Esperando la innovación a partir de 2025

EL MATERIAL DEL EXAMEN DE LITERATURA DE 2025 SERÁ SEGURO DIFERENTE

En la reunión, los periodistas plantearon la cuestión de que la información sobre que el examen de literatura de este año no se había filtrado era solo una afirmación del comité examinador. Entonces, en el futuro próximo, ¿el Ministerio de Educación y Capacitación seguirá coordinando con el Ministerio de Seguridad Pública para verificar y aclarar esto?

El Sr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación, y presidente del comité examinador de este año, afirmó: «No existen preguntas filtradas en los exámenes de literatura. En el caso de la literatura, si hay una filtración de preguntas, debe haber extractos y preguntas duplicados. Sin embargo, con la información que tenemos, confirmamos que esto no es así».

Los candidatos completaron con satisfacción el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, el examen final del Programa de Educación General de 2006.

No satisfecho con esta respuesta, el reportero Thanh Nien pidió a los líderes del Ministerio de Educación y Capacitación y al representante del Ministerio de Seguridad Pública que presidieran una conferencia de prensa para responder más porque el Sr. Ha es solo un representante del consejo examinador. El mayor general Tran Dinh Chung, director del Departamento A03 (Ministerio de Seguridad Pública), dijo que después de recibir la información, el Ministerio de Seguridad Pública trabajó con la persona que creó el clip que revela las preguntas del examen. Esta persona admitió haber creado información falsa y se comprometió a eliminarla voluntariamente. Por tanto, hay motivos para afirmar que no es necesario investigar más este caso.

"Sin embargo, para tomar medidas preventivas, debemos esperar hasta que se publiquen los resultados de los exámenes. Si descubrimos algún problema inusual, nos coordinaremos con el Comité Directivo del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024 para investigar, extraer conclusiones y proporcionar información al público", declaró el Sr. Chung.

Según el Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Capacitación, Jefe del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria, hay bases suficientes para confirmar que las preguntas del examen de literatura no se filtraron y que el contenido de las preguntas del examen no coincide con el contenido publicado en línea. A través del proceso de calificación, revisión y comparación de los exámenes, si se descubre algo que esté relacionado con las preguntas del examen, continuar la coordinación, de acuerdo con las funciones del Ministerio y las funciones del organismo de seguridad.

En cuanto a las preocupaciones sobre el examen de literatura, el Sr. Thuong afirmó: «El material de literatura de 2025 sin duda será diferente al del programa implementado en 2024. En primer lugar, para los candidatos que se presenten al examen en 2025, implementaremos un programa con numerosos libros de texto, por lo que el material estará disponible en diversos libros. En segundo lugar, el material podría estar completamente fuera de esos libros de texto. Dado que el objetivo del programa es desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes, no memorizar lecciones ni seguir libros de texto, también limita el aprendizaje memorístico, el aprendizaje asimétrico, las preguntas de adivinación y el seguimiento de textos de muestra».

La conferencia de prensa para concluir el examen de graduación de secundaria 2024 celebrada por el Ministerio de Educación y Capacitación ayer por la tarde recibió muchas opiniones en torno a las preguntas del examen.

¿El Ministerio aún necesita organizar los exámenes de fin de estudios secundarios ?

El Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad, Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que el actual examen de graduación de la escuela secundaria se lleva a cabo de acuerdo con la Ley de Educación y, al mismo tiempo, se implementa de acuerdo con la Resolución 29 del Comité Central, la Resolución 88 de la Asamblea Nacional y los documentos directivos del Gobierno y el Primer Ministro. En consecuencia, el examen de graduación de la escuela secundaria tiene tres objetivos: uno es considerar la graduación. En segundo lugar, evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje a gran escala. En tercer lugar, sobre la base de la autonomía prevista en la Ley de Educación Superior, las universidades utilizan los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria como base para la admisión. Las estadísticas de los últimos años muestran que todavía entre un 45 y un 65% de las cuotas de admisión a la universidad utilizan los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.

Las preguntas del examen se orientan cada vez más a la capacidad, con una diferenciación cada vez mayor, de modo que muchas escuelas con altos requisitos aún pueden utilizar los resultados del examen de secundaria como base para la admisión. Creemos que este es un examen en el que se ha invertido y que ha recibido la atención de toda la sociedad, por lo que debemos garantizar sus objetivos. En particular, la organización del examen se ajusta a la ley y las regulaciones estatales", afirmó el Sr. Chuong.

PROPUESTA PARA QUE LAS UNIVERSIDADES INCREMENTEN LAS CUOTAS DE ADMISIÓN EN FUNCIÓN DE LOS CALIFICACIONES DE LOS EXÁMENES DE GRADUACIÓN

El Sr. Pham Ngoc Thuong enfatizó que la innovación del examen de 2025 debe garantizar factores de reducción de presión y costos para la sociedad y al mismo tiempo asegurar la confiabilidad para obtener resultados de admisión a universidades, colegios y educación vocacional. Con el método de examen anunciado para 2025, es evidente que estamos reduciendo el número de temas de examen, lo que implica reducir la presión, el tiempo y los costos, a la vez que se garantiza la fiabilidad. En cuanto a la admisión universitaria, según la ley, las escuelas tienen autonomía para elegir sus propios métodos. Por lo tanto, aumentaremos gradualmente el nivel de diferenciación en las preguntas del examen, analizó el Sr. Thuong.

El Sr. Thuong afirmó que hasta ahora, aproximadamente el 65% de las cuotas universitarias todavía se basan en este examen de graduación de la escuela secundaria. Esto reduce mucho los costos para la sociedad, especialmente para los estudiantes, especialmente los estudiantes en áreas remotas que no tienen los medios para viajar o los medios financieros para tomar muchos exámenes pero aún así tienen la oportunidad de ser admitidos en las universidades y colegios deseados. "Recomendaremos al Comité Ejecutivo del Partido y al Ministro que soliciten a las universidades y centros de educación superior que revisen y aumenten esta proporción. Por supuesto, debe ser acorde con la autonomía universitaria", afirmó el Sr. Thuong.

No se detectó ningún fraude de alta tecnología

El Sr. Huynh Van Chuong dijo que durante todo el examen, 30 candidatos violaron las normas del examen y fueron suspendidos por utilizar documentos y traer teléfonos a la sala de examen. Esta cifra en 2023 es 41. Ningún funcionario violó el reglamento del examen. "Hasta el momento, a nivel nacional no se han registrado casos de fenómenos negativos ni de fraude organizado", afirmó el Sr. Chuong.

El mayor general Tran Dinh Chung dijo que hasta ahora no se han detectado casos de uso de alta tecnología. Antes del examen, la policía organizó un entrenamiento e instruyó a los supervisores del examen en las localidades para que reconocieran los métodos, trucos y tipos de equipos que los candidatos podían utilizar. Al mismo tiempo, la policía local también ha revisado e inspeccionado los lugares donde se publican anuncios de compra y venta de equipos de alta tecnología.

Las preguntas de matemáticas en Dak Lak están impresas borrosas, ¿qué dice el Ministerio de Educación y Formación?

En Dak Lak, el examen de graduación de la escuela secundaria para la materia de matemáticas 119 se imprimió borroso y tenía símbolos incorrectos en algunas preguntas. La provincia propuso otorgar puntajes máximos si los candidatos se vieran afectados. El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, dijo que había recibido esta información y solicitó al Comité Directivo de Exámenes Provincial de Dak Lak que la revisara, tuviera un plan específico e informara al Comité Directivo de Exámenes Nacionales. El espíritu general es garantizar los derechos de los TS.

En una conferencia de prensa celebrada ayer por la tarde en la provincia de Dak Lak, la provincia propuso que los candidatos recibieran la máxima puntuación por las preguntas borrosas (0,2 puntos) . Esto causó mucha controversia.

En un grupo comunitario de estudiantes que atrae a cerca de 2 millones de miembros, muchas opiniones expresaron oposición. La cuenta de LVT dijo francamente: "No existe tal cosa, 0.2 puede aprobar o reprobar [su deseo]".

L.D, un candidato que tomó el examen de graduación de secundaria de 2024 en la ciudad de Ho Chi Minh, comentó que la propuesta de Dak Lak de obtener la máxima puntuación por la pregunta borrosa era "irrazonable", porque muchos candidatos tuvieron que pasar años estudiando solo para obtener 0,2 puntos adicionales. Algunas opiniones sugieren que los líderes educativos de Dak Lak deberían encontrar una solución más razonable para proteger los derechos del Dr.

El maestro Bui Van Cong, profesor de preparación de exámenes en línea en la ciudad de Ho Chi Minh, propuso que el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Dak Lak evalúe el impacto específico después del incidente del error en el examen y tenga estadísticas detalladas sobre los deseos del médico. En caso de que desee utilizar los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria para la admisión a la universidad o colegio, la provincia puede reorganizar el examen para usted. "En caso de que el número de candidatos en esta categoría sea demasiado pequeño, el Departamento también puede considerar otorgar puntos o tener una solución más razonable", dijo el Maestro Cong.

Mar Nguyen - Quy Hien - Ngoc Long

Fuente: https://thanhnien.vn/ket-thuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-cho-doi-moi-tu-nam-2025-185240628235702726.htm