A la espera de las reformas que comenzarán en 2025

LOS MATERIALES DE EXAMEN DE LITERATURA EN 2025 SERÁN DEFINITIVAMENTE DIFERENTES.

En la reunión, los periodistas plantearon que la información que confirmaba la ausencia de filtración de las preguntas del examen de literatura de este año era una mera afirmación del comité examinador. A continuación, preguntaron si el Ministerio de Educación y Formación seguiría cooperando con el Ministerio de Seguridad Pública para verificar y aclarar este asunto.

El Sr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación, y jefe del comité examinador de este año, afirmó: «No existe ninguna filtración de las preguntas del examen de Literatura. En el caso de Literatura, si existiera una filtración, el extracto completo y el formato de las preguntas tendrían que coincidir. Sin embargo, con base en la información disponible, podemos confirmar que no es así».

Los candidatos están encantados de haber completado el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024, el último examen del programa de educación general de 2006.

Aún insatisfecho con esta respuesta, el reportero de Thanh Nien solicitó a los líderes del Ministerio de Educación y Capacitación y a representantes del Ministerio de Seguridad Pública una conferencia de prensa para brindar más aclaraciones, ya que el Sr. Ha solo era representante del comité de preguntas del examen. El general de división Tran Dinh Chung, director del Departamento A03 (Ministerio de Seguridad Pública), declaró que, tras recibir la información, el Ministerio de Seguridad Pública colaboró ​​con la persona que creó el clip filtrado de las preguntas del examen. Esta persona admitió haber inventado la información falsa y se comprometió voluntariamente a eliminarla. Por lo tanto, existen motivos para confirmar que no es necesario investigar más este caso.

"Sin embargo, para tomar medidas preventivas, debemos esperar a que se publiquen los resultados del examen. Si detectamos alguna irregularidad, nos coordinaremos con el Comité Directivo del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024 para investigar y extraer conclusiones, e informaremos al público", declaró el Sr. Chung.

Según el Sr. Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Formación y Jefe del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de Bachillerato, existen pruebas suficientes para confirmar que las preguntas del examen de Literatura no se filtraron y que su contenido no coincide con el publicado en línea. Mediante el proceso de calificación, revisión y comparación de los exámenes, si se descubre alguna contradicción, se coordinará la situación según las competencias del Ministerio y las agencias de seguridad.

En cuanto a las preocupaciones sobre el examen de literatura, el Sr. Thuong declaró: «Los materiales del examen de literatura de 2025 sin duda serán diferentes a los del plan de estudios de 2024. En primer lugar, para los candidatos que se presenten al examen de 2025, implementaremos un programa con múltiples libros de texto, por lo que los materiales se encontrarán en varios. En segundo lugar, es posible que los materiales estén completamente fuera de esos libros de texto. Dado que el objetivo del programa es desarrollar cualidades y competencias en los estudiantes, no memorizar lecciones ni seguir libros de texto. Por lo tanto, también limitará el aprendizaje memorístico, el aprendizaje desequilibrado, la adivinación de preguntas del examen y el seguimiento de ensayos modelo».

La conferencia de prensa de clausura del examen de graduación de secundaria 2024, organizada por el Ministerio de Educación y Formación ayer por la tarde, recibió muchos comentarios sobre las preguntas del examen.

¿EL MINISTERIO TODAVÍA NECESITA ORGANIZAR LOS EXÁMENES DE GRADUACIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA ?

El Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que el actual examen de graduación de la escuela secundaria se lleva a cabo de conformidad con la Ley de Educación, así como con la Resolución 29 del Comité Central, la Resolución 88 de la Asamblea Nacional y las directivas del Gobierno y el Primer Ministro. En consecuencia, el examen de graduación de la escuela secundaria cumple tres objetivos: en primer lugar, determinar la elegibilidad para la graduación. En segundo lugar, evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje a gran escala. En tercer lugar, con base en la autonomía que otorga la Ley de Educación Superior, las universidades utilizan los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria como base para las admisiones. Las estadísticas de los últimos años muestran que entre el 45% y el 65% de las cuotas de matriculación universitaria aún dependen de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria.

Las preguntas del examen se centran cada vez más en la competencia, con un mayor grado de diferenciación, de modo que muchas escuelas con altos requisitos aún pueden utilizar los resultados del examen de graduación de secundaria como base para la admisión. Creemos que este examen ha recibido la atención de toda la sociedad, por lo que debemos asegurarnos de que se cumplan sus objetivos. En particular, la organización del examen se ajusta a la ley y las regulaciones estatales, afirmó el Sr. Chuong.

PROPUESTA PARA QUE LAS UNIVERSIDADES INCREMENTEN LAS CUOTAS DE ADMISIÓN EN FUNCIÓN DE LOS CALIFICACIONES DE LOS EXÁMENES DE GRADUACIÓN

El Sr. Pham Ngoc Thuong enfatizó que la reforma del examen de 2025 debe garantizar que reduzca la presión y los costos para la sociedad, manteniendo al mismo tiempo la confiabilidad en las admisiones a universidades, colegios y centros de formación profesional. "Con el método de examen anunciado para 2025, estamos reduciendo claramente el número de asignaturas, lo que significa menos presión, menos tiempo y menos costos, a la vez que garantizamos la confiabilidad. En cuanto a la admisión universitaria, según la ley, las universidades tienen autonomía para elegir sus propios métodos. Por lo tanto, la diferenciación en las preguntas del examen se mejorará gradualmente", explicó el Sr. Thuong.

El Sr. Thuong afirmó que aproximadamente el 65% de las admisiones universitarias aún dependen del examen de graduación de la escuela secundaria. Esto reduce significativamente los costos para la sociedad, especialmente para los estudiantes, en particular aquellos en zonas remotas que carecen de los medios o recursos económicos para participar en múltiples exámenes, a la vez que tienen la oportunidad de solicitar ingreso a las universidades e instituciones de educación superior que desean. "Recomendaremos al Comité del Partido y al Ministro que soliciten a las universidades e instituciones de educación superior que investiguen y consideren aumentar este porcentaje. Por supuesto, esto debe armonizarse con la autonomía de las universidades", afirmó el Sr. Thuong.

No se detectó ningún fraude de alta tecnología.

El Sr. Huynh Van Chuong declaró que, durante todo el período de exámenes, 30 candidatos infringieron las normas y fueron suspendidos por usar materiales no autorizados y llevar teléfonos móviles a la sala. Esta cifra ascendió a 41 en 2023. Ningún funcionario del examen infringió las normas. "Hasta el momento, no se ha registrado ningún caso de fraude ni trampa organizada en todo el país", afirmó el Sr. Chuong.

El mayor general Tran Dinh Chung declaró que hasta el momento no se han detectado casos de uso de dispositivos de alta tecnología. Antes del examen, la policía organizó sesiones de capacitación para orientar a los supervisores de los exámenes locales sobre cómo identificar métodos, trucos y tipos de dispositivos que los candidatos podrían usar. Al mismo tiempo, la policía local también revisó e inspeccionó anuncios en línea sobre la venta de dispositivos de alta tecnología.

El examen de matemáticas en Dak Lak se imprimió borroso; ¿qué dice el Ministerio de Educación y Capacitación sobre esto?

En Dak Lak, el examen de graduación de secundaria de matemáticas (código 119) se imprimió borroso y contenía símbolos incorrectos en algunas preguntas. La provincia propuso otorgar la máxima puntuación si el examen se veía afectado. El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, declaró haber recibido esta información y solicitó al Comité Directivo Provincial de Exámenes de Dak Lak que revisara el asunto, desarrollara un plan específico e informara al Comité Directivo Nacional de Exámenes. El principio general es garantizar los derechos de los candidatos.

Durante una conferencia de prensa celebrada ayer por la tarde en la provincia de Dak Lak, la provincia propuso que los candidatos recibieran la máxima puntuación por una pregunta poco clara (0,2 puntos) . Esto ha generado un gran debate.

En un grupo comunitario estudiantil con aproximadamente 2 millones de miembros, muchos expresaron su oposición. El usuario LVT declaró contundentemente: «Eso es imposible; una diferencia de 0,2 puntos puede determinar que apruebes o repruebes tu [preferencia]».

L.D., candidato que se presenta al examen de graduación de secundaria de 2024 en Ciudad Ho Chi Minh, comentó que la propuesta de Dak Lak de otorgar la máxima puntuación por la pregunta ambigua era "irrazonable", ya que muchos candidatos habían pasado años estudiando solo para obtener 0,2 puntos adicionales. Algunos sugirieron que los líderes educativos de Dak Lak deberían encontrar una solución más razonable para proteger los derechos de los candidatos.

El Sr. Bui Van Cong, profesor de preparación de exámenes en línea en Ciudad Ho Chi Minh, sugirió que el Departamento Provincial de Educación y Capacitación de Dak Lak evalúe el impacto específico del error en el examen y recopile estadísticas detalladas sobre las aspiraciones de los candidatos. Si estos estudiantes desean utilizar sus resultados del examen de graduación de secundaria para la admisión a la universidad, la provincia podría organizar un reexamen para ellos. "Si el número de candidatos en esta categoría es demasiado bajo, el Departamento también podría considerar la concesión de puntos o implementar una solución más razonable", afirmó el Sr. Cong.

Mar Nguyen - Quy Hien - Ngoc Long

Fuente: https://thanhnien.vn/ket-thuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-cho-doi-moi-tu-nam-2025-185240628235702726.htm