Είναι απαραίτητο οι γονείς να είναι προσεκτικοί και να ενημερώνονται για τις καλοκαιρινές κατασκηνώσεις.

PV: Μπαίνοντας στις καλοκαιρινές διακοπές, πολλοί γονείς στις αστικές περιοχές ενδιαφέρονται για καλοκαιρινές κατασκηνώσεις και θερινά μαθήματα. Τα τελευταία χρόνια, αυτή η δραστηριότητα έχει επίσης ακμάσει, με πολλούς οργανισμούς να διοργανώνουν δραστηριότητες με διαφορετικά χρονικά πλαίσια και να απευθύνονται σε διαφορετικά κοινά. Κατά τη γνώμη σας, τι πρέπει να προσέξουν οι γονείς όταν αποφασίζουν να στείλουν τα παιδιά τους σε θερινά μαθήματα;

Δρ Εκπαίδευσης Nguyen Thuy Anh. Φωτογραφία: NVCC.

Δρ. NGUYEN THUY ANH: Το πρώτο πράγμα στο οποίο πρέπει να δώσουν προσοχή οι γονείς είναι οι επιθυμίες του παιδιού τους αυτό το καλοκαίρι. Αυτό είναι το δικό τους καλοκαίρι! Ποια είναι, λοιπόν, τα σχέδιά τους, τι ονειρεύονται να κάνουν, ποιες δεξιότητες θέλουν να μάθουν, με ποιον θέλουν να κάνουν παρέα, πού θέλουν να εξερευνήσουν , ποια βιβλία θέλουν να διαβάσουν - αυτά είναι τα πράγματα που οι γονείς πρέπει να προτείνουν στο παιδί τους για να σκεφτεί και να συζητήσει μαζί.

Πληροφορίες σχετικά με μαθήματα, καλοκαιρινές κατασκηνώσεις, νέους χώρους και μέρη προς εξερεύνηση - γονείς και παιδιά θα συλλέγουν, θα ερευνούν και θα επιλέγουν μαζί τι είναι κατάλληλο και ασφαλές.

Πρόσφατα, υπάρχουν διαφημίσεις που καλούν τους γονείς να στείλουν τα παιδιά τους σε μαθήματα και καλοκαιρινές κατασκηνώσεις, οι οποίες έχουν ενδείξεις απάτης και σφετερισμού περιουσίας. Ως κάποιος με εμπειρία σε αυτή τη δραστηριότητα, μπορείτε να μοιραστείτε περισσότερες πληροφορίες, ώστε οι γονείς να μπορούν να αποφύγουν τους κινδύνους και να βρουν αξιόπιστους οργανισμούς που είναι κατάλληλοι για τα παιδιά τους;

- Αφού βρουν δραστηριότητες που ταιριάζουν στις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντα του παιδιού, οι γονείς θα αξιολογήσουν την ασφάλεια και την εύλογη εφαρμογή της κατασκήνωσης ή του θερινού μαθήματος, αποκτώντας πρόσβαση σε πληροφορίες: αξιόπιστες μονάδες, με πολυετή εμπειρία και καλή ανατροφοδότηση από τους γονείς· η ομάδα εμπειρογνωμόνων που σχεδιάζει το πρόγραμμα πρέπει να έχει τη συμμετοχή παιδαγωγών ή εκπαιδευτικών ψυχολόγων, έτσι ώστε το πρόγραμμα να διασφαλίζει ότι είναι κατάλληλο για την ψυχολογία και τη φυσιολογία του παιδιού, με ισορροπία μεταξύ άσκησης, μάθησης, παιχνιδιού, εργασίας και ανάπαυσης· οι δραστηριότητες πρέπει να έχουν φιλοσοφία και να είναι πραγματικά απαραίτητες για το παιδί, διασφαλίζοντας τη σωματική και ψυχική ασφάλεια, λαμβάνοντας ως κριτήριο τα ενδιαφέροντα του παιδιού, όχι απλώς να το επιδεικνύουν για να κάνει babysitting και να κερδίζει χρήματα για τους γονείς.

Οι γονείς μπορούν να ζητήσουν να συναντηθούν με τον υπεύθυνο της κατασκήνωσης για να λάβουν συμβουλές και να καταλάβουν πώς φέρεται στα παιδιά με σεβασμό και μεθοδικότητα. Οι καλοκαιρινές διακοπές μπορούν σίγουρα να φέρουν μια όμορφη εμπειρία και να έχουν θετικό αντίκτυπο στη στάση των παιδιών, αλλά μπορούν επίσης να τους φέρουν ένα στοιχειωτικό άγχος και ανασφάλεια. Επομένως, οι γονείς θα πρέπει πάντα να είναι προσεκτικοί για να το ανακαλύψουν.

Ως κάποιος που έχει οργανώσει καλοκαιρινές κατασκηνώσεις EcoCamp, τι θέλετε περισσότερο να δημιουργήσετε μέσα από τις καλοκαιρινές κατασκηνώσεις;

- Ελπίζω να δημιουργήσω έναν χώρο - μια ασφαλή και ενδιαφέρουσα παιδική χαρά, διαφορετική από το οικείο παιδαγωγικό περιβάλλον με το οποίο έρχονται συχνά σε επαφή τα παιδιά.

Είναι ένας χώρος αρκετά όμορφος, αρκετά ευρύχωρος, με φιλικό χαρακτήρα και πολλές πλούσιες δραστηριότητες για να συμμετάσχουν τα παιδιά, να έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν, να γνωρίσουν φίλους από πολλά μέρη, να μάθουν πώς να συνδέονται και να λύνουν προβλήματα, να εκφράζουν και να ανακαλύπτουν τις ικανότητές τους σε νέους τομείς, να έχουν το δικαίωμα να αποφασίζουν για τις δικές τους πράξεις, βιώνοντας έτσι διαφορετικά συναισθήματα όταν βρίσκονται μακριά από την οικογένεια, αναγκασμένα να είναι ανεξάρτητα...

Τα παιδιά θα μεγαλώσουν σταδιακά με χαρές και λύπες κατά τη διάρκεια 10 ημερών που θα ζήσουν μαζί στην κοινότητα. Αλλά πάνω απ' όλα, ελπίζω ότι θα κρατήσουν τις λαμπερές αναμνήσεις των καλοκαιριών της παιδικής τους ηλικίας, ώστε να μπορούν να έχουν μια θετική στάση μετά την επιστροφή τους από την κατασκήνωση.

Είναι η εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής και δεξιότητες συμπεριφοράς κάτι που σας ενδιαφέρει κατά την ανάπτυξη του πλαισίου του προγράμματος για τις δραστηριότητες της καλοκαιρινής κατασκήνωσης;

- Το γεγονός ότι ζουν μακριά από το σπίτι και συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες αποτελεί ευκαιρία για την εμφάνιση προβλημάτων, συγκρούσεων και συγκρούσεων - μια ευκαιρία για τα παιδιά να εξασκήσουν κοινωνικές δεξιότητες και άλλες δεξιότητες ζωής. Θέλω να τονίσω - αυτή είναι η ευκαιρία τους. Αυτό το μάθημα δεξιοτήτων ζωής είναι πιο ρεαλιστικό από οποιοδήποτε προσομοιωμένο, υποθετικό μάθημα στην τάξη. Έχουν να αντιμετωπίσουν τόσα πολλά προβλήματα που πρέπει να λυθούν.

Για παράδειγμα: Πώς μπορώ να ξυπνήσω στην ώρα μου χωρίς να νιώθω νωθρός; Τι γίνεται αν δεν μου αρέσει το πρωινό; Πώς μπορώ να καθαρίσω τα ρούχα μου; Έχω συνηθίσει να περνάω πολύ χρόνο στο μπάνιο ενώ υπάρχουν 3 άτομα που περιμένουν στην ουρά για τη σειρά τους να κάνουν ντους, πώς πρέπει να προσαρμοστώ; Υπάρχει ένας φίλος που του αρέσει να χρησιμοποιεί το σαμπουάν μου, συμφωνώ; Πώς μπορώ να υπενθυμίσω σε όλους να διατηρούν το δωμάτιό μου καθαρό;...

Δεξιότητες συμπεριφοράς, δεξιότητες επικοινωνίας, δεξιότητες λήψης αποφάσεων, δεξιότητες συναισθηματικού ελέγχου, δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων... - όλα λαμβάνονται υπόψη και εκπαιδεύονται στην θερινή κατασκήνωση. Η δουλειά μου είναι να παρατηρώ και όχι να παρεμβαίνω άμεσα, μόνο να υποστηρίζω από απόσταση με ιστορίες και παιχνίδια που μεταφέρουν μηνύματα για να μοιραστώ με τους νέους.

Οι δραστηριότητες έχουν σχεδιαστεί ως παιδαγωγικές καταστάσεις που βοηθούν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά στη ζωή. Όταν ξεπερνούν δύσκολες καταστάσεις, οι νέοι θα είναι περήφανοι για τον εαυτό τους, πιο σίγουροι για την ικανότητά τους να προσαρμόζονται και να μαθαίνουν μικρά μαθήματα.

Όταν συμμετέχουν σε καλοκαιρινή κατασκήνωση, τα παιδιά θα μάθουν περισσότερες δεξιότητες, θα κάνουν νέους φίλους, θα αναπτύξουν ανεξάρτητη σκέψη... Φωτογραφία: Οικοκατασκήνωση.

Μέσα από περισσότερες από 20 οργανωμένες καλοκαιρινές κατασκηνώσεις, ποιες θεωρείτε ως αδυναμίες στις δεξιότητες ζωής που πρέπει να ξεπεράσουν τα παιδιά του Βιετνάμ;

- Ένα από τα μεγάλα προβλήματα των παιδιών του Βιετνάμ είναι το πρόβλημα που προέρχεται από... τους ενήλικες. Ίσως, σε ένα οικείο παιδαγωγικό περιβάλλον, τα παιδιά έχουν συνηθίσει να «ακούν» τους ενήλικες ή να εκτελούν εργασίες με τρόπο που έχουν μάθει.

Επομένως, οι περισσότεροι από αυτούς δεν τολμούν να πιστέψουν στην ικανότητά τους να κάνουν κάτι νέο, διαφορετικό από τις «επισημασμένες» ικανότητές τους. Πάντα θα διστάζουν όταν αποφασίζουν να κάνουν κάτι, να συμμετάσχουν σε μια εκδήλωση ή να επιλέξουν ένα εργαστήριο με έναν ειδικό. Πολλά παιδιά αποφασίζουν μόνο όταν καλούν τους γονείς τους. Τα ενθαρρύνουμε να είναι ανεξάρτητα ξεκινώντας με τη μέθοδο σκέψης - δίνοντάς τους τα εργαλεία για να λαμβάνουν αποφάσεις: Σκεφτείτε τις επιθυμίες τους, αυτοαξιολογηθείτε, γράψτε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα μιας επιλογής...

Ομοίως, με άλλες ανεξάρτητες δραστηριότητες, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να σκέφτονται, πώς να προσεγγίζουν προβλήματα, πώς να θέτουν ερωτήσεις για να βρουν απαντήσεις, αντί να περιμένουν κάποιον άλλο να σκεφτεί για αυτούς, περιμένοντας τους ανθρώπους να κάνουν ερωτήσεις για να μπορέσουν να απαντήσουν...

Το δεύτερο πρόβλημα για τους νέους είναι ότι τα αδέλφια διαφορετικών ηλικιών συχνά δεν συνδέονται καλά. Τα μεγαλύτερα αδέλφια δεν θέλουν να παίζουν με τα μικρότερα αδέλφια, δεν θέλουν να μοιράζονται πράγματα και δεν έχουν υπομονή στην επικοινωνία μαζί τους. Στο σχολείο, αυτή είναι επίσης μια από τις αιτίες εκφοβισμού και σχολικής βίας.

Αυτό επιλύεται στην καλοκαιρινή μας κατασκήνωση με ομάδες όλων των ηλικιών: παιδιά, μεσαία παιδιά και ενήλικες. Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να ηγούνται μιας ομάδας για την ολοκλήρωση των εργασιών που τους έχουν ανατεθεί. Τα μεγαλύτερα παιδιά τα καθοδηγούν. Τα παιδιά στηρίζουν τα μεγαλύτερα παιδιά τους. Τα παιδιά μαθαίνουν να ακούν και να είναι πιο υπομονετικά το ένα με το άλλο. Είναι επίσης μια ευκαιρία για αυτά να προσαρμόσουν τη συμπεριφορά τους στην οικογένεια αργότερα.

Σε περίπτωση που οι γονείς δεν έχουν τις προϋποθέσεις για να επιτρέψουν στα παιδιά τους να συμμετέχουν σε δραστηριότητες της καλοκαιρινής κατασκήνωσης, ως κοινωνικός και εκπαιδευτικός ακτιβιστής, μπορείτε να συμβουλεύσετε τους γονείς για μερικούς τρόπους ώστε να περάσουν ένα ουσιαστικό καλοκαίρι με τα παιδιά τους;

- Το καλοκαίρι των παιδιών σας θα πρέπει να θεωρείται ως μια ευκαιρία να βιώσουν μια «μεγάλη σεζόν, μια χαρούμενη σεζόν» και όχι μια «δύσκολη σεζόν», ανησυχώντας για το πώς θα φροντίσουν τα παιδιά σας, ώστε το καλοκαίρι να περάσει γρήγορα. Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να σχεδιάσετε διακοπές με τα παιδιά σας που να εξισορροπούν τις σωματικές και τις ψυχικές δραστηριότητες.

Αλλά το πιο σημαντικό είναι να κάνετε προγραμματισμό κάθε εβδομάδα, διαφορετικά οι δύο καλοκαιρινοί μήνες θα περάσουν χωρίς να το καταλάβετε. Αν δεν έχετε την ευκαιρία να πάτε μακριά, μπορούμε να προγραμματίσουμε τοπικές ανακαλύψεις.

Σήμερα, καθάρισε το σπίτι, δες μια ταινία, μαγείρεψε ένα καινούργιο πιάτο, ένα παράξενο ποτό... στο YouTube. Αύριο, επισκέψου ένα μουσείο ή δες μια θεατρική παράσταση, ένα θεατρικό έργο cheo, ένα θεατρικό έργο tuong... Την επόμενη μέρα, πήγαινε για κολύμπι, πήγαινε στο πάρκο. Την επόμενη μέρα, επισκέψου την οικογένεια ενός συγγενή... Αν δώσεις προσοχή, πάντα συμβαίνουν ενδιαφέροντα γεγονότα κοντά στον τόπο που ζεις.

Στενοί φίλοι ή συγγενείς μπορούν επίσης να στέλνουν τα παιδιά τους ο ένας στο σπίτι του άλλου, με κάθε οικογένεια να αναλαμβάνει την φροντίδα των παιδιών για μια εβδομάδα και να είναι υπεύθυνη για τον σχεδιασμό διασκεδαστικών και εμπλουτιστικών δραστηριοτήτων.

Εάν η οικογένεια έχει παππούδες και γιαγιάδες ή συγγενείς στην επαρχία, η επιστροφή των παιδιών στην επαρχία αποτελεί επίσης μια ευκαιρία να βιώσουν μια υπέροχη ζωή, να αλληλεπιδράσουν συναισθηματικά με συγγενείς και να δώσουν στα παιδιά περισσότερα συναισθήματα εγγύτητας και οικειότητας με την πατρίδα τους.

Μπορούμε επίσης να επιλέξουμε για τα παιδιά μας ένα καλοκαιρινό μάθημα τέχνης ή αθλητισμού ή μια λέσχη.

Στη Λέσχη Ανάγνωσης με Παιδιά, υπάρχει ένα καλοκαιρινό μάθημα με διασκεδαστικές δραστηριότητες όπως ανάγνωση, γραφή, παιχνίδι, μαγείρεμα, πειραματισμός, κατασκευή χειροτεχνιών... Επιπλέον, υπάρχουν ξεναγήσεις για να επισκεφθείτε μουσεία, γκαλερί τέχνης και χωριά χειροτεχνίας γύρω από το Ανόι.

Αυτό μπορεί επίσης να είναι μια ιδέα για τους γονείς να κάνουν με τα παιδιά τους κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Με τη συνοδεία των γονέων, το καλοκαίρι μπορεί να είναι μια εποχή πολλών οικογενειακών αναμνήσεων, ένα εξαιρετικά πολύτιμο αγαθό για τους νέους που μπορούν να κουβαλήσουν μαζί τους όταν μπαίνουν στη ζωή.

Σας ευχαριστώ!

Πηγή: https://daidoanket.vn/viec-phu-huynh-than-trong-tim-hieu-ve-trai-he-la-rat-can-thiet-10282360.html