Μια κοινωνία που μαθαίνει ξεκινά με κάθε πολίτη ξεχωριστά.

GD&TĐ - Το Gia Lai συνεχίζει να διατηρεί και να βελτιώνει τα αποτελέσματά του στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού, επιβεβαιώνοντας την αποφασιστικότητα ολόκληρου του πολιτικού συστήματος στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας της μάθησης.

Αξιοποίηση των συνδυασμένων δυνατών σημείων και διατήρηση των επιτευγμάτων της καθολικής εκπαίδευσης.

Στα 31 της χρόνια, η κα. H'Then (An Phu, Gia Lai ) έμαθε να διαβάζει και να γράφει μόλις πριν από δύο χρόνια. Πριν, όντας αναλφάβητη, ένιωθε ανασφάλεια και ντροπή όπου κι αν πήγαινε επειδή δεν μπορούσε να διαβάσει ή να υπογράψει το όνομά της. Το 2024, όταν έγιναν διαθέσιμα μαθήματα γραμματισμού, γράφτηκε αμέσως. Τώρα που μπορεί να διαβάζει και να γράφει, δεν ντρέπεται πλέον.

Σύμφωνα με πληροφορίες από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή Gia Lai, έως το 2025, ολόκληρη η επαρχία θα έχει 4 από τις 135 κοινότητες και διαμερίσματα που θα πληρούν τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 1, 131 από τις 135 κοινότητες και διαμερίσματα που θα πληρούν τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 2 και ολόκληρη η επαρχία θα πληροί τα πρότυπα αλφαβητισμού επιπέδου 1.

Αυτό το αποτέλεσμα καταδεικνύει τις επίμονες προσπάθειες της κυβέρνησης, του εκπαιδευτικού τομέα και του λαού για τη διατήρηση και την ενίσχυση των επιτευγμάτων της καθολικής εκπαίδευσης, ιδίως σε απομακρυσμένες περιοχές και μεταξύ εθνοτικών μειονοτήτων.

Για να επιτευχθεί αυτό το αποτέλεσμα, η Λαϊκή Επιτροπή της Επαρχίας Gia Lai έδωσε εντολή σε όλα τα επίπεδα και τους τομείς να ενισχύσουν την προπαγάνδα και να ευαισθητοποιήσουν σχετικά με τη σημασία της εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη. Αυτό το έργο αναγνωρίστηκε ως ένα σημαντικό πολιτικό καθήκον για ολόκληρο το σύστημα, όχι μόνο για τον εκπαιδευτικό τομέα.

Συνεπώς, οι τοπικές αρχές, οι φορείς και οι οργανισμοί έχουν συνεργαστεί στενά με τον τομέα της Εκπαίδευσης για την αποτελεσματική εφαρμογή των στόχων της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού. Ταυτόχρονα, η επαρχία έχει κατευθύνει τις προσπάθειες για τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συνδέοντας την καθολική εκπαίδευση με την εφαρμογή του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018, προκειμένου να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης σήμερα.

Όσον αφορά τα προγράμματα αλφαβητισμού, οι τοπικές αρχές τηρούν ακριβείς καταλόγους αναλφάβητων ατόμων και παιδιών σχολικής ηλικίας και εφαρμόζουν κατάλληλες λύσεις για την ενθάρρυνση της εγγραφής τους. Δίνεται ιδιαίτερη προσοχή σε ευάλωτες ομάδες, όπως άτομα με αναπηρίες, γυναίκες, παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων και μαθητές που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο. Τα προγράμματα και οι πολιτικές υποστήριξης για μαθητές και εκπαιδευτικούς εφαρμόζονται πλήρως και άμεσα.

Μεταξύ των μαθητών στην τάξη ανάγνωσης και γραφής υπάρχουν μερικοί που είναι λίγο πάνω από 30 ετών, αλλά και άλλοι των οποίων τα μαλλιά έχουν ήδη γκριζάρει.

Ενωμένοι σε σκοπό, διαδίδοντας το πνεύμα της δια βίου μάθησης.

Παράλληλα με τις προσπάθειες του εκπαιδευτικού τομέα, τα κέντρα κοινοτικής μάθησης σε επίπεδο βάσης διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στην οργάνωση μαθημάτων αλφαβητισμού προσαρμοσμένων στις συνθήκες διαβίωσης των ανθρώπων, ιδίως σε περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, ορεινές περιοχές και παράκτιες περιοχές. Οι πρεσβύτεροι των χωριών, οι επικεφαλής των οικισμών και τα μέλη της κοινότητας με επιρροή ενθαρρύνουν ενεργά τους ανθρώπους να παρακολουθούν μαθήματα, συμβάλλοντας στη βιώσιμη διατήρηση του αλφαβητισμού και στη διάδοση του πνεύματος της δια βίου μάθησης.

Εκτός από τον τομέα της Εκπαίδευσης, το Υπουργείο Εσωτερικών Συντονίζεται με τις τοπικές αρχές για την προσαρμογή και την κατανομή του ανθρώπινου δυναμικού στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ώστε να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της καθολικής εκπαίδευσης και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού. Το Υπουργείο Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού ενισχύει την προπαγάνδα μέσω των μέσων μαζικής ενημέρωσης σχετικά με τις πολιτικές και τις κατευθυντήριες γραμμές του Κόμματος και του Κράτους σε αυτόν τον τομέα.

Πολιτικές και κοινωνικές οργανώσεις έπαιξαν επίσης ρόλο: η Επιτροπή Πατριωτικού Μετώπου Βιετνάμ της επαρχίας Τζια Λάι και η Ένωση Νέων της Επαρχίας Τζια Λάι ενέτειναν τις προσπάθειες προπαγάνδας και κινητοποίησης για να ενθαρρύνουν τα μέλη και τους νέους σχολικής ηλικίας να παρακολουθούν μαθήματα. Ταυτόχρονα, ανέθεσαν στα μέλη τους να υποστηρίζουν και να διδάσκουν τους αδύναμους μαθητές και ενθάρρυναν τους μεγαλύτερους σε ηλικία ενήλικες και όσους δεν είχαν αποφοιτήσει από το γυμνάσιο να συμμετέχουν σε μαθήματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Η Επαρχιακή Ένωση Γυναικών ενθαρρύνει τα μέλη της να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο στην κατάλληλη ηλικία, αποτρέποντάς τα από το να εγκαταλείψουν το σχολείο. Ταυτόχρονα, υποστηρίζει τις μειονεκτούσες οικογένειες, ώστε τα παιδιά και οι γυναίκες να έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν. Ο Επαρχιακός Σύνδεσμος για την Προώθηση της Μάθησης συντονίζει την εφαρμογή δραστηριοτήτων μάθησης και προώθησης ταλέντων, αναπτύσσοντας το κίνημα της δια βίου μάθησης.

Σε επίπεδο κοινότητας/περιφέρειας, σύμφωνα με τον κ. Lam Hai Giang, η Λαϊκή Επιτροπή αναπτύσσει προληπτικά σχέδια για την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, τα οποία είναι κατάλληλα για την πραγματική κατάσταση. Μέσω αυτού, διαθέτει κεφάλαια για την εφαρμογή τους και δίνει εντολή στο Υπουργείο Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων και στα σχολεία να συντονίσουν το άνοιγμα μαθημάτων συμπληρωματικής εκπαίδευσης, μαθημάτων αναλφαβητισμού και μαθημάτων επαγγελματικής κατάρτισης για τον λαό. Η παρακολούθηση και η αξιολόγηση πραγματοποιούνται περιοδικά για να μαθαίνουμε από την εμπειρία και να ανταμείβουμε άμεσα τις συλλογικότητες και τα άτομα που έχουν καλές επιδόσεις.

Κάθε χρόνο, η επαρχία πραγματοποιεί ανασκοπήσεις και συνοπτικές παρουσιάσεις των προγραμμάτων καθολικής εκπαίδευσης και αλφαβητισμού, αξιολογώντας τα επιτεύγματα και προτείνοντας λύσεις για την επόμενη φάση. Χάρη σε αυτό, οι προσπάθειες για τον αλφαβητισμό και την καθολική εκπαίδευση στο Τζία Λάι συνεχίζουν να διατηρούνται σταθερά, οδηγώντας σε βελτιωμένα πνευματικά πρότυπα και βιώσιμη ανάπτυξη.

Με το σύνθημα «μην αφήνουμε κανέναν πίσω στο μαθησιακό ταξίδι», η επαρχία Τζία Λάι σταδιακά εδραιώνει και βελτιώνει την ποιότητα της καθολικής εκπαίδευσης και του αλφαβητισμού, δημιουργώντας μια σταθερή βάση για την ανάπτυξη του τοπικού ανθρώπινου δυναμικού. Από τις πόλεις έως τις απομακρυσμένες περιοχές, το πνεύμα της μάθησης και η φιλοδοξία για πρόοδο μέσω της γνώσης εξαπλώνονται, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας πραγματικά μαθησιακής κοινωνίας για όλους.

Σύμφωνα με τον κ. Lam Hai Giang, Αντιπρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Gia Lai, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι ο επικεφαλής φορέας, που συντονίζεται με άλλα τμήματα, παραρτήματα και αρχές σε επίπεδο κοινότητας για την επιθεώρηση, τη συλλογή στατιστικών στοιχείων και τη δημιουργία φακέλων σχετικά με την καθολική εκπαίδευση και την εξάλειψη του αναλφαβητισμού. Διεξάγουν αυτοαξιολογήσεις και υποβάλλουν εκθέσεις για την επίτευξη των απαιτούμενων προτύπων. Οι τακτικές έρευνες και αξιολογήσεις βοηθούν την επαρχία να κατανοήσει την τρέχουσα κατάσταση και να προτείνει μέτρα για τη βελτίωση της ποιότητας της καθολικής εκπαίδευσης σε κάθε στάδιο.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/xa-hoi-hoc-tap-tu-moi-nguoi-dan-post752770.html