Durante el 13.º mandato del Partido, junto con el proceso nacional de transformación digital, el Departamento de Educación y Formación de Ninh Binh identificó la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital como una tarea clave, desempeñando un papel crucial en la mejora de la calidad general de la educación. Desde la gestión y la administración hasta la enseñanza, las pruebas y la evaluación, la transformación digital se ha profundizado gradualmente, generando cambios significativos en todo el sector.
Gestión sincronizada, datos interconectados
Implementando las resoluciones y los programas de acción del Gobierno Central y la provincia sobre transformación digital, Ninh Binh ha emitido numerosos planes y proyectos para promover la aplicación de las tecnologías de la información en la educación. El sector educativo se ha identificado como un área prioritaria, liderando el camino hacia la construcción de un gobierno y una sociedad digitales.
La infraestructura de tecnologías de la información en las instituciones educativas ha recibido una inversión significativa. El 100 % de las escuelas están conectadas a internet de banda ancha; muchas están equipadas con aulas inteligentes, pizarras interactivas y equipos de enseñanza digital. El software de gestión escolar, que incluye software para la gestión del personal, los expedientes estudiantiles, las finanzas y las instalaciones, se ha implementado de forma uniforme, garantizando así la interoperabilidad y la sincronización.
El desarrollo y la utilización de la base de datos del sector educativo han dado resultados significativos. Los datos de docentes y estudiantes se digitalizan y actualizan periódicamente, lo que contribuye a la reducción de trámites administrativos, una mayor transparencia y una mayor eficiencia en el liderazgo y la gestión.
Basándose en la experiencia de su escuela, el Sr. Bui Nhu Toan, director de la Escuela Secundaria Ly Nhan Tong (Tan Minh, Ninh Binh), cree que la transformación digital ha transformado radicalmente los métodos de gestión: «Cuando los datos se digitalizan y actualizan con prontitud, la administración escolar puede supervisar de cerca la situación y gestionar con mayor flexibilidad. La transformación digital contribuye a mejorar la calidad de la gobernanza y a cumplir con los requisitos de las reformas educativas actuales».
Difundiendo la innovación en cada escuela.
La transformación digital no solo genera cambios en la gestión, sino que también impacta directamente en las actividades de enseñanza y aprendizaje. A partir de la experiencia de organizar la enseñanza en línea durante la pandemia de COVID-19, el sector educativo de Ninh Binh está adoptando gradualmente una mentalidad proactiva, considerando la tecnología digital como una herramienta para impulsar la innovación en los métodos de enseñanza.
Muchas instituciones educativas han desarrollado repositorios de recursos de aprendizaje digitales, clases virtuales, bancos de preguntas y exámenes en línea. El profesorado utiliza activamente plataformas de aprendizaje digital y software de apoyo a la docencia, lo que contribuye a mejorar la calidad de las clases y a fomentar la participación del alumnado.
En la Escuela Secundaria Tran Dang Ninh (Nam Dinh, Ninh Binh), las aplicaciones de tecnología de la información se implementan simultáneamente en la gestión y la docencia. La escuela utiliza software de gestión, implementa libros de calificaciones electrónicos y expedientes estudiantiles electrónicos; el 100% del profesorado cuenta con firma digital.
Junto con la innovación en la gestión, la Escuela Secundaria Tran Dang Ninh promueve la aplicación de equipos de enseñanza digital. Según la Sra. Tran Thi Huong, directora de la escuela, el profesorado diseña proactivamente materiales de aprendizaje y software de enseñanza digital, lo que contribuye a que las clases sean más atractivas y se ajusten a los requisitos del currículo de educación general reformado.
En la Escuela Secundaria Tran Bich San (Nam Dinh, Ninh Binh), la aplicación de las tecnologías de la información también ha dado resultados significativos. Anteriormente, los docentes debían llevar a clase numerosos planes de clase y cuadernos, pero ahora el 100 % del profesorado utiliza planes de clase electrónicos y firmas digitales; la gestión y las actividades docentes se realizan principalmente mediante software. La digitalización ahorra tiempo y costos, a la vez que mejora la eficiencia docente y la gestión del alumnado.
El estudiante Dinh Tuan Trung, de la clase 7A1 de la escuela secundaria Tran Bich San, compartió que las lecciones que incorporan tecnología de la información hacen que el aprendizaje sea más atractivo, más fácil de entender y más agradable.
Según la Sra. Hoang Thi Minh Nguyet, directora de la escuela secundaria Tran Bich San, la aplicación de la tecnología de la información es un paso importante para que la escuela construya gradualmente una escuela inteligente, que sirva para innovar los métodos de enseñanza, las pruebas, la evaluación y la gestión de los estudiantes de forma científica y eficaz.
Los logros del 13.º trimestre demuestran que la transformación digital es la dirección correcta, alineada con las exigencias del desarrollo educativo en la nueva era. El personal directivo y el profesorado han mejorado gradualmente sus capacidades digitales; el alumnado tiene acceso a un entorno de aprendizaje moderno, desarrollando competencias esenciales para la ciudadanía en la era digital.
Al entrar en la siguiente etapa de desarrollo, con toda la provincia aspirando a un desarrollo rápido y sostenible, la transformación digital en la educación sigue siendo una tarea clave y fundamental. Los logros alcanzados durante el 13.º mandato constituyen una base importante para que el sector educativo de Ninh Binh inicie con confianza el nuevo mandato, contribuyendo así al logro de los objetivos establecidos por el 14.º Congreso Nacional del Partido Comunista de Vietnam.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-chuyen-doi-so-giao-duc-ninh-binh-post764868.html
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