Εφαρμογή της τεχνολογίας στην εκπαίδευση, με στόχο την ολοκληρωμένη ανάπτυξη

GD&TĐ - Η Τεχνητή Νοημοσύνη όχι μόνο βοηθά στην εξατομίκευση της μαθησιακής πορείας, εξοικονομώντας χρόνο για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και εκπαιδεύει τη λογική σκέψη, την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες των μαθητών.

Η τεχνητή νοημοσύνη εκπαιδεύει τη λογική σκέψη

Σύμφωνα με τον Δρ. Tran Nam Dung, Αντιπρόεδρο του Λυκείου Χαρισματικών Παιδιών (Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ), η εφαρμογή της επιστήμης και της τεχνολογίας, ιδίως της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), στη διδασκαλία και τη μάθηση είναι πολύ σημαντική.

Επειδή θα διευκολύνει τη μαθησιακή διαδικασία και θα προωθήσει την «εξατομίκευση» της μαθησιακής πορείας κάθε μαθητή.

Ο κ. Dung δήλωσε: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει την ικανότητα να αναλύει τα μαθησιακά δεδομένα κάθε μαθητή για να παρέχει έναν κατάλληλο οδικό χάρτη με βάση τις ατομικές του ικανότητες, τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του. Από εκεί και πέρα, βοηθά τους μαθητές να μαθαίνουν με τον δικό τους ρυθμό, χωρίς να περιορίζονται από τη συνολική πρόοδο ολόκληρης της τάξης».

Επιπλέον, η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να βαθμολογεί αυτόματα τις εργασίες και να αναλύει τα αποτελέσματα, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να εξοικονομούν χρόνο και προσπάθεια. Ταυτόχρονα, η Τεχνητή Νοημοσύνη παρέχει επίσης προτάσεις διδασκαλίας, υλικό αναφοράς και ασκήσεις κατάλληλες για κάθε μαθητή, βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να παρακολουθούν τη μαθησιακή διαδικασία με πιο επιστημονικό και ακριβή τρόπο.

Ο Δρ. Tran Nam Dung σε μια εκδήλωση του Gifted High School. Φωτογραφία: PTNK

Ένα από τα πιο προφανή οφέλη της Τεχνητής Νοημοσύνης είναι η παροχή στους μαθητές μιας πλούσιας πηγής εκπαιδευτικού υλικού. Αυτή η τεχνολογία μπορεί να συνθέσει, να προτείνει και να δημιουργήσει ποικίλο και ζωντανό εκπαιδευτικό περιεχόμενο, όπως βίντεο , εικόνες, κουίζ, τρισδιάστατες προσομοιώσεις κ.λπ.

Ο Δρ. Ντανγκ τόνισε: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη εκπαιδεύει επίσης τη λογική σκέψη, την ικανότητα χρήσης της τεχνολογίας και την ικανότητα εργασίας με μηχανές - απαραίτητες δεξιότητες στο μέλλον. Βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν πώς λειτουργεί η Τεχνητή Νοημοσύνη, αποκτώντας έτσι κριτική σκέψη και αξιολογώντας σωστά την τεχνολογία».

Το μοντέλο της «αντεστραμμένης τάξης» στην εκπαίδευση

Στο Gifted High School, μια άλλη νέα μέθοδος μάθησης που εφαρμόζεται είναι το μοντέλο της «αντεστραμμένης τάξης».

Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές τάξεις, όπου οι εκπαιδευτικοί κάνουν διαλέξεις στην τάξη και οι μαθητές κάνουν τις εργασίες τους, με τις «αντεστραμμένες τάξεις», οι μαθητές θα μαθαίνουν νέες γνώσεις στο σπίτι μέσω βίντεο, εγγράφων, ψηφιακών διαλέξεων... που έχουν προετοιμαστεί εκ των προτέρων από τους εκπαιδευτικούς.

Ο χρόνος του μαθήματος χρησιμοποιείται για συζήτηση, εξάσκηση, επίλυση προβλημάτων ή ασκήσεις προχωρημένου επιπέδου υπό την άμεση καθοδήγηση του καθηγητή.

Ο κ. Dung ανέφερε: «Αυτό βοηθά στη μετατόπιση της εστίασης από τη μετάδοση γνώσεων στην ανάπτυξη δεξιοτήτων σκέψης, στην ανάλυση και την εφαρμογή της γνώσης. Από εκεί και πέρα, βοηθά στην αύξηση της πρωτοβουλίας και της θετικότητας των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία και προωθεί τον υποστηρικτικό και καθοδηγητικό ρόλο των εκπαιδευτικών αντί για την απλή μονόδρομη εξήγηση».

Με αυτήν τη μέθοδο, οι μαθητές θα είναι πιο προνοητικοί στην πρόσβαση στη γνώση και θα αυξήσουν την ικανότητά τους να αλληλεπιδρούν, να ανταλλάσσουν και να συνεργάζονται σε ομάδες όταν έρχονται στην τάξη. Ταυτόχρονα, βοηθά επίσης στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων.

Μια τάξη μαθητών στο Gifted High School.

Από τη γνώση στο συναίσθημα

Μια άλλη μέθοδος που εφαρμόζει τακτικά και με επιτυχία το Gifted High School είναι η μέθοδος της «διαδραστικής διδασκαλίας».

Αυτή η μέθοδος δίνει έμφαση στην αμφίδρομη επικοινωνία μεταξύ: Εκπαιδευτικού - Μαθητή· Μαθητή - Μαθητή· Μαθητή - Μαθησιακό περιεχόμενο.

«Οι διαδραστικές μέθοδοι διδασκαλίας βοηθούν τους μαθητές να είναι ενεργοί, προνοητικοί, συνεργατικοί και να αναπτύσσουν τη σκέψη τους στη μαθησιακή διαδικασία, προωθώντας έτσι τον κεντρικό ρόλο των μαθητών. Ταυτόχρονα, βοηθούν τους μαθητές να κατανοούν σε βάθος, να θυμούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα και να έχουν την ικανότητα να εφαρμόζουν τη γνώση και να δημιουργούν ένα ανοιχτό, θετικό μαθησιακό περιβάλλον, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα και την κριτική. Αυτό δημιουργεί επίσης στενή αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών που η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν μπορεί να κάνει», μοιράστηκε ο Δρ. Dung.

Σύμφωνα με τον Υποδιευθυντή του Γυμνασίου για Παιδιά με Προικισμένα Μάθημα, το σχολείο εφαρμόζει επίσης τη «συναισθηματική» μέθοδο διδασκαλίας. Πρόκειται για μια σύγχρονη εκπαιδευτική μέθοδο στην οποία τα συναισθήματα των μαθητών και των εκπαιδευτικών τονίζονται ως σημαντικό μέρος της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας.

«Αυτή η μέθοδος όχι μόνο μεταδίδει γνώσεις, αλλά βοηθά επίσης τους μαθητές να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, διαμορφώνοντας έτσι δεξιότητες ζωής, θετικές στάσεις και αίσθημα ευθύνης απέναντι στον εαυτό τους και την κοινωνία», είπε.

Η διδασκαλία των συναισθημάτων είναι μια μέθοδος διδασκαλίας που ενσωματώνει τη συναισθηματική αγωγή και τις κοινωνικές δεξιότητες στα μαθήματα. Αυτό βοηθά τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν τα προσωπικά τους συναισθήματα, να μάθουν πώς να τα εκφράζουν σωστά, να δείχνουν ενσυναίσθηση στους άλλους και να αποκτήσουν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων στην επικοινωνία.

«Αυτή η μέθοδος βοηθά τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα σε: Νοημοσύνη (IQ)· Συναισθηματική Νοημοσύνη (EQ)· Διαχείριση αρνητικών συναισθημάτων (άγχος, στρες, θυμό κ.λπ.)· Εξάσκηση αυτοπεποίθησης, επιμονής, ενσυναίσθησης· Βελτίωση δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων...», τόνισε ο Δρ. Dung.

Στο Gifted High School, οι μαθητές θα είναι εξοπλισμένοι με ολοκληρωμένες γνώσεις και δεξιότητες.

Δρ. Tran Nam Dung, στο πλαίσιο της άμεσης ανάγκης της χώρας από υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM), καθώς και του STEAM (με την προσθήκη του στοιχείου της Τέχνης για την προώθηση της δημιουργικότητας), η ολοκληρωμένη εκπαίδευση των μαθητών τόσο σε γνώσεις όσο και σε δεξιότητες είναι εξαιρετικά σημαντική. Αυτό θα τους βοηθήσει να έχουν μια ολοκληρωμένη βάση για σπουδές και εργασία στο μέλλον.

Το Γυμνάσιο Χαρισματικών Μαθητών έχει ως αποστολή την ανακάλυψη και την εκπαίδευση χαρισματικών μαθητών. Στόχος του σχολείου είναι να προετοιμάσει τους μαθητές με μια σταθερή βάση γνώσεων και μεθόδων δημιουργικής σκέψης, ώστε να μπορούν να σπουδάσουν καλά στο πανεπιστήμιο και σε ανώτερα επίπεδα, γίνοντας έτσι καλοί επιστήμονες και ειδικοί, υπηρετώντας τον σκοπό της εθνικής ανάπτυξης. Ταυτόχρονα, το σχολείο δημιουργεί επίσης μια πηγή καλών μαθητών για τα πανεπιστήμια και παρέχει μέλη για εθνικές ομάδες που συμμετέχουν σε διεθνείς Ολυμπιακούς αγώνες.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-trong-giao-duc-huong-den-phat-trien-toan-dien-post748907.html