Educación pública: De letras a números

Por favor, comprendan que el concepto de "alfabetización digital popular" no se trata de sumar, restar, multiplicar y dividir, como aprendieron nuestros abuelos hace 80 años. En este caso, se trata de "digitalización", una forma de acceder y utilizar las habilidades más sencillas para la vida de cada persona a través del entorno digital. El Secretario General To Lam fue quien introdujo este concepto y también quien inició y marcó un punto de inflexión en la popularización del conocimiento y las habilidades digitales, sentando una base sólida para una sociedad, una economía y una ciudadanía digitales.

Bình dân học vụ: Từ chữ đến số - Ảnh 1. — El presidente Ho Chi Minh visitó la clase de educación popular del área de Luong Yen, Hanoi , el 27 de mayo de 1956.

De "palabras comunes"

Al recordar el material documental de hace 80 años sobre las clases de educación popular organizadas por el gobierno revolucionario en casi todas las aldeas y pueblos remotos, sentí lástima por mi país, que tuvo que atravesar un período de pobreza y penurias. En aquel entonces, hasta el 95% de la población era analfabeta, una cifra muy dolorosa. Por ello, justo después de la declaración de independencia y la toma de posesión del nuevo gobierno, el presidente Ho Chi Minh propuso, el 3 de septiembre de 1945, lanzar una campaña "Contra el analfabetismo", porque, según el presidente Ho: "Una nación ignorante es una nación débil".

En aquella época, aunque todo el país se enfrentaba a enemigos internos y externos, el analfabetismo seguía considerándose uno de los tres enemigos que debían eliminarse, incluyendo el hambre, la ignorancia y los invasores extranjeros. Se abrieron clases de "educación popular" bajo la modalidad de "personas alfabetizadas enseñando a analfabetas". Solo quienes sabían leer y escribir con fluidez podían enseñar. El lema "las personas alfabetizadas primero enseñan a quienes van a la escuela después" se convirtió en un movimiento, con resultados sorprendentes: ¡millones de personas sabían leer y escribir en tan solo un año!

Bình dân học vụ: Từ chữ đến số - Ảnh 2. — El Equipo de Transformación Digital Comunitaria de Ciudad Ho Chi Minh apoya y guía a las personas en la instalación y el uso de aplicaciones de servicio público en línea.

Durante el día, se preocupaban por eliminar el hambre aumentando la producción, y por la noche, por eliminar la ignorancia, considerándolo un deber obligatorio. En aquella época, muchos pensaron en una forma de convertir las lecciones en versos en la forma seis-ocho para facilitar su memorización. Esto podría considerarse un "plan de lección" para transmitir las palabras a los estudiantes de la mejor manera: O es redonda como un huevo de gallina / O lleva sombrero / O es vieja y tiene barba / OA (oa) son dos letras diferentes / A es diferente por el gancho añadido…

Como el analfabetismo se consideraba un "enemigo", todos debían "ir a la guerra" para destruirlo. Sin embargo, no todos estaban entusiasmados con las letras, sobre todo cuando estaban cansados del trabajo diario y debían ir a clase hasta altas horas de la noche para descansar. Mucha gente "faltaba a la escuela", pero el gobierno de la época tenía una solución. Uno de los métodos más populares era tender cuerdas en los caminos que conducían a los mercados. Se extendía una cuerda a modo de barrera, junto a la cual se colocaba una gran pizarra. Los encargados de la barrera escribían cualquier palabra en la pizarra; si la persona revisada la leía, se le permitía ir al mercado; si no, debía regresar. Este método, aunque suave, no era menos drástico, ya que para ir al mercado había que saber leer, y para saber leer, no había otra opción que asistir diligentemente a las clases populares.

Eliminar los "cuellos de botella"

Antes de mencionar la polémica historia de la "educación universal", permítanme mencionar la "larga marcha" de toda la nación, tanto en la lucha contra los invasores extranjeros como en la atención a la educación para todos durante los últimos 80 años. Vietnam es uno de los países en desarrollo, pero ha logrado la educación primaria universal desde una edad muy temprana. Además, muchas familias no dudan en invertir en la educación de sus hijos, porque todos comprenden que solo asistiendo a la escuela tendrán la oportunidad de escapar de la pobreza.

Cuántas personas han superado su destino y han transformado sus vidas con lo aprendido en la escuela. Muchos padres, a pesar de ser familias muy pobres y preocuparse por la comida en cada comida, insisten en enviar a sus hijos a la escuela. Una vez vi a mi primo contener las lágrimas mientras llevaba la última vaca del establo para vendérsela a un comerciante y pagar la matrícula del último año de su hijo, que estudia informática en una universidad de Ciudad Ho Chi Minh.

"A partir de mañana, mi esposo y yo tendremos que trabajar duro para arar en lugar de las vacas", dijo con el corazón roto. Pero su mayor deseo en la vida es asegurarse de que sus hijos no tengan que trabajar duro para arar, así que ha hecho todo lo posible para que estudien. De hecho, mi sobrino no les ha defraudado. Ahora, con su salario mensual puede comprar... dos vacas (2000 USD, equivalentes a unos 50 millones de VND). Nada es más caro que invertir en educación, pero también es la inversión que da los resultados más evidentes si se estudia con ahínco y de forma adecuada.

Desde la renovación del país, la economía ha mejorado cada vez más, pero la educación, especialmente las matrículas, sigue siendo un problema complejo para muchas familias, sobre todo para aquellas con muchos hijos. Observamos cómo las madres en el campo luchan por llegar a fin de mes, pero cada año escolar encuentran la manera de pagar la matrícula de sus hijos. Esto puede considerarse un gran obstáculo que debe resolverse. Así, el sueño de muchas generaciones se ha hecho realidad: matrícula gratuita para todos los estudiantes de secundaria pública a partir del año escolar 2025-2026.

A la "población"

Como se mencionó anteriormente, los líderes del Partido y del Estado han tomado una decisión trascendental: eximir del pago de matrícula a los estudiantes de secundaria. Se estima que el presupuesto estatal destinará 30.500 billones de VND a esta medida. Este es un gran esfuerzo de todo el sistema político en un momento en que el país necesita invertir en numerosos proyectos nacionales de gran envergadura. Sin embargo, sin esta "activación", Vietnam difícilmente podrá avanzar con firmeza hacia la nueva era.

Junto con la gratuidad de la matrícula, la reorganización de las fronteras administrativas y el funcionamiento del gobierno de dos niveles exigen que cada ciudadano se esfuerce por adaptarse a conceptos como la sociedad digital, la economía digital y la ciudadanía digital. Si no se asiste a las clases de alfabetización digital, como ha iniciado el Secretario General To Lam, no se puede hacer nada relacionado con lo digital. En otras palabras, como al transferir dinero por teléfono, si no se conocen las operaciones necesarias, no se puede comprar lo necesario si el vendedor no acepta efectivo. Ahora, dondequiera que vaya, basta con llevar un teléfono inteligente, ya que cuenta con todos los documentos necesarios integrados, pero el usuario también debe ser analfabeto digital para poder usarlo con soltura. Los funcionarios de los gobiernos de dos niveles, especialmente a nivel comunal, deben adquirir la alfabetización digital lo antes posible si no quieren ceder sus puestos a otros.

De un país donde el 95% de la población era analfabeta y siempre enfrentaba el hambre, ¡ahora todos tienen comida y ropa, todos pueden ir a la escuela, todos tienen la oportunidad de escapar de la pobreza y vivir felices!

Fuente: https://thanhnien.vn/binh-dan-hoc-vu-tu-chu-den-so-185250827220918889.htm