Ca Mau aprueba el Proyecto de Desarrollo de la Educación Digital.

GD&TĐ - La provincia de Ca Mau tiene como objetivo que el 100% de las escuelas implementen y utilicen una plataforma educativa digital integrada para el año 2030.

El 15 de abril, información de la Oficina del Comité Popular de la provincia de Ca Mau indicó que los líderes del Comité Popular provincial habían firmado una Decisión que promulgaba el Proyecto de Desarrollo de la Educación Digital hasta 2030 en la provincia.

El proyecto establece como objetivo que para 2030, el 100% de las instituciones educativas cuenten con una red interna de banda ancha estable y una infraestructura de internet que cumpla con los requisitos de la enseñanza y el aprendizaje digitales (al menos 100 Mbps en zonas centrales y 50 Mbps en zonas desfavorecidas); y que el 100% de las escuelas implementen y utilicen una plataforma educativa digital integrada.

En cuanto a los materiales de aprendizaje digital: Desarrollar y utilizar el repositorio de recursos de aprendizaje digital de la provincia con un mínimo de 500 materiales de aprendizaje de alta calidad ( vídeos , clases interactivas, realidad virtual); el 100% de las asignaturas contarán con bancos de preguntas y ejercicios en línea.

En cuanto a los métodos de enseñanza y aprendizaje: el 100 % de las instituciones educativas, desde preescolar hasta bachillerato, han implementado aplicaciones de inteligencia artificial (IA) en la gestión, el apoyo a la enseñanza, las pruebas y la evaluación de la calidad educativa. El 100 % de los institutos de bachillerato y el 70 % de los centros de enseñanza media han implementado con éxito modelos de aprendizaje semipresencial. El 30 % de los centros de enseñanza media y bachillerato cuentan con espacios creativos digitales (Maker Space).

En cuanto a las capacidades digitales humanas: el 100 % del personal administrativo y docente de las instituciones educativas recibirá capacitación en habilidades digitales básicas y podrá aplicar inteligencia artificial básica en la gestión y la docencia. El objetivo es que más del 30 % del personal administrativo y docente de las instituciones educativas posea habilidades digitales y conocimientos básicos sobre seguridad de la información y los datos. El 100 % del alumnado aprenderá sobre tecnología digital y desarrollará competencias digitales adecuadas a sus respectivos niveles educativos.

Un aula en Ca Mau que incorpora tecnología.

En cuanto a gobernanza y conectividad: el 100 % de los datos educativos (gestión escolar, desarrollo profesional docente, gestión estudiantil) están digitalizados y sincronizados con el sistema nacional. El sistema de información para la gestión educativa y la base de datos del sector educativo provincial están completamente desarrollados para facilitar la gestión y la administración.

El Presidente del Comité Popular Provincial encargó al Departamento de Educación y Formación de Ca Mau que liderara y coordinara con las unidades pertinentes la elaboración de un plan para la implementación oportuna, eficaz y conforme a la normativa del Proyecto. Este plan deberá incluir la revisión de los requisitos prácticos del sector y del presupuesto provincial, la identificación clara de los grupos objetivo y el período piloto, la evaluación de los resultados de la aplicación de la IA en las actividades de enseñanza y aprendizaje, la mejora de la infraestructura de Internet según la hoja de ruta y la concesión de autonomía financiera a las escuelas de acuerdo con la normativa vigente.

El Departamento de Educación y Formación de Ca Mau ha sido designado para dirigir la encuesta y elaborar el informe sobre el estado actual de las aulas de informática e idiomas extranjeros en las escuelas secundarias públicas.

Realizar una encuesta e informar sobre el estado actual de las aulas de informática e idiomas extranjeros en las escuelas secundarias públicas; con base en esto, elaborar un plan de inversión en construcción y adquisición para satisfacer las necesidades de enseñanza y aprendizaje de informática e idiomas extranjeros en las escuelas. Elaborar un borrador de plan de inversión en aulas prácticas y experimentales de STEM/STEAM en las escuelas secundarias públicas de la provincia y presentarlo al Comité Popular Provincial en abril de 2026.

Innovar el formato de las pruebas, evaluaciones y concursos periódicos mediante la integración de las funciones de los departamentos de informática e idiomas extranjeros, realizando inicialmente programas piloto en los centros educativos que cumplan los requisitos necesarios. Investigar y proponer una política para la adquisición de software que permita crear un repositorio de datos y un banco de preguntas para los exámenes del Departamento, e integrarlo con los centros educativos para un funcionamiento unificado en toda la provincia.

Revisar y proponer una política para integrar la biblioteca digital del sector educativo en la biblioteca provincial, y presentarla al Presidente del Comité Popular Provincial antes del 10 de mayo de 2026.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html