La admisión anticipada está cancelada.
A partir del 5 de mayo entra en vigor la Circular 06/2025 sobre normativa de admisión a universidades y colegios superiores para la nueva carrera de Educación Infantil.
En consecuencia, la circular estipula que se suprime la admisión temprana y las universidades están obligadas a utilizar los resultados de tres años de escuela secundaria o el 12º grado completo para la admisión. Al mismo tiempo, la normativa estipula que el peso de los resultados de los estudios de 12º grado no debe ser inferior al 25%.
Respecto a las reglas para convertir puntajes de admisión equivalentes, la Circular 06 requiere que las escuelas que utilizan múltiples métodos de admisión determinen las reglas para convertir los umbrales de admisión equivalentes y los puntajes de admisión de los métodos de admisión, métodos de admisión y combinaciones de admisión de acuerdo con las instrucciones generales del Ministerio de Educación y Capacitación .
A partir de 2025, las universidades no podrán considerar la admisión anticipada. (Ilustración: D.H.)
Además, para garantizar que los candidatos tengan información completa durante el proceso de solicitud, las normas que estipulan las reglas de conversión equivalentes deben anunciarse públicamente a más tardar al mismo tiempo que el momento de anunciar el umbral de garantía de calidad de entrada.
Los candidatos no necesitan elegir un código de método, código de combinación..., sólo necesitan identificar claramente el programa, la especialidad, el grupo de formación y la institución de formación en la que desean estudiar para decidir inscribirse. El sistema general de apoyo a la admisión del Ministerio de Educación y Capacitación utilizará el método con los resultados más altos de los candidatos para la consideración de la admisión.
2025 también es el primer año en que los cursos de biología bajo el nuevo programa de educación general tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria. El Ministerio de Educación y Capacitación emitió regulaciones sobre los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025, incluido el aumento del número de materias que los estudiantes pueden elegir.
Por lo tanto, para garantizar las posibilidades de admisión de los candidatos, la nueva normativa no limitará el número de combinaciones de admisión. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la combinación de materias utilizada para la admisión debe incluir al menos tres materias adecuadas, entre ellas matemáticas o literatura, con una puntuación ponderada no inferior al 25 %.
Otro punto nuevo es que el Reglamento estipula que las escuelas pueden convertir los certificados de lengua extranjera en puntuaciones de asignaturas de lengua extranjera para incluirlas en el grupo de asignaturas de admisión, pero las puntuaciones de asignaturas de lengua extranjera convertidas a partir de certificados de lengua extranjera tienen una puntuación ponderada que no puede superar el 50%.
La nueva normativa también limita la puntuación total a no más del 10% de la puntuación máxima de la escala de admisión (por ejemplo, con una escala de 30 puntos, el máximo es 3 puntos) para crear una oportunidad más justa en la admisión. Sin embargo, las instalaciones de formación aún presentan ventajas basadas en las características de las instalaciones de formación, los requisitos de entrada y el máximo aprovechamiento de las propias fortalezas de los candidatos.
Cada candidato tiene la oportunidad de lograr la puntuación máxima en la escala de puntuación, pero ningún candidato tiene una puntuación (todos los tipos de puntos de bonificación y puntos de prioridad) que exceda esta puntuación máxima.
Duplicar el dinero de apoyo para los niños internados
El Gobierno emitió el Decreto 66/2025 que estipula políticas para niños de guarderías, estudiantes y aprendices en minorías étnicas y áreas montañosas, áreas costeras e insulares, e instituciones educativas con niños de guarderías y estudiantes que disfrutan de políticas. El Decreto entra en vigor el 1 de mayo de 2025.
El Decreto 66 amplía los objetos de apoyo, añadiendo más grupos de estudiantes que tienen derecho al régimen de apoyo, aplicable a niños de escuelas infantiles, alumnos internos y alumnos de instituciones de educación preescolar, de educación general y de educación continua.
Nuevas regulaciones apoyan a los estudiantes en zonas montañosas y minorías étnicas. (Ilustración: HC)
La novedad más destacable de este decreto es la inclusión de los niños de los jardines de infancia en régimen de internado, de 3 meses a 3 años, en la lista de beneficiarios de la política de apoyo al aprendizaje con cargo al presupuesto estatal.
En consecuencia, los niños en internados infantiles recibirán una ayuda de 360.000 VND/mes por niño para el almuerzo (no más de 9 meses por año escolar). En comparación con el antiguo decreto (Decreto Nº 105/2020), el nuevo nivel de apoyo se duplica.
Además, los centros preescolares con niños en jardines de infancia con semi-internado tienen derecho a 700.000 VND/mes/grupo de niños en jardines de infancia (no más de 9 meses/año escolar) para gestionar el mediodía del grupo de niños en jardines de infancia.
A partir del año escolar 2025-2026, los centros preescolares también recibirán apoyo financiero para comprar papel, cómics, crayones, lápices, juguetes y otros materiales y útiles de aprendizaje; Mantas, mosquiteros y artículos personales para los niños en jardines de infancia con internado, por un coste de 1.350.000 VND/niño/año escolar.
Las escuelas también reciben apoyo con electricidad y agua para el estudio y las actividades diarias de los niños en jardines de infancia con internado con una tarifa de 5KW de electricidad/mes/niño en el jardín de infancia con internado y un metro cúbico de agua/mes/niño en el jardín de infancia con internado de acuerdo con las regulaciones locales (por no más de 9 meses/año escolar).
El Decreto también estipula claramente las fuentes de financiación del presupuesto estatal, al tiempo que fomenta la participación de organizaciones, individuos y empresas para movilizar más recursos sociales para la educación.
Nueva normativa sobre cooperación en materia de formación con países extranjeros
La Circular 07/2025 regula la cooperación en materia de formación entre las instituciones de educación superior vietnamitas y las instituciones de educación superior extranjeras en los niveles de pregrado, maestría y doctorado. Esta Circular entra en vigor a partir del 5 de mayo y sustituye a la Circular 38/2020.
Algunos puntos nuevos de la Circular 07 están relacionados con el ámbito de aplicación, las modalidades de formación, los requisitos de lengua extranjera, la transferencia de programas, la proporción de docentes y profesores extranjeros y la protección de los derechos de los estudiantes.
En concreto, ámbito de aplicación: Actualizar la normativa sobre los programas de formación conjunta entre instituciones de educación superior vietnamitas y extranjeras, aclarando el alcance y el nivel de la formación.
Formato de formación: Mejorar la proporción de formación online en los programas de formación conjunta (hasta un 50% en modalidad online blended).
Requisitos de idioma: Proporcionar requisitos detallados para certificados de idiomas válidos, ayudando a que el proceso de admisión sea transparente.
Transferencia de programas: Aclara normativa sobre transferencia de programas y reconocimiento de hasta el 50% de créditos.
Ratio de docentes y profesorado extranjero: La Circular exige que el profesorado extranjero presida al menos el 25% del volumen total del programa.
La Circular también establece normas claras sobre la protección de los derechos cuando los programas de formación se interrumpen o finalizan antes de lo previsto.
Fuente: https://vtcnews.vn/chinh-sach-moi-xet-tuyen-dh-ho-tro-tien-cho-tre-ban-tru-co-hieu-luc-tu-thang-5-ar941314.html
Kommentar (0)