Necesidad de complementar las habilidades prácticas

Sólo alrededor del 30% de los recursos humanos en tecnología de la información (TI) después de graduarse pueden satisfacer inmediatamente los requisitos del negocio, el resto debe pasar por capacitación y cursos para perfeccionar habilidades prácticas antes de participar en proyectos reales.

Formación de estudiantes en tecnologías de la información. Foto: Escuela Industrial Bac Ninh .

Según el Sr. Do Thanh Binh, Director de Cooperación Internacional de la Asociación de Software y Servicios TI de Vietnam (VINASA), cada año Vietnam capacita a unos 50.000 recursos humanos TI más, pero de éstos, hasta el 70% de los recursos humanos deben volver a capacitarse y asistir a cursos adicionales para complementar y mejorar sus habilidades faltantes y débiles.

Anteriormente, el informe del mercado de TI de Vietnam de 2023 de Topdev, una plataforma especializada en la contratación de personal de TI en Vietnam, también señaló que cuando los graduados en TI solo el 35% cumple con los requisitos de los empleadores.

Como en muchas otras profesiones, los recién graduados en TI suelen carecer de experiencia, aunque las escuelas ahora se centran en la formación en colaboración con empresas, aumentando el tiempo de prácticas y pasantías, etc. Las empresas consideran que incluso los licenciados e ingenieros con un buen expediente académico no pueden aplicar inmediatamente sus conocimientos y habilidades al trabajo cuando trabajan directamente debido a la falta de experiencia. En particular, un requisito importante para los recursos humanos de TI es el dominio de idiomas extranjeros, algo que actualmente no muchos cumplen.

El Sr. Do Thanh Binh señaló una realidad actual: al ir a trabajar, muchos jóvenes tienden a terminar su trabajo, regresar a casa a descansar y al día siguiente a trabajar, sin ninguna orientación para dominar el producto y convertirse en líderes del grupo o de la empresa. Esto limita su desarrollo personal y el de la empresa. Por lo tanto, el Sr. Binh sugirió que, además de centrarse en la formación de habilidades técnicas para estudiantes universitarios, las escuelas deben prestar atención a la formación de habilidades blandas, específicamente la mentalidad de "maestría". Las habilidades analíticas también son muy importantes, ya que ayudan a resolver problemas de forma proactiva y rápida. El aprendizaje rápido y el autoaprendizaje deben practicarse continuamente, ya que la tecnología cambia a diario. Debemos aprender con rapidez para poder satisfacer las necesidades de desarrollo tecnológico y mantenernos al día con las tendencias actuales.

De hecho, el mercado laboral de TI en Vietnam está experimentando un auge sin precedentes, especialmente en áreas como la inteligencia artificial (IA), el big data, la computación en la nube y la ciberseguridad. La demanda de personal de alta tecnología está aumentando rápidamente, con salarios ideales en el mercado laboral actual. Las estadísticas muestran que el salario promedio de los programadores en Vietnam en 2024 oscilará entre 27 y 73 millones de VND al mes, dependiendo de las habilidades y la experiencia. Sin embargo, como se analizó anteriormente, para alcanzar el salario ideal, no basta con aprender en clase, sino que es necesario cultivar muchas otras habilidades esenciales. Cada persona, desde la escuela, debe reconocer claramente su falta de habilidades y experiencia para aprender continuamente. La actitud y el esfuerzo también son clave para que las empresas contraten, consideren salarios y bonificaciones para cada puesto o eliminen personal de la unidad para crear mejores oportunidades para otros.

Según datos del Ministerio de Información y Comunicaciones , el mercado vietnamita de TI necesita incorporar al menos 500.000 profesionales tecnológicos de aquí a 2025. Actualmente, cerca del 70% de las universidades e instituciones de educación superior de Vietnam ofrecen formación en el sector de TI. La oferta está disponible y la demanda también está abierta, pero que ambas partes puedan alcanzar sus objetivos requiere el esfuerzo de las instituciones de formación, las empresas y, especialmente, de los estudiantes.

Fuente: https://daidoanket.vn/can-bo-tro-ky-nang-thuc-hanh-10296414.html