Η κοινωνία μαθαίνει από κάθε πολίτη

Προώθηση της συνδυασμένης δύναμης, διατήρηση των αποτελεσμάτων καθολικής εφαρμογής

Στα 31 της χρόνια, η κα. H'Then (An Phu, Gia Lai ) γνωρίζει ανάγνωση και γραφή μόνο 2 χρόνια. Πριν, ήταν αναλφάβητη και ένιωθε αμηχανία και αμηχανία παντού, επειδή δεν μπορούσε να διαβάσει ή να υπογράψει το όνομά της. Το 2024, όταν υπήρχε ένα μάθημα ανάγνωσης και γραφής, αμέσως γράφτηκε για να παρακολουθήσει. Τώρα, γνωρίζοντας να διαβάζει και να γράφει, δεν ντρέπεται πλέον.

Σύμφωνα με πληροφορίες από την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Τζία Λάι, έως το 2025, ολόκληρη η επαρχία θα έχει 4/135 κοινότητες και περιφέρειες που θα πληρούν τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 1, 131/135 κοινότητες και περιφέρειες που θα πληρούν τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 2 και ολόκληρη η επαρχία θα πληροί τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 1.

Αυτό το αποτέλεσμα καταδεικνύει τις επίμονες προσπάθειες της κυβέρνησης, του εκπαιδευτικού τομέα και του λαού για τη διατήρηση και την εδραίωση των επιτευγμάτων της εθνικής εκπαίδευσης, ιδίως σε απομακρυσμένες περιοχές και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Για την επίτευξη αυτού του αποτελέσματος, η Λαϊκή Επιτροπή της Επαρχίας Gia Lai έχει δώσει εντολή σε όλα τα επίπεδα και τους τομείς να ενισχύσουν την προπαγάνδα και να ευαισθητοποιήσουν σχετικά με τη σημασία της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη. Αυτό το έργο αναγνωρίζεται ως ένα σημαντικό πολιτικό καθήκον ολόκληρου του συστήματος, όχι μόνο του εκπαιδευτικού τομέα.

Συνεπώς, οι τοπικές αρχές, οι φορείς και οι οργανισμοί έχουν συνεργαστεί στενά με τον εκπαιδευτικό τομέα για την αποτελεσματική εφαρμογή του στόχου της καθολικής εξάλειψης του αναλφαβητισμού. Παράλληλα, η επαρχία έθεσε ως στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συνδέοντας την καθολική εξάπλωση με την εφαρμογή του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018, προκειμένου να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης σήμερα.

Όσον αφορά το έργο της εξάλειψης του αναλφαβητισμού, οι τοπικές αρχές πρέπει να έχουν πλήρη γνώση του καταλόγου των αναλφάβητων ατόμων και των παιδιών σχολικής ηλικίας και να έχουν κατάλληλες λύσεις για την κινητοποίησή τους ώστε να παρακολουθούν μαθήματα. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στις ευάλωτες ομάδες, όπως τα άτομα με αναπηρίες, οι γυναίκες, τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων και τα παιδιά που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο. Οι πολιτικές και τα καθεστώτα για την υποστήριξη των μαθητών και των εκπαιδευτικών πρέπει να εφαρμόζονται πλήρως και άμεσα.

Μερικοί από τους μαθητές στην τάξη γραμματισμού είναι στις αρχές της δεκαετίας των 30, αλλά μερικοί έχουν γκρίζα μαλλιά.

Μαζί, διαδώστε το πνεύμα της δια βίου μάθησης

Παράλληλα με τις προσπάθειες του εκπαιδευτικού τομέα, τα κέντρα κοινοτικής μάθησης σε επίπεδο βάσης έχουν προωθήσει τον ρόλο τους στην οργάνωση μαθημάτων αλφαβητισμού κατάλληλων για τις συνθήκες διαβίωσης των ανθρώπων, ιδίως σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές και αμμώδεις περιοχές. Οι πρεσβύτεροι των χωριών, οι αρχηγοί των χωριών και άτομα με κύρος στην κοινότητα ενθαρρύνουν ενεργά τους ανθρώπους να παρακολουθούν μαθήματα, συμβάλλοντας στη διατήρηση βιώσιμων αποτελεσμάτων αλφαβητισμού και στη διάδοση του πνεύματος της δια βίου μάθησης.

Εκτός από τον τομέα της Παιδείας, το Υπουργείο Εσωτερικών Συντονίζεται με τις τοπικές αρχές για την προσαρμογή και τη διευθέτηση του ανθρώπινου δυναμικού στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ώστε να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού. Το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού ενισχύει την προπαγάνδα στα μέσα μαζικής ενημέρωσης σχετικά με τις πολιτικές και τις κατευθυντήριες γραμμές του Κόμματος και του Κράτους σε αυτόν τον τομέα.

Οι κοινωνικοπολιτικές οργανώσεις διαδραματίζουν επίσης ρόλο: Η Επιτροπή Πατριωτικού Μετώπου Βιετνάμ της επαρχίας και η Ένωση Νέων της Επαρχίας Gia Lai προωθούν την προπαγάνδα και κινητοποιούν μέλη των συνδικάτων και νέους σχολικής ηλικίας για να παρακολουθούν μαθήματα. Ταυτόχρονα, αναθέτουν στα μέλη των συνδικάτων την υποστήριξη και την καθοδήγηση αδύναμων μαθητών· κινητοποιούν τους ηλικιωμένους και όσους δεν έχουν αποφοιτήσει από το γυμνάσιο για να συμμετέχουν σε μαθήματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Η Επαρχιακή Ένωση Γυναικών ενθαρρύνει τα μέλη της να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο στη σωστή ηλικία και να μην τα αφήνουν να το εγκαταλείψουν. Ταυτόχρονα, υποστηρίζει φτωχές οικογένειες, ώστε τα παιδιά και οι γυναίκες να έχουν τις προϋποθέσεις για σπουδές. Ο Επαρχιακός Σύνδεσμος για την Προώθηση της Εκπαίδευσης συντονίζει την εφαρμογή δραστηριοτήτων προώθησης της εκπαίδευσης και προώθησης ταλέντων και αναπτύσσει το κίνημα της δια βίου μάθησης.

Σε επίπεδο κοινότητας και περιφερειακού διαμερίσματος, σύμφωνα με τον κ. Lam Hai Giang, η Λαϊκή Επιτροπή αναπτύσσει προληπτικά ένα σχέδιο για τη διάδοση της εκπαίδευσης και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού σύμφωνα με την πραγματική κατάσταση. Με αυτόν τον τρόπο, διαθέτει χρηματοδότηση για την εφαρμογή, δίνει εντολή στο Υπουργείο Πολιτισμού - Κοινωνίας και στα σχολεία να συντονιστούν για το άνοιγμα συμπληρωματικών μαθημάτων πολιτισμού, μαθημάτων εξάλειψης του αναλφαβητισμού και μαθημάτων επαγγελματικής κατάρτισης για τους ανθρώπους. Πραγματοποιείται περιοδικά έργο παρακολούθησης και αξιολόγησης για την άντληση εμπειρίας και την άμεση επιβράβευση ομάδων και ατόμων που έχουν καλές επιδόσεις.

Κάθε χρόνο, η επαρχία διοργανώνει μια προκαταρκτική και τελική αξιολόγηση του έργου της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού, αξιολογεί τα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί και προτείνει λύσεις για το επόμενο στάδιο. Χάρη σε αυτό, το έργο της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην Τζία Λάι συνεχίζεται σταθερά, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας των γνώσεων των ανθρώπων και την προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης.

Με το σύνθημα «μην αφήνουμε κανέναν πίσω στο μαθησιακό ταξίδι», η επαρχία Τζία Λάι σταδιακά εδραιώνει και βελτιώνει την ποιότητα της καθολικής εκπαίδευσης και εξαλείφει τον αναλφαβητισμό, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για την ανάπτυξη του τοπικού ανθρώπινου δυναμικού. Από την πόλη έως τις απομακρυσμένες περιοχές, το πνεύμα της μελέτης και η φιλοδοξία για πρόοδο με τη γνώση εξαπλώνονται, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας πραγματικά μαθησιακής κοινωνίας για όλους, για κάθε οικογένεια.

Σύμφωνα με τον κ. Lam Hai Giang - Αντιπρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Gia Lai, η μονάδα έδωσε εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να προεδρεύσει και να συντονίσει με τα τμήματα, τους κλάδους, τους τομείς και τις αρχές σε επίπεδο κοινότητας για την επιθεώρηση, τη σύνταξη στατιστικών, την καταγραφή της καθολικής εκπαίδευσης, την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, τη διεξαγωγή αυτοεπιθεώρησης και την υποβολή εκθέσεων που αναγνωρίζονται ως προς την τήρηση των προτύπων. Η τακτική έρευνα και η ανασκόπηση βοηθούν την επαρχία να κατανοήσει την τρέχουσα κατάσταση και να προτείνει μέτρα για τη βελτίωση της ποιότητας της καθολικής εκπαίδευσης σε κάθε στάδιο.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/xa-hoi-hoc-tap-tu-moi-nguoi-dan-post752770.html