Το πανεπιστήμιο «δυσκολεύεται».

Αδυναμία προσέλκυσης φοιτητών.

Πανεπιστήμιο Luong The Vinh (πρώην Nam Dinh )

Το Πανεπιστήμιο Luong The Vinh (πρώην επαρχία Nam Dinh) προσέφερε 10 ειδικότητες το 2024, αλλά επτά από αυτές είχαν λιγότερους από 10 εγγεγραμμένους φοιτητές: Στην Αγγλική Γλώσσα είχαν μόνο 3 από τους 300 εγγεγραμμένους φοιτητές (επιτυγχάνοντας τον στόχο εγγραφής στο 1%). Στην Ηλεκτρονική Μηχανική είχαν 5 από τους 133 εγγεγραμμένους φοιτητές (σχεδόν 4%). Στη Μηχανική Μεταφορών είχαν 4 από τους 143 εγγεγραμμένους φοιτητές. Στην Πληροφορική είχαν 8 από τους 151 εγγεγραμμένους φοιτητές. Στα Χρηματοοικονομικά και Τραπεζικές Σπουδές είχαν 5 από τους 125 εγγεγραμμένους φοιτητές. Στη Λογιστική είχαν 9 από τους 124 εγγεγραμμένους φοιτητές και στη Διοίκηση Επιχειρήσεων είχαν 8 από τους 130 εγγεγραμμένους φοιτητές. Το 2023, όλες αυτές οι ειδικότητες είχαν λιγότερους από 10 εγγεγραμμένους φοιτητές.

Το πρόγραμμα Παραδοσιακής Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο Luong The Vinh είχε το υψηλότερο ποσοστό εγγραφών το 2024 με 52 από τους 470 στόχους (πάνω από 10%), ακολουθούμενο από την Κτηνιατρική με 21 από τους 225 φοιτητές και την Πολιτική Μηχανική με 10 από τους 225 στόχους.

Το Βιομηχανικό Πανεπιστήμιο Viet Tri βρίσκεται σε παρόμοια κατάσταση. Μέχρι σήμερα, οι δημοσιογράφοι έχουν καταφέρει να βρουν πληροφορίες μόνο σχετικά με την ανακοίνωση εισαγωγής του πανεπιστημίου για το 2025. Το σχέδιο εισαγωγής δεν έχει ακόμη δημοσιευτεί. Με βάση το σχέδιο εισαγωγής του πανεπιστημίου για το 2024, φαίνεται ότι το 2023, το πανεπιστήμιο δέχτηκε 307 από τους 1.710 φοιτητές (φτάνοντας σχεδόν το 18% του στόχου). Πολλές ειδικότητες είχαν πολύ χαμηλά ποσοστά εγγραφών. Για παράδειγμα, η ειδικότητα της Αγγλικής Γλώσσας είχε μόνο 3 από τους 80 εγγεγραμμένους φοιτητές, η ειδικότητα της Τεχνολογίας Τροφίμων είχε 4 από τους 100 εγγεγραμμένους φοιτητές και οι ειδικότητες της Περιβαλλοντικής Τεχνολογίας και της Χημικής Τεχνολογίας είχαν μόνο 2 από τους 60 εγγεγραμμένους φοιτητές. Το 2022, παρουσιάστηκε μια παρόμοια κατάσταση, με μόνο 287 από τους 1.930 φοιτητές να γίνονται δεκτοί, και ορισμένες ειδικότητες, όπως η Τεχνολογία Περιβαλλοντικής Μηχανικής, δέχτηκαν μόνο 1 φοιτητή.

Οι δυσκολίες στην προσέλκυση φοιτητών ανάγκασαν ορισμένα πανεπιστήμια να αναστείλουν τις εγγραφές. Για παράδειγμα, το 2023 και το 2024, το Πανεπιστήμιο Kinh Bac (Bac Ninh) σταμάτησε να εγγράφει φοιτητές σε οκτώ ειδικότητες: Αρχιτεκτονική, Γραφιστική, Εσωτερική Διακόσμηση, Σχεδιασμός Μόδας , Διοίκηση Κατασκευών, Δημόσια Διοίκηση, Χρηματοοικονομικά και Τραπεζικές Σπουδές, και Τεχνολογία Ηλεκτρονικών και Τηλεπικοινωνιακών Μηχανικών. Με βάση τις λίστες εισακτέων φοιτητών από το 2020 έως το 2023 στον ιστότοπο του πανεπιστημίου, είναι σαφές ότι το πανεπιστήμιο δεν κατάφερε να προσλάβει φοιτητές για αυτές τις οκτώ ειδικότητες που διακόπηκαν.

Άνοιξε την "είσοδο", χαλάρωσε την "έξοδο".

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Ντο Βαν Ντουνγκ, πρώην Πρύτανης του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας και Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης σε κάθε πανεπιστήμιο εξαρτάται από πολλούς διαφορετικούς παράγοντες, αλλά ο πιο σημαντικός είναι η ποιότητα των εισερχόμενων φοιτητών.

Ωστόσο, στο τρέχον πλαίσιο, τα έσοδα των πανεπιστημίων έχουν αυξηθεί σημαντικά επειδή τα ιδιωτικά και οικονομικά αυτόνομα δημόσια πανεπιστήμια βασίζονται κυρίως στα δίδακτρα. Η τήρηση των ποσοστώσεων εγγραφής σημαίνει αποδοχή χαμηλότερων προτύπων εισαγωγής και λιγότερο ανταγωνισμό.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Do Van Dung δήλωσε ότι η διασφάλιση της ποιότητας των αποφοίτων πανεπιστημίων δεν θα πρέπει να περιλαμβάνει μόνο την αυστηροποίηση των προτύπων αξιολόγησης, αλλά και ένα ολοκληρωμένο σύστημα που να ενσωματώνει στοιχεία από τα προγράμματα διαχείρισης και κατάρτισης έως την επιχειρηματική συνεργασία. Πρότεινε την ανάπτυξη και την εφαρμογή ενός διεθνούς συστήματος πιστοποίησης ποιότητας αντί να βασίζεται αποκλειστικά σε εθνικά πρότυπα, εστιάζοντας σε βασικά κριτήρια.

Σύμφωνα με τον κ. Dung, ορισμένα πανεπιστήμια αυτή τη στιγμή «ανοίγουν» τις διαδικασίες εισαγωγής και «χαλαρώνουν» τις απαιτήσεις αποφοίτησης. Αυτό συμβαίνει επειδή εάν τα πρότυπα αποφοίτησης είναι πολύ αυστηρά, το ποσοστό εγκατάλειψης των φοιτητών θα αυξηθεί. Αυτό θα οδηγήσει σε αδυναμία ορισμένων πανεπιστημίων να εξασφαλίσουν επαρκή έσοδα.

«Η συνέπεια είναι ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα χάνουν την αξιοπιστία τους απέναντι στους εργοδότες επειδή πιστεύουν ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης δεν είναι εγγυημένη. Οι οργανισμοί, οι οργανισμοί και οι επιχειρήσεις δεν εμπιστεύονται τα πτυχία και τις αναλυτικές βαθμολογίες των φοιτητών. Οι φοιτητές μπορεί να έχουν καλούς βαθμούς, αλλά δεν έχουν εξειδικευμένες γνώσεις και εργασιακές δεξιότητες και αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εύρεση εργασίας», παρατήρησε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Ντο Βαν Ντανγκ.

Ο κ. Ντανγκ υποστήριξε ότι το τρέχον πρόβλημα έγκειται στη σύγκρουση μεταξύ της ποιότητας της εκπαίδευσης και των εσόδων από τα δίδακτρα. Εάν οι προϋποθέσεις εισαγωγής γίνουν αυστηρότερες, ορισμένα πανεπιστήμια δεν θα μπορούν να προσλάβουν φοιτητές, θα έχουν έλλειψη εσόδων και θα δυσκολεύονται να λειτουργήσουν.