Trato justo para todos los candidatos.

Representantes del Ministerio de Educación y Formación (MOET) declararon que el reglamento de admisión universitaria para 2025 se encuentra en las etapas finales de elaboración y se espera que se publique en febrero de 2025 con algunos ajustes en comparación con el borrador publicado anteriormente.

Los candidatos revisan su información antes de presentar el examen de graduación de bachillerato de 2024. Foto: Lam An.

Se suprimirá el ingreso anticipado a las universidades.

Según la Dra. Nguyen Thu Thuy, profesora asociada y directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, el borrador del reglamento de admisión universitaria para 2025 se ha publicado ampliamente en línea y ha recibido comentarios de las partes interesadas, especialmente de los candidatos, expertos, educadores, ministerios y autoridades locales. Para facilitar y proteger los derechos de los candidatos, el nuevo reglamento eliminará las admisiones anticipadas, en lugar de limitar la cuota al 20% como en el borrador. La Dra. Thuy enfatizó que el reglamento no se refiere al método de admisión, sino al momento; las universidades no tendrán que organizar admisiones anticipadas. Todo seguirá el proceso general de admisión, con el apoyo del sistema del Ministerio de Educación y Formación.

Para el ingreso directo, los candidatos que cumplan los requisitos deberán seguir las normas del Ministerio de Educación y Formación.

En cuanto a la aplicación de los resultados académicos de bachillerato para la admisión, los centros educativos deberán utilizar las calificaciones de ambos semestres del último curso, en lugar de solo las del primer semestre, como se estipula actualmente. Esto busca tener un impacto positivo en la formación general, asegurando que los alumnos adquieran los conocimientos más importantes del último curso.

Respecto al requisito de que las instituciones de formación establezcan un método para la equivalencia de las puntuaciones de admisión entre los diferentes métodos de admisión y combinaciones de asignaturas, la profesora asociada Dra. Nguyen Thu Thuy afirmó que se trata de una normativa obligatoria para garantizar la equidad en el proceso de admisión de los candidatos seleccionados, ya que estos se clasifican según sus aptitudes y cualidades esenciales. Los candidatos deben cumplir con los requisitos del programa de formación y de la especialidad elegida. Las instituciones no necesitan asignar cupos para cada método de admisión o combinación de asignaturas. La conversión de puntuaciones equivalentes facilitará la selección de los candidatos admitidos, desde las puntuaciones más altas hasta las más bajas.

“Las regulaciones que eliminan la admisión anticipada y exigen la conversión de puntajes equivalentes buscan crear las mejores y más justas oportunidades para los estudiantes en el proceso de admisión. Esto no reduce sus posibilidades porque, esencialmente, cada candidato es admitido a una sola nguyện vọng (preferencia), a una sola carrera, en una sola universidad. La admisión anticipada no aumenta sus posibilidades de ingreso”, dijo la Sra. Thuy, agregando que el hecho de que cada candidato pueda registrar un número ilimitado de nguyện vọng es una buena oportunidad. El sistema general de apoyo a la admisión del Ministerio de Educación y Capacitación ayudará a los estudiantes a ser admitidos a su nguyện vọng más alta y mejor según el orden de prioridad que establezcan.

Nota relativa a los certificados de idiomas extranjeros

Según la nueva normativa que se está ultimando, las universidades podrán convertir los resultados de los certificados de idiomas extranjeros en puntuaciones de idiomas extranjeros para fines de admisión. Esto significa que los candidatos no tendrán que realizar necesariamente el examen de idiomas extranjeros si ya poseen un certificado. Las universidades y los centros de enseñanza superior deben comprender este nuevo aspecto para desarrollar de forma proactiva sus métodos y combinaciones de admisión. Cabe destacar que estos certificados de idiomas extranjeros se especifican claramente en el apéndice del reglamento del examen de graduación de bachillerato de 2025.

En concreto, la nueva normativa elimina el requisito de que cada titulación o programa de formación pueda tener un máximo de 4 combinaciones de admisión, tal como se mencionaba en el borrador. Se prevé que no habrá límite máximo en el número de combinaciones de admisión para un programa o titulación. El objetivo es brindar a los candidatos la oportunidad de acceder a las titulaciones, especializaciones y programas de formación que deseen en las universidades. Actualmente, el número de asignaturas en el examen de bachillerato ha aumentado con respecto a años anteriores, pero cada candidato solo puede cursar 4 asignaturas, por lo que el número de combinaciones posibles a partir de estas no será muy elevado. Por lo tanto, limitarlo a un programa o titulación específica resulta innecesario en este caso, permitiendo a las universidades desarrollar de forma proactiva combinaciones de admisión adecuadas para sus respectivas titulaciones y programas de formación.

En cuanto a los puntos de prioridad, la nueva normativa exige que los puntos extra por certificado de idioma extranjero de cada candidato no superen el 10 % de la puntuación máxima, excluyendo los puntos de prioridad otorgados según la región o el grupo de prioridad. Asimismo, la puntuación total de admisión del candidato no debe exceder la puntuación máxima. Por ejemplo, si la puntuación máxima es 30, no se aceptarán puntuaciones de 31, 32, etc., incluyendo los puntos de prioridad y de apoyo.

En concreto, la normativa relativa a los estándares mínimos de calidad para la admisión a la formación docente y a las áreas relacionadas con la salud se mantendrá sin cambios con respecto a la normativa actual, con el fin de tranquilizar a los candidatos y permitirles prepararse a fondo antes del proceso de admisión.

Fuente: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-bang-voi-moi-thi-sinh-10299996.html