El secreto de “aprender jugando” con la Historia

Intenta conquistar la pasión

Desde la secundaria, Thuy Dung descubrió su amor por la historia. Compartió: «Me encanta cómo enseña mi profesor de historia y, de todas las asignaturas, es esta la que me da más confianza. Es una sensación que solo la historia me da».

Los acontecimientos históricos y las heroicas batallas de la nación despiertan el interés de Thuy Dung por aprender sobre aspectos de la historia. Cuanto más estudia y descubre los factores que influyeron en cada acontecimiento, más deseos tiene la estudiante de aprender y explorar.

Una exalumna de la Escuela Secundaria Lam Son para Talentosos, Thanh Hoa, ganó el segundo premio de Historia en el Concurso Nacional de Estudiantes Excelentes de 2022. Foto: NVCC

Sin embargo, la estudiante añadió: «La historia exige encontrarle la gracia a cada hito histórico. Durante ese proceso, también tuve momentos de desánimo y me di cuenta del problema cuando obtuve bajas calificaciones en el examen».

Ante los malos resultados, Thuy Dung reflexionó sobre sí misma y se propuso conquistar su pasión. «Los comentarios estrictos del profesor me animaron a estudiar con más determinación para alcanzar las metas que me había propuesto», confesó Thuy Dung.

Método de aprendizaje eficaz

Gracias a su incansable esfuerzo, Thanh Hoa, exalumna de la Escuela Secundaria para Talentosos Lam Son, obtuvo el Segundo Premio de Historia en el Examen Nacional de Estudiantes Excelentes de 2022. Gracias a este logro, fue admitida directamente en numerosas universidades y obtuvo becas.

Thuy Dung compartió: "La historia y las materias sociales no son como las materias naturales. Necesitamos encontrar métodos adecuados y efectivos en lugar de simplemente memorizar".

Para Dung, dominar los conocimientos de los libros de texto es una condición necesaria, porque es la base paraexplorar conocimientos más profundos.

Para ahorrar tiempo estudiando, Dung siempre se centra en absorber los conocimientos en clase. Cree que organizar las ideas importantes ayuda a filtrar la información necesaria. "Suelo repasar por etapas. Una vez que lo entiendo con claridad, puedo relacionarlo fácilmente con otros eventos", dijo la estudiante.

En particular, Thuy Dung aplica el método de mapas mentales para mejorar su capacidad de asimilación. Explica: «Cada vez que estudio un período, dibujo las ramas principales y analizo los factores relacionados. Este método me ayuda a recordar bien y a crear una visión general del contexto histórico».

Al repasar, Dung solía plantearse preguntas como: "¿Cuál es la situación del país en este momento? ¿Por qué se lucha de esa manera?".

Estas preguntas la ayudan a investigar, aprender y debatir con el profesorado para comprender mejor cada rama del diagrama. Gracias al mapa mental, Thuy Dung puede vincular eventos, identificar causas y efectos, desarrollando así el pensamiento crítico y habilidades analíticas más profundas.

La estudiante y su profesora se mostraron orgullosas en la ceremonia de entrega del Certificado Nacional de Estudiantes Excelentes. (Foto: NVCC)

Según Dung, para estudiar bien la Historia, cada estudiante necesita ser más receptivo a la información y preguntarse a sí mismo. "Cuando camino por la calle y veo el nombre de la calle asociado con un héroe, recuerdo aprender más sobre esa persona", compartió Dung con alegría.

En particular, al estudiar en clase, Thuy Dung no dudó en discutir con su profesora y amigos sobre aspectos del problema. Porque, al comprenderlo claramente, aplicarlo a los ejercicios no le resultó demasiado difícil.

Además de los métodos de aprendizaje mencionados, Thuy Dung participa con frecuencia en actividades extracurriculares y clubes académicos para experimentar los aspectos interesantes de esta materia. "Las actividades divertidas relacionadas con el conocimiento de la historia me ayudan a divertirme y a adquirir conocimientos útiles. Cuando el conocimiento se asocia con un recuerdo específico, me ayuda a recordarlo con mayor profundidad", dijo la estudiante.

Las alumnas ven el programa Daily News para actualizarse. Según Dung, los acontecimientos políticos reportados son un conocimiento que ayuda a las alumnas a comparar con acontecimientos históricos. Al mismo tiempo, ver las noticias también les ayuda a desarrollar una mentalidad de recopilación pasiva de información de forma eficaz.

No solo el conocimiento, sino también la capacidad de presentación son factores importantes para elaborar un buen examen. Según la estudiante de Thanh Hoa, el conocimiento es la base, y la capacidad para realizar exámenes es el pegamento para construir un trabajo completo. "El examen debe presentarse de forma lógica y clara, demostrando los conocimientos adquiridos; no tiene que ser textual como en un libro. De esta forma, el examinador también podrá observar tu razonamiento durante el examen", añadió Dung.

Respecto al tiempo de estudio, Thuy Dung compartió: «Cada persona tiene un reloj biológico diferente, no hay necesidad de limitarse a ningún estándar. Descúbrete a ti mismo, el momento que te conviene es el más efectivo».

La Sra. Nghiem Huyen, tutora de Historia de Thuy Dung en la Escuela Secundaria Lam Son para Talentosos, Thanh Hoa, comentó: «Dung es una estudiante muy trabajadora y proactiva en su búsqueda de nuevos conocimientos. Su método de aprendizaje es muy práctico; sabe aplicar lecciones avanzadas basándose en una sólida base de conocimientos básicos. Su presentación también es muy lógica, mostrando claramente la idea principal de la lección».

Fuente: https://danviet.vn/bi-quyet-hoc-ma-choi-voi-mon-lich-su-kinh-nghiem-vang-cua-nu-sinh-gianh-giai-nhi-hsg-quoc-gia-20241020120905973.htm