Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Από δάσκαλος σε κριτικό λογοτεχνίας

Αργά το απόγευμα στην κοινότητα Μπάο Άι, η κα Λου Καν Λιν εξακολουθεί να κάθεται ανάμεσα στις ψηλές στοίβες βιβλίων και γραπτών μαθητών. Στο γραφείο της, το μυθιστόρημα της συγγραφέως Νγκουγιέν Νγκοκ Γεν είναι ανοιχτό, δίπλα του το χειρόγραφο μιας λογοτεχνικής κριτικής που ετοιμάζεται να στείλει σε ένα περιοδικό. Αυτή η γνώριμη εικόνα έχει γίνει σύμβολο ενός ξεχωριστού ταξιδιού: από το σχολείο στο φόρουμ, από τον μεταδότη γνώσης στον λογοτεχνικό κριτικό. Το πιο σημαντικό, είναι αυτή που σπέρνει την αγάπη για τη λογοτεχνία στη νέα γενιά στις αγροτικές περιοχές.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai03/11/2025

6.jpg

Ως μέλος του Συνδέσμου Λογοτεχνίας και Τεχνών της Επαρχίας Λάο Κάι , η κα Λιν είναι μία από τους λίγους καθηγητές λυκείου που συμμετέχουν στη συγγραφή λογοτεχνικής κριτικής με σοβαρότητα και μεθοδικότητα.

Είναι πάντα μετριόφρων: «Δεν τολμώ να θεωρήσω τον εαυτό μου επαγγελματία κριτικό. Επιλέγω μόνο συγγραφείς και έργα τυπικά της πόλης μου για να γράψω, με σεβασμό και ευγνωμοσύνη απέναντι σε όσους έχουν εργαστεί σκληρά για να καλλιεργήσουν την τοπική λογοτεχνία».

Στην πραγματικότητα, το έργο της λογοτεχνικής κριτικής στην επαρχία δεν ασκείται ακόμη από πολλούς ανθρώπους. Η κα Λιν αφιερώνει συχνά χρόνο για να διαβάσει έργα, να συνομιλήσει με συγγραφείς και να γράψει με σαφή μεθοδολογία. Πριν γράψει, μαθαίνει πάντα για τη δημιουργική ροή του συγγραφέα, το μήνυμα που μεταφέρει και το ανθρώπινο νόημα που φέρνει το έργο. Όλα αυτά αξιοποιούνται από την οπτική γωνία της λογοτεχνικής θεωρίας, όχι απλώς από επιφανειακά συναισθήματα ή φευγαλέα συναισθήματα με λέξεις.

4.jpg

«Όταν διαβάζω ένα έργο, το εξετάζω σε δύο επίπεδα: περιεχόμενο και μορφή, μελετώντας όλα τα καλλιτεχνικά στοιχεία που το αποτελούν, βρίσκοντας έτσι το εγώ του συγγραφέα», μοιράστηκε η κα Λιν. Αυτή η προσέγγιση όχι μόνο βοηθά τις κριτικές της να έχουν βάθος, αλλά ανοίγει και μια γέφυρα μεταξύ του έργου και του αναγνωστικού κοινού, ειδικά με τους φοιτητές.

Η κα Λιν πιστεύει: «Για να επιβιώσει ένα έργο, πρέπει να έχει αναγνώστες. Ένα έργο δεν θα έχει καμία αξία αν απλώς κάθεται στη βιβλιοθήκη χωρίς να διαβάζεται, να γίνεται αισθητό, να γίνεται κατανοητό και να αγαπιέται».

7.jpg

Ως δασκάλα, η κα Λιν γνωρίζει πολύ καλά τον βασικό ρόλο των σχολείων στον προσανατολισμό της κουλτούρας της ανάγνωσης για τη νέα γενιά. Οι νεαροί αναγνώστες αποτελούν ένα μεγάλο ποσοστό της κοινότητας, αλλά σε μια εποχή γεμάτη με κανάλια ψυχαγωγίας, ξεχνούν εύκολα να διαβάσουν βιβλία. Χωρίς την διακριτική καθοδήγηση του σχολείου, είναι δύσκολο για αυτούς να έχουν πρόσβαση σε καλές αξίες με υψηλή αισθητική αξία.

«Χωρίς αυτό, οι ανθρώπινες αξίες και η ομορφιά σε κάθε άτομο δεν θα διεγείρονται σωστά. Πριν θελήσει να είναι καλός και ταλαντούχος, ο καθένας μας πρέπει να αντιλαμβάνεται τη ζωή μέσα από την ομορφιά, συμπεριλαμβανομένου του εντοπισμού λαθών και ασχήμιας για να δημιουργήσει περισσότερη ομορφιά. Αυτό πρέπει να γίνει μέσω λογοτεχνικών έργων», σκέφτηκε η κα Λιν.

Πιστεύει επίσης ότι η γνώση για τη βιετναμέζικη λογοτεχνία και την παγκόσμια λογοτεχνία είναι καλή, αλλά κάθε μαθητής πρέπει επίσης να γνωρίζει για τα τοπικά λογοτεχνικά έργα. Με βάση αυτό, έχει καταβάλει προσπάθειες να φέρει τα έργα των τοπικών συγγραφέων στη σχολική ζωή, μετατρέποντάς τα σε μια ζωντανή πηγή διδακτικού υλικού.

2.jpg

Φέτος, ανέθεσε με τόλμη σε εκπαιδευτικούς του σχολείου να ερευνήσουν και να συμπεριλάβουν τοπικά έργα και συγγραφείς στις ερωτήσεις του τεστ. Αυτό δεν είναι περίεργο, επειδή οι ιστορίες του συγγραφέα Nong Quang Khiem έχουν επιλεγεί από πολλές επαρχίες ως υλικό για να συμπεριληφθούν στις ερωτήσεις του τεστ. Η κα Linh ήταν ένα βήμα μπροστά και σύντομα συνειδητοποίησε τη σημασία αυτού.

8.jpg

Θυμούμενη όταν έγινε Διευθύντρια του Λυκείου Cam An, το πρώτο πράγμα που έκανε η κα Linh και εξέπληξε πολλούς ανθρώπους ήταν να αγοράσει δέντρα για να διακοσμήσει το σχολικό χώρο και τις τάξεις και να δώσει βιβλία στις τάξεις. Κάλεσε τους δωρητές να φτιάξουν βιβλιοθήκες για κάθε τάξη, να δώσουν βιβλία στους μαθητές και κινητοποίησε δωρεές βιβλίων από τον Επαρχιακό Σύνδεσμο Λογοτεχνίας και Τεχνών και τον Σύνδεσμο για την Προώθηση της Εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα.

Μέχρι σήμερα, το σχολείο διαθέτει πάνω από 1.000 βιβλία για τους μαθητές. Ο συγγραφέας Nong Quang Khiem έχει δωρίσει βιβλία δύο φορές, μαζί με τους συγγραφείς Duong Thu Phuong, Hoang Viet Quan, Bui Thi Kim Cuc, Le Van Cuong, Kim Thanh... Η κα Linh έχει χωρίσει τα βιβλία μεταξύ των τάξεων, τα έχει τοποθετήσει σε ράφια με την ελπίδα ότι κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, των διαλειμμάτων για μεσημεριανό γεύμα και των βιωματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές θα έχουν περισσότερες επιλογές βιβλίων.

Για να μην είναι απλώς μια τυπικότητα αυτό το έργο αλλά πραγματικότητα, η ίδια, το Διοικητικό Συμβούλιο και το Παιδαγωγικό Συμβούλιο διοργάνωσαν διαγωνισμούς. Πιστεύει ότι αυτό είναι πρακτικό μόνο όταν αφορά τους μαθητές. Εκτός από την έκκληση για εθελοντισμό, είναι επίσης απαραίτητο να αποδοθεί ευθύνη στους μαθητές.

9.jpg

Από το σχολικό έτος 2020-2021, έχει υποστηρίξει την ίδρυση της Λέσχης Λογοτεχνίας και της Λέσχης Ραδιοφώνου και Μέσων Ενημέρωσης. Συγκεκριμένα, η Λέσχη Ραδιοφώνου και Μέσων Ενημέρωσης διαδίδει το μήνυμα της ανάγνωσης. Η Λέσχη Λογοτεχνίας διοργανώνει τον διαγωνισμό «Γράψε μια κριτική για ένα καλό βιβλίο στη βιβλιοθήκη» - καθιστώντας την μια χρήσιμη παιδική χαρά όπου τιμώνται έργα ντόπιων συγγραφέων. Οι μαθητές αναγκάζονται να διαβάζουν και συχνά αστειεύεται λέγοντας ότι αυτή είναι μια δραστηριότητα «ενεργητικής επιβολής» της αναγνωστικής συνείδησης. Όταν διαβάζουν έργα και γράφουν κριτικές, μέσω διαγωνισμών, οι μαθητές έχουν πραγματικά διαβάσει και γράψει.

Η κα Linh μοιράστηκε: «Υπήρχαν ακόμη και φοιτητές που έγραψαν για το δοκίμιο έρευνας και κριτικής του Hoang Viet Quan για τον συγγραφέα Ma A Lenh. Για τους φοιτητές, η συγγραφή ενός ερευνητικού δοκιμίου είναι σχεδόν πέρα ​​από τις δυνατότητές τους. Αλλά υπήρχαν φοιτητές που έγραψαν με τόλμη, αυτό είναι ένα πολύ θετικό πράγμα - το να τολμούν να σκέφτονται, τολμούν να κάνουν. Αυτός ο φοιτητής βραβεύτηκε με ένα Ειδικό Βραβείο».

Η κα Λιν όχι μόνο ξεκίνησε τον διαγωνισμό, αλλά συμμετείχε και άμεσα στην αξιολόγηση των βραβείων. Είπε ότι αυτός ήταν ο μόνος τρόπος για να εμπλακεί ο εκπαιδευτικός. Πράγματα που ήταν εκτός του παραδοσιακού προγράμματος σπουδών και των σχεδίων μαθημάτων, πράγματα που δεν είχαν γίνει ποτέ πριν, έπρεπε να γίνουν για να δημιουργηθεί προηγούμενο.

«Αυτό που δεν είναι ένα γνώριμο μονοπάτι πρέπει να δημιουργηθεί. Για να δημιουργήσει κανείς ένα μονοπάτι, πρέπει να έχει νοημοσύνη, να αφιερώσει χρόνο και προσπάθεια» - είπε με ακλόνητη πεποίθηση.

Μέχρι σήμερα, μετά από 5 χρόνια, ο διαγωνισμός διεξάγεται τακτικά με πολλά διαφορετικά θέματα, όπως η συγγραφή για τη μητέρα και το σχολείο, τους δασκάλους κατά τη γνώμη μου... Η κα Λιν πιστεύει ότι με την έλευση της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), εάν δεν εκπαιδεύονται τακτικά στις δεξιότητες γραφής, οι μαθητές μπορούν εύκολα να εξαρτηθούν από την ΤΝ, προκαλώντας στάσιμη σκέψη.

10.jpg

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, στον διαγωνισμό «Πρεσβευτής Πολιτισμού Ανάγνωσης» που διοργάνωσε το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού, το Λύκειο Cam An είχε το 100% των μαθητών που συμμετείχαν στον διαγωνισμό σε επίπεδο σχολείου. Το σχολείο επέλεξε 2 έργα για να διαγωνιστούν σε επαρχιακό επίπεδο και τα δύο κέρδισαν βραβεία. Η μαθήτρια Nong Phuong Giang κέρδισε το Βραβείο Ενθάρρυνσης με το δοκίμιό της για το έργο «Για τις Ηλιόλουστες Εποχές» του συγγραφέα Duong Thu Phuong. Το διήγημα «Όνειρο στην Κορυφή του Βουνού» της μαθήτριας Dao Xuan Mai, τάξη 11C1, βραβεύτηκε ως το Καλύτερο Διήγημα με Θέμα Έμπνευσης.

3.jpg
Η κα Λιν (άκρο αριστερά) και οι μαθητές της κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό «Πρεσβευτής Πολιτισμού Ανάγνωσης» που διοργάνωσε το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού.

Με αυτό το επίτευγμα, η κα Λιν ήταν πολύ χαρούμενη: «Θέλω να εκπαιδεύσω τους μαθητές να σκέφτονται, να τολμούν να αξιολογούν, να τολμούν να σχολιάζουν, να έχουν προσωπικές απόψεις. Μόνο όταν έχουν το θάρρος να ζήσουν, όταν μεγαλώσουν και βγουν στον κόσμο, μπορούν να αντιμετωπίσουν με σιγουριά όλες τις προκλήσεις».

Με ακούραστες προσπάθειες, οι μαθητές της υπαίθρου στο Μπάο Άι αποκτούν ολοένα και μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, πραγματοποιώντας σταδιακά τα όνειρά τους.

Η κα Λιν εξακολουθεί να λέει στα παιδιά: «Τίποτα δεν είναι αδύνατο, υπάρχουν μόνο πράγματα που δεν έχουμε βρει ακόμα τρόπο να λύσουμε».

Πιστεύει ότι από εδώ, μπορεί να εξοπλίσει τους μαθητές με την ικανότητα να διαχειρίζονται και να λύνουν προβλήματα στη ζωή. Αν και είναι απασχολημένη, δεν αρνείται ποτέ τους μαθητές. Κάνει παρέα με μαθητές, ακούει, μοιράζεται και εξερευνά μαζί τους τον πολύχρωμο κόσμο της λογοτεχνίας.

Το ταξίδι της κας Luu Khanh Linh από την τάξη στο φόρουμ δεν είναι μόνο η ιστορία ενός δασκάλου που γίνεται κριτικός λογοτεχνίας. Είναι επίσης μια ιστορία αγάπης και ευθύνης για το επάγγελμα, πίστης στη δύναμη της λογοτεχνίας και της επιθυμίας να διαδοθούν αληθινές αξίες στη νεότερη γενιά. Στη μικρή αίθουσα γεμάτη βιβλία στο Λύκειο Cam An, το φως της λογοτεχνίας εξακολουθεί να λάμπει, καθοδηγώντας το δρόμο για πολλές νέες ψυχές που φιλοδοξούν να πετάξουν ψηλά.

Πηγή: https://baolaocai.vn/tu-giao-vien-den-nha-phe-binh-van-hoc-post885904.html


Σχόλιο (0)

No data
No data

Στην ίδια κατηγορία

Ο Ήρωας της Εργασίας Τάι Χουόνγκ τιμήθηκε απευθείας με το Μετάλλιο Φιλίας από τον Ρώσο πρόεδρο Βλαντιμίρ Πούτιν στο Κρεμλίνο.
Χαμένος στο δάσος με τα νεράιδα, καθ' οδόν για την κατάκτηση του Φου Σα Φιν
Σήμερα το πρωί, η παραλιακή πόλη Quy Nhon είναι «ονειρική» στην ομίχλη
Σαγηνευτική ομορφιά του Σα Πα στην εποχή του «κυνηγιού σύννεφων»

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχείρηση

Σήμερα το πρωί, η παραλιακή πόλη Quy Nhon είναι «ονειρική» στην ομίχλη

Τρέχοντα γεγονότα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν