La era de la tecnología 4.0 ha impactado todos los aspectos de la vida social, aportando muchas comodidades, pero también muchas preocupaciones. Esta realidad exige que padres y escuelas cuenten con las habilidades necesarias para conectar y acompañar a sus hijos en la era digital.
La Generación Z nació y creció con la tecnología, por lo que preparar a los niños para el mundo tecnológico no puede prescindir de las experiencias digitales. La era tecnológica ofrece muchas novedades y atractivos, e incluso puede ser adictiva si los niños no poseen las habilidades necesarias. Por lo tanto, es necesario que los padres y las escuelas acompañen y sigan de cerca la experiencia de sus hijos.
La Sra. Nguyen Thi Thu, del barrio Dong Son (ciudad de Thanh Hoa), compartió: Tengo dos hijas que cursan la secundaria y el bachillerato. A esta edad, muchos padres se preguntan si deberían permitir que sus hijos tengan teléfonos inteligentes o tabletas. Esta preocupación surge del miedo. Temen que sus hijos pierdan mucho tiempo, se vean afectados por información negativa y tóxica, productos culturales obscenos que proliferan en internet, y que el fraude sea cada vez más sofisticado. Sin embargo, si no permiten que sus hijos usen teléfonos inteligentes, les preocupa que no se conecten con profesores y amigos para estudiar, que tarden en actualizar sus conocimientos para sus estudios y en actualizar sus conocimientos tecnológicos. Por eso, a menudo acompaño, comparto y enseño a mis hijos cómo afrontar los peligros de internet. Enséñeles a no divulgar información personal, especialmente a no proporcionar ni intercambiar imágenes, vídeos ni contenido sensible para evitar ser explotados y estafados por delincuentes.
Otro tema de gran actualidad en la era digital es cómo usar las redes sociales de forma segura, eficaz y positiva. La Sra. Nguyen Thanh Xuan, del barrio de Ham Rong (ciudad de Thanh Hoa), comentó: «Tengo dos hijos que cursan la secundaria. Últimamente, los jóvenes causan problemas en las redes sociales con comentarios y publicaciones que provocan conflictos y enfrentamientos. Para prevenir esto, suelo confesar y compartir con mis hijos, enseñándoles a pensar detenidamente antes de comentar, compartir o publicar información, y a no publicar contenido sensible o controvertido. Dado que las publicaciones en la red son vistas por muchas personas, los niños pueden ser examinados, juzgados y comentados negativamente, lo que les genera tristeza o miedo. Además, la información publicada en las redes sociales no siempre es correcta. Se difunden muchas noticias falsas, información que incita a actividades antiestatales. Si no se investiga con cuidado y se comparten fuentes de información falsa, se reducirá la concienciación, se ayudará a los delincuentes a difundir noticias falsas e incluso se infringirá la ley».
Las redes sociales son virtuales, pero sus consecuencias son reales. Por lo tanto, los padres deben controlar a sus hijos: controlando el tiempo que pasan en internet según su edad; estudiando con ellos en internet; conversando regularmente con ellos sobre los riesgos y brindándoles habilidades para protegerse en el entorno digital. Además, los padres también deben dar ejemplo en el uso de las redes sociales: dedicar tiempo a salir y conversar con sus hijos; hacer ajustes oportunos y apropiados cuando vean señales de que sus hijos se pierden en internet o jugando; inscribir a sus hijos en cursos de habilidades para la vida y actividades extracurriculares para que siempre adquieran habilidades sociales más útiles.
Además, junto con la familia, la escuela también juega un papel importante en la educación, orientación, prevención de riesgos y tentaciones en el entorno online, dotando a los niños de los conocimientos y habilidades necesarias a la hora de utilizar Internet, y cómo ayudar a los niños a convertirse en ciudadanos inteligentes en la era digital.
Artículo y fotografías: Linh Huong
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