En una reciente conferencia de capacitación sobre la implementación piloto de registros escolares digitales y el desarrollo y explotación de repositorios de recursos de aprendizaje digital para escuelas primarias, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, sugirió que las escuelas implementen registros escolares digitales simultáneamente con libros de calificaciones digitales para sincronizar y verificar los resultados académicos de los estudiantes.
Según el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, la ciudad ya cuenta con el software y las soluciones necesarias para que las escuelas implementen los expedientes estudiantiles digitales. El sector educativo lleva dos años preparándose para la implementación de los expedientes estudiantiles digitales, y ahora todo el profesorado de Ciudad Ho Chi Minh cuenta con firma digital, un requisito obligatorio para las transacciones administrativas digitales.
Según el plan, en el año escolar 2024-2025 se implementarán los expedientes escolares digitales para los estudiantes de sexto grado, digitalizando toda la base de datos de expedientes escolares de primaria y secundaria. En el año escolar 2025-2026, este proceso se implementará para los estudiantes de décimo grado y se digitalizará toda la base de datos de expedientes escolares de secundaria. Según el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, los expedientes escolares digitales se proporcionarán gratuitamente a los estudiantes. No solo en Ciudad Ho Chi Minh, sino también en muchas otras provincias y ciudades, se ha comenzado a implementar la digitalización de los expedientes escolares.
Los expedientes escolares digitales reemplazarán los expedientes tradicionales en papel. Facilitarán el almacenamiento preciso, permanente y sencillo de la información estudiantil para las actividades administrativas que utilizan registros, como las transferencias y admisiones escolares. Una ventaja clave es que cada estudiante ahora cuenta con un número de identificación personal único. El expediente digital de cada estudiante también se identifica con este número, lo que facilita la gestión y la recuperación de la información.
Actualmente, existen numerosas plantillas digitales de boletines escolares, emitidas por empresas o desarrolladas independientemente por las localidades. Esto requiere un estándar nacional unificado para que estos boletines digitales puedan conectarse con el sistema de gestión de información del Ministerio de Educación y Formación, garantizando así la interoperabilidad y usabilidad a nivel nacional. El Ministerio de Educación y Formación debe desarrollar una plantilla unificada de boletines digitales y asignarla a cada departamento de Educación y Formación provincial o municipal para centralizar los datos de las escuelas bajo su jurisdicción. La base de datos del departamento se conectará y sincronizará con la base de datos del Ministerio y la base de datos nacional. Un exceso de plantillas digitales de boletines puede dificultar la interoperabilidad y sincronización de datos, incluyendo problemas de compatibilidad técnica.
Por supuesto, los datos de los expedientes escolares digitales no solo deben ser precisos y verificados, sino también estrictamente seguros. Esto es responsabilidad de todos, desde los docentes que ingresan los datos hasta la base de datos nacional y las organizaciones con acceso a los expedientes digitales.
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Fuente: https://nld.com.vn/can-chuan-thong-nhat-hoc-ba-so-ca-nuoc-19624062522125686.htm
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