Νέα σκέψη για βιώσιμη επιστήμη

Η προώθηση επιστημονικών ερευνητικών δραστηριοτήτων με επίκεντρο την καινοτόμο σκέψη και τη χρήση της δημιουργικότητας ως βασικής κινητήριας δύναμης εφαρμόζεται δυναμικά από τα πανεπιστήμια μέλη του Πανεπιστημίου του Ντα Νανγκ.

Η συμμετοχή σε διαγωνισμούς σε επίπεδο βάσης είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για τους μαθητές να καλλιεργήσουν τα ερευνητικά τους θέματα και τα έργα τους. Στη φωτογραφία: Φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Πληροφορικής και Επικοινωνιών Βιετνάμ-Κορέας σε διαγωνισμό σχολικού επιπέδου. Φωτογραφία: THU HA.

Άνοιγμα ερευνητικών δρόμων σε διεθνή πρότυπα.

Πρόσφατα, στον τελικό γύρο του διαγωνισμού Smart Campus - 2025 για φοιτητές πανεπιστημίου που διοργάνωσε το Διεθνές Ινστιτούτο Τεχνολογίας DNIIT (Πανεπιστήμιο Da Nang ) με θέμα «Προηγμένη Τεχνολογία που Εξυπηρετεί μια Πράσινη Πόλη», συμμετείχαν 12 ομάδες, παρουσιάζοντας πολλά θέματα, ιδέες, λύσεις και πρωτοβουλίες που ανέπτυξαν οι ίδιοι οι φοιτητές χρησιμοποιώντας εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, Διαδικτύου των Πραγμάτων, Ρομποτικής κ.λπ.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Δρ. Le Thanh Nhan, Διευθυντή του Ινστιτούτου DNIIT, κατά τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, οι καθηγητές του Ινστιτούτου DNIIT και οι φοιτητικές ομάδες έλαβαν εκπαίδευση και ακαδημαϊκή έμπνευση από επιστήμονες και ειδικούς από συνεργαζόμενα πανεπιστήμια (Γαλλία) σε συναφείς τομείς και επιστημονικούς κλάδους.

Για τη βελτίωση της ποιότητας των θεμάτων επιστημονικής έρευνας και των έργων που συμμετέχουν σε μεγάλους διαγωνισμούς, τα πανεπιστήμια-μέλη του Πανεπιστημίου του Ντα Νανγκ έχουν επίσης εφαρμόσει πολλές νέες λύσεις και μοντέλα, όπως η πρόσκληση αξιόλογων εμπειρογνωμόνων και επιστημόνων τόσο από το εσωτερικό όσο και από το εξωτερικό της χώρας για την παροχή καθοδήγησης και την ανταλλαγή ερευνητικών εμπειριών με τους φοιτητές, καθώς και η διοργάνωση λεσχών καινοτομίας για τους φοιτητές.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Le Hung, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο Da Nang), δήλωσε ότι κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025, το πανεπιστήμιο πέτυχε πολλά επιτεύγματα, ιδίως σε διαγωνισμούς επιστημονικής έρευνας και καινοτομίας. Ο αριθμός των διεθνών δημοσιεύσεων σε έγκριτα περιοδικά συνέχισε να αυξάνεται, ενισχύοντας παράλληλα τους δεσμούς με εγχώριες και ξένες επιχειρήσεις.

Φέτος, το σχολείο υλοποίησε 127 έργα επιστήμης και τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένου 1 έργου σε εθνικό επίπεδο και 6 έργων σε υπουργικό επίπεδο· εκτέλεσε εργασίες στο πλαίσιο του Έργου 844 του Υπουργείου Επιστήμης και Τεχνολογίας, σχηματίζοντας έτσι ένα δίκτυο νεοσύστατων επιχειρήσεων και εκπαιδεύοντας 20 ομάδες έργων με 30 μαθητές· παρείχε συμβουλευτικές υπηρεσίες σε θέματα πνευματικής ιδιοκτησίας για 6 έργα και υπέγραψε 12 νέα Μνημόνια Συνεργασίας (MOUs)...

Για να υποστηρίξει φοιτητές και ερευνητές που ενδιαφέρονται για την επιστημονική έρευνα και τη δημοσίευση διεθνών εργασιών, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο (Πανεπιστήμιο Da Nang) προσκάλεσε έγκριτους ακαδημαϊκούς από μεγάλα πανεπιστήμια για να μοιραστούν τις εμπειρίες τους στο θέμα «Δημοσίευση Διεθνών Εργασιών και Μεθόδων Έρευνας». Ο καθηγητής Dayong Zhang από το Southwest University of Finance and Economics (Κίνα) μοιράστηκε πρακτικές εμπειρίες με φοιτητές σχετικά με την επιλογή ερευνητικών θεμάτων, τη δημιουργία ερευνητικών πλαισίων, τις μεθόδους πρόσβασης σε δεδομένα και τις στρατηγικές για τη συγγραφή και την υποβολή εργασιών σε έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά.

Η ομάδα των φοιτητών που κέρδισαν το πρώτο βραβείο στους τελικούς του Smart Campus - 2025. Φωτογραφία: THU HA

Επενδύοντας σε βάθος στην επιστήμη.

Η Huynh Bao Duyen, φοιτήτρια του Τμήματος Λογιστικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου, έχει κερδίσει το πρώτο βραβείο επιστημονικής έρευνας από το τμήμα έως το επίπεδο του Πανεπιστημίου Da Nang, καθώς και το δεύτερο βραβείο σε υπουργικό επίπεδο. Η έρευνά της έχει δημοσιευτεί στο διεθνές περιοδικό JFRA (Scopus Q1) και στο Journal of Economic Research.

Η Huynh Bao Duyen είπε ότι ενδιαφέρθηκε για την επιστημονική έρευνα όταν είδε τα ερευνητικά επιτεύγματα των τελειόφοιτων φοιτητών και συνειδητοποίησε ότι κάθε ερευνητικό πρόβλημα θα μπορούσε να ανοίξει μια νέα προοπτική. Από εκεί και πέρα, η Duyen παρακινήθηκε να ξεκινήσει το ταξίδι της κατάκτησης της γνώσης.

Σύμφωνα με τον Duyen, η επίτευξη καλών αποτελεσμάτων σε ένα επιστημονικό ερευνητικό έργο απαιτεί τη συνεργασία των μελών της ομάδας, την υποστήριξη και την αξιοποίηση των δυνατών σημείων του άλλου, την ανάθεση κατάλληλων εργασιών και τη διασφάλιση της προόδου της υλοποίησης, καθώς και την προληπτική επικοινωνία με τους διδάσκοντες για την έγκαιρη πραγματοποίηση προσαρμογών στο έργο. Επιπλέον, η συμμετοχή σε δραστηριότητες και συνεδρίες ανταλλαγής εμπειρογνωμόνων παρέχει πολύτιμες γνώσεις, προσφέρει περισσότερες επιλογές για μελλοντική κατεύθυνση και συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας των ερευνητικών έργων των φοιτητών.

Σύμφωνα με έκθεση του Τμήματος Επιστήμης και Διεθνούς Συνεργασίας (Πανεπιστήμιο Da Nang), οι διεθνείς δημοσιεύσεις την περίοδο 2021-2025 αυξήθηκαν κατά 41,9%, με μέσο όρο περίπου 9,1% ετησίως, και η παραγωγικότητα των δημοσιεύσεων αυξήθηκε κατά μέσο όρο 7,5% ετησίως.

Συγκεκριμένα, το 2025, το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο είχε τον μεγαλύτερο αριθμό δημοσιεύσεων στην αναγνωρισμένη βάση δεδομένων WoS/Scopus, ακολουθούμενο από το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης. Το Ινστιτούτο Έρευνας και Κατάρτισης Βιετνάμ-Ηνωμένο Βασίλειο είχε την υψηλότερη αναλογία δημοσιεύσεων ανά λέκτορα.

Μεταξύ αυτών, τα πιο αξιοσημείωτα σημεία είναι το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης, το οποίο έχει αναπτυχθεί σε κλίμακα, παραγωγικότητα και βιωσιμότητα· το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας, το οποίο έχει αυξηθεί σταθερά σε αριθμό και μέγεθος· και το Ινστιτούτο Έρευνας και Κατάρτισης Βιετνάμ-Ηνωμένου Βασιλείου, το οποίο, παρά το βελτιστοποιημένο μοντέλο του, έχει επίσης αναπτυχθεί αρκετά έντονα.

Η σύνδεση με ειδικούς στην επιστημονική έρευνα, την επιχειρηματικότητα και την τεχνολογία και η πρόσκληση για να μοιραστούν τις εμπειρίες τους βοηθά τους μαθητές να εμπνεύσουν τη δημιουργική έρευνα. Στη φωτογραφία: Οι μαθητές παρουσιάζουν τα έργα τους στον διαγωνισμό Smart Campus. Φωτογραφία: Πέμ HA.

Ο αριθμός των επιστημονικών ερευνητικών έργων κατά το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024 αυξήθηκε σημαντικά (κυρίως λόγω της αύξησης των έργων σε θεσμικό επίπεδο). Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, υπήρξε σημαντική αύξηση των έργων σε κρατικό επίπεδο (περίπου 40%). Αυτό το αποτέλεσμα δείχνει μια μετατόπιση από την ποσότητα στην ποιότητα των ερευνητικών έργων.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Ngoc Vu, Διευθυντή του Πανεπιστημίου Da Nang, για την προώθηση των επιστημονικών ερευνητικών δραστηριοτήτων, είναι απαραίτητο να συνδυαστεί αρμονικά η βασική και ακαδημαϊκή έρευνα για την ενίσχυση των διεθνών δημοσιεύσεων με την ενεργό συμβολή, την ανάπτυξη και την κριτική αναθεώρηση πολιτικών που εξυπηρετούν την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας, των τοπικών κοινωνιών και των επιχειρήσεων.

Τα πανεπιστήμια πρέπει να ενισχύσουν τη συνεργασία τους στην επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία και να προωθήσουν την κινητοποίηση πόρων από το κράτος, τους οργανισμούς και τις επιχειρήσεις μέσω πολιτικών επώασης και ανάπτυξης για την ενίσχυση και την ενίσχυση πιθανών ιδεών, λύσεων και προϊόντων.

Κάθε σχολείο ή ίδρυμα θα πρέπει να δημιουργήσει μια λέσχη επιχειρηματικότητας φοιτητών, η οποία θα συνδέεται προληπτικά με ειδικούς στην επιχειρηματικότητα και την τεχνολογία και θα τους προσκαλεί σε μηνιαία βάση, για να μοιράζονται εμπειρίες και να εμπνέουν τους μαθητές να καινοτομούν και να ξεκινούν επιχειρήσεις απευθείας από την τάξη.

Πηγή: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html