El Ministerio de Educación y Formación ha publicado recientemente las Normas para las Instituciones de Formación Profesional, que establecen criterios específicos relacionados con la calidad de la formación, el empleo tras la graduación, la satisfacción del alumnado y la transformación digital en la gestión y la docencia. Un requisito destacado es que al menos el 70 % de los graduados deben encontrar un empleo relacionado con su campo de estudio o continuar su formación. Esto refleja las crecientes exigencias del mercado laboral sobre el sistema de formación profesional.
En particular, dada la escasez de trabajadores técnicos cualificados en las empresas y las dificultades que muchos estudiantes afrontan para encontrar empleo en su campo, las instituciones de formación se ven obligadas a modificar su enfoque para "formar según las necesidades del mercado". Si los graduados no encuentran trabajo o tienen que trabajar en sectores no relacionados, difícilmente se puede considerar que el programa de formación satisface las necesidades de la sociedad.
De hecho, muchas instituciones de formación profesional consideran ahora la tasa de empleo de sus graduados como un indicador de la calidad de la formación. Numerosas escuelas publican sus tasas de empleo en sus sitios web como muestra de su compromiso con los estudiantes y sus padres.
El Instituto de Alta Tecnología de Hanói informa que muchos de sus programas de formación han logrado una tasa de empleo casi perfecta para sus graduados. El instituto atribuye este resultado a su modelo de formación vinculado a la empresa, en el que los estudiantes reciben formación práctica regular y realizan prácticas directamente en fábricas y empresas durante sus estudios.
Mientras tanto, el Instituto Vocacional Hai Duong informó que la tasa de empleo de sus egresados ronda el 95%. Un representante del instituto declaró que colaboran con numerosas empresas para desarrollar programas de capacitación adaptados a las necesidades reales de contratación. Algunos programas incluso ofrecen capacitación personalizada según los pedidos específicos de cada empresa para garantizar la inserción laboral de los egresados.
En el sector sanitario, el Colegio Médico Dong Nai informa que más del 95 % de sus graduados encuentran empleo. Según la institución, la demanda de personal en enfermería, farmacia y atención médica sigue siendo alta, especialmente en centros sanitarios privados y empresas con inversión extranjera.
Según el Dr. Dong Van Ngoc, director del Colegio de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Hanoi, actualmente las instituciones educativas forman a los estudiantes con un enfoque 70% práctico y 30% teórico, directamente vinculado a las demandas del mercado laboral. Por lo tanto, los graduados cuentan con muy buenas oportunidades de empleo.
Según el Dr. Ngoc, debido a la estrecha vinculación del programa de capacitación con las empresas, muchos estudiantes han encontrado trabajo y recibido un salario incluso mientras aún estudian. "En el Colegio de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de Hanoi, algunos estudiantes reciben salarios que oscilan entre 10 y 30 millones de VND al mes cuando trabajan en empresas", informó el Dr. Dong Van Ngoc.
Muchas escuelas de formación profesional consideran apropiado exigir una tasa de empleo del 70 % o superior para sus graduados, dado el creciente énfasis social en la eficacia práctica tras la formación. Sin embargo, las instituciones de formación también reconocen que esto supone una presión considerable, especialmente para profesiones con una demanda laboral fluctuante o que experimentan rápidos cambios tecnológicos.
Según los expertos en formación profesional, lo importante no es solo "conseguir un trabajo", sino también "conseguir un trabajo adecuado". Si los estudiantes terminan trabajando en campos ajenos a sus estudios o requieren una amplia capacitación al incorporarse a una empresa, es necesario revisar y ajustar el programa de formación.
El Dr. Le Viet Khuyen opina que el requisito de que el 70 % de los graduados encuentren empleo no debe interpretarse como una presión para cumplir con objetivos o metas de presentación de informes, sino como un filtro natural. Eliminar las instituciones de formación deficientes que no satisfacen las necesidades de la sociedad.
En el futuro, cuando el sistema de formación profesional alcance la estabilidad, esta cifra podría no quedarse en el 70%, sino aspirar al 85-90%. En ese momento, la formación profesional se convertirá realmente en la opción preferida de los jóvenes, contribuyendo significativamente a la reestructuración de la fuerza laboral, a la mejora de la productividad laboral nacional y al fortalecimiento de la competitividad de la economía vietnamita a nivel internacional.
Este experto también sugirió que las universidades deberían contar con un departamento dedicado a las relaciones empresariales y al apoyo en la inserción laboral. El seguimiento exhaustivo del paradero de los exalumnos tras su graduación no solo ayuda a recopilar datos para cumplir con los estándares, sino que también proporciona información valiosa para mejorar la calidad de la educación.
Fuente: https://daidoanket.vn/chuan-truong-nghe-siet-tieu-chi-viec-lam.html
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