφαιρική νοοτροπία.

Στο True North International School (TNIS), πιστεύουμε ότι οι μαθητές χρειάζονται κάτι περισσότερο από ένα απλό «εισιτήριο για το πανεπιστήμιο». Χρειάζονται ένα ολοκληρωμένο σύνολο εργαλείων που θα τους βοηθήσει να σπουδάσουν, να εργαστούν και να ευδοκιμήσουν με αυτοπεποίθηση σε οποιοδήποτε περιβάλλον σε όλο τον κόσμο — ένα «διαβατήριο για την ικανότητα». Μοιραζόμενη αυτή τη φιλοσοφία, η Tammy Bui, COO του TNIS, τόνισε: «Δεν εκπαιδεύουμε τους μαθητές απλώς για να πάνε στο εξωτερικό για σπουδές. Αυτό που στοχεύει το True North είναι να τους βοηθήσει να γίνουν η καλύτερη εκδοχή του εαυτού τους, με ταυτότητα, δεξιότητες και την ικανότητα να πετύχουν οπουδήποτε».

Οι τέσσερις πυλώνες εκπαίδευσης του True North αποτελούν το «εμπορικό σήμα» του.

Στο True North International School (TNIS), όλες οι ακαδημαϊκές, εξωσχολικές και αναπτυξιακές δραστηριότητες των μαθητών βασίζονται σε τέσσερις βασικούς εκπαιδευτικούς πυλώνες: Ακαδημαϊκή Αριστεία, Ανάπτυξη Χαρακτήρα, Παγκόσμια Ιθαγένεια και Ολιστική Ευημερία. Αυτή η καθοδηγητική φιλοσοφία βοηθά το σχολείο να καλλιεργήσει μια γενιά μαθητών που είναι ακαδημαϊκά εξαιρετικοί και ώριμοι σε χαρακτήρα και δεξιότητες ζωής.

Ο πρώτος πυλώνας, η ακαδημαϊκή αριστεία, καταδεικνύεται σαφώς μέσω ενός διεθνώς τυποποιημένου προγράμματος σπουδών, που συνδυάζει το Common Core με το σύστημα Advanced Placement (AP), επιτρέποντας στους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε μαθήματα πανεπιστημιακού επιπέδου από το λύκειο. Οι μέσες βαθμολογίες AP των μαθητών του TNIS τα τελευταία δύο χρόνια ήταν επίσης από τις καλύτερες στο Βιετνάμ, με ορισμένα μαθήματα να ξεπερνούν ακόμη και τον παγκόσμιο μέσο όρο. Αυτό δείχνει ότι το πρόγραμμα AP στο True North δεν είναι μόνο καλά δομημένο, αλλά προσεγγίζει και τα διεθνή πρότυπα όσον αφορά το βάθος και το ακαδημαϊκό επίπεδο.

Πέρα από την τάξη, οι ακαδημαϊκές ικανότητες των μαθητών του TNIS αποδεικνύονται περαιτέρω μέσω των επιτευγμάτων τους σε διεθνείς και εθνικούς διαγωνισμούς όπως το VEX Robotics (USA), η Γερμανική Ολυμπιάδα Μαθηματικών, το TIMO, το Violympic, το Olympic FISO, το VMDC, το VSDC και το Oxford Union Debate. Σε αυτούς τους διαγωνισμούς, οι μαθητές βελτιώνουν επίσης τη λογική σκέψη, τις δεξιότητες κριτικής σκέψης και την αυτοπεποίθησή τους στην παρουσίαση των απόψεών τους.

Εκτός από την ακαδημαϊκή εκπαίδευση, ο δεύτερος πυλώνας, η ανάπτυξη του χαρακτήρα, είναι αυτό που δημιουργεί ένα βιώσιμο πλεονέκτημα για τους μαθητές. Το TNIS πιστεύει ότι οι μαθητές δεν χρειάζεται μόνο να είναι καταρτισμένοι, αλλά και πειθαρχημένοι και υπεύθυνοι. Ως εκ τούτου, το σχολείο επικεντρώνεται στην καλλιέργεια αυτών των ιδιοτήτων μέσω κοινοτικών έργων, πρακτικών εμπειριών και δραστηριοτήτων ηγεσίας. Οι μαθητές του λυκείου του TNIS έχουν γίνει φιλάνθρωποι με το έργο Inkspire - συγκεντρώνοντας κεφάλαια για την οργάνωση του προγράμματος Happy Classroom για παιδιά-ασθενείς στο Εθνικό Ινστιτούτο Αιματολογίας και Μετάγγισης Αίματος. Επιπλέον, επιδεικνύουν περιβαλλοντική ευθύνη μέσω του έργου Zero Waste, με στόχο την ελαχιστοποίηση της σπατάλης τροφίμων και των σκουπιδιών στη σχολική ζωή.

Χτίζοντας πάνω σε ένα θεμέλιο χαρακτήρα, οι μαθητές του TNIS συνεχίζουν να καλλιεργούν τον τρίτο πυλώνα, την Παγκόσμια Ιθαγένεια, μέσα από ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον και την καθημερινή χρήση της αγγλικής γλώσσας. Σε μια μαθησιακή κοινότητα με εκπαιδευτικούς και μαθητές από διαφορετικά υπόβαθρα, αναπτύσσουν επικοινωνιακές δεξιότητες, ανοιχτόμυαλη σκέψη και πνεύμα συνεργασίας εν μέσω ποικιλομορφίας. Προγράμματα όπως το WIMUN (Νέα Υόρκη), το MUN Shanghai και διεθνείς διαγωνισμοί συζήτησης όπως το VSDC και το VMDC βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν με σαφήνεια τις δεξιότητές τους στην παγκόσμια ιθαγένεια: ακρόαση, κριτική σκέψη, σεβασμό των διαφορετικών απόψεων και επιδίωξη λύσεων που ωφελούν την κοινότητα.

Και για να ολοκληρώσει το ολιστικό του ταξίδι ανάπτυξης, το TNIS θέτει τον τέταρτο πυλώνα, την Ολιστική Υγεία, ως απαραίτητο θεμέλιο. Το σχολείο πιστεύει ότι οι μαθητές μπορούν να επιτύχουν βιώσιμη μάθηση μόνο όταν είναι σωματικά δυνατοί και ψυχικά θετικοί. Ως εκ τούτου, το TNIS επενδύει συστηματικά σε αθλητικά προγράμματα, προπόνηση αντοχής και οικοδόμηση πειθαρχίας, με πιο αξιοσημείωτο το IronTeen Club - όπου οι μαθητές προκαλούν τον εαυτό τους μέσα από δρομικές εκδηλώσεις όπως ο Μαραθώνιος Μεσονυχτίου του Ανόι, ο Μαραθώνιος Κληρονομιάς Yen Tu, ο Ημιμαραθώνιος Tay Ho, ο Μαραθώνιος Trang An κ.λπ.

Ο κ. Gerald Schoen (Διευθυντής) και οι μαθητές του λυκείου προετοιμάζονται για σχολικές δραστηριότητες.

Η διευθύντρια Νιν Τι Λαμ Μπανγκ (αριστερά) απονέμει βραβεία στους μαθητές στον διαγωνισμό Χρυσής Κουδουνιάς του Δημοτικού Σχολείου.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης είναι έτοιμοι να εξερευνήσουν τον ευρύτερο κόσμο.

Όταν ρωτήθηκαν τι κάνει τους μαθητές της 12ης τάξης του TNIS να νιώθουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση πριν εισέλθουν στο πανεπιστήμιο, πολλοί μαθητές συμφώνησαν σε μια κοινή απάντηση: δεν είναι μόνο η γνώση, αλλά και η ετοιμότητα να αντιμετωπίσουν τη ζωή. Για αυτούς, το TNIS δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης, αλλά ένας χώρος που έχει αλλάξει εντελώς την οπτική τους για την ακαδημαϊκή τους πορεία και το μέλλον τους.

Ο Albert Kim (12 ετών) μοιράστηκε: « Παλιότερα, φοβόμουν πάντα ότι δεν ήμουν αρκετά καλός, ότι δεν ήμουν έτοιμος. Αλλά οι δοκιμασίες και οι ταλαιπωρίες στο TNIS με βοήθησαν να αποκτήσω μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και να είμαι έτοιμος να κάνω τα πάντα μόνος μου. Ευχαριστώ τους καθηγητές που με συνόδευσαν και ήταν υπομονετικοί μαζί μου τα τελευταία τρία χρόνια». Εν τω μεταξύ, ο Minh Nghia (12 ετών) μίλησε για το ταξίδι της ανάπτυξής του: «Δραστηριότητες όπως ο μαραθώνιος και το τρίαθλο με το IronTeen Club με βοήθησαν να αναπτύξω επιμονή και πειθαρχία. Μετά από κάθε φορά που ξεπέρασα τα όριά μου, ένιωθα μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, όχι πλέον ντροπαλός και διστακτικός όπως πριν. Ίσως όταν αποφοιτήσω, αυτό να είναι το ορόσημο όπου θα έχω ωριμάσει και θα είμαι έτοιμος να κυνηγήσω τα όνειρά μου».

Η 12η τάξη – η πρώτη τάξη αποφοίτησης του σχολείου – έλαβε υποτροφίες συνολικού ύψους σχεδόν 3 εκατομμυρίων δολαρίων.

Σε μια εποχή διαρκώς μεταβαλλόμενων πλαισίων και περιβαλλόντων, ένα καλό σχολείο δεν μπορεί απλώς να διδάξει στους μαθητές γνώσεις. Το True North έχει επιλέξει μια ολιστική εκπαιδευτική φιλοσοφία που υπερβαίνει τα ακαδημαϊκά όρια. Το σχολείο στοχεύει στην καλλιέργεια μαθητών που μπορούν να πετύχουν οπουδήποτε, επειδή πάντα φέρουν το πιο σημαντικό «διαβατήριο για την ικανότητα»: ανθεκτικότητα, δεξιότητες και προσαρμοστικότητα σε έναν ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο.

Το True North International School συνεχίζει να εγγράφει μαθητές από το νηπιαγωγείο (5 ετών) έως τη 12η τάξη.

Στοιχεία επικοινωνίας:

Γραμμή βοήθειας: 0944359393

Ή μέσω της ιστοσελίδας εισαγωγής : https://truenorth.edu.vn/vi

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/trang-bi-ho-chieu-nang-luc-cho-the-he-cong-dan-toan-cau-post775915.html