El examen de literatura fue de dificultad moderada y los estudiantes confían en obtener calificaciones altas.

Muchos estudiantes de Hanoi consideraron que el examen de literatura para el ingreso al décimo grado era de dificultad moderada, ya que seguía de cerca el plan de estudios, lo que les ayudó a sentirse más seguros antes de las dos asignaturas restantes.

En la mañana del 30 de mayo, miles de estudiantes en Hanói completaron el examen de Literatura, la primera asignatura del examen de ingreso al décimo grado en las escuelas secundarias públicas para el año escolar 2026-2027.

En muchos centros de examen, el ambiente después de la prueba era bastante relajado. Muchos estudiantes salieron del aula sintiéndose cómodos y seguros de haber obtenido una buena calificación.

En el centro de exámenes de la escuela secundaria Tan Mai (barrio Tuong Mai), Nguyen The Viet Tung afirmó que las preguntas del examen de este año tenían un nivel de dificultad adecuado y que el contenido resultaba familiar para los estudiantes. Foto: Mai Dan.

Muchos candidatos predicen que obtendrán 8 puntos.

Según los periodistas, alrededor de las 10 de la mañana del 30 de mayo, las zonas frente a los centros de exámenes estaban abarrotadas de padres que esperaban a sus hijos.

Unas botellas de agua fría, palabras de aliento o un abrazo rápido después del examen ayudaron a aliviar la tensión tras la primera prueba.

En el centro de exámenes de la escuela secundaria Tan Mai (barrio de Tuong Mai), Nguyen The Viet Tung, un estudiante que realizaba el examen de ingreso a la escuela secundaria Truong Dinh, dijo que el examen de este año no fue demasiado difícil y que el contenido era relativamente familiar para los estudiantes.

Según el estudiante, la sección de comentarios sociales, que trataba sobre las conexiones con el mundo que les rodeaba, era bastante accesible.

"El examen me pareció de dificultad media; los conocimientos evaluados correspondían en su mayoría al plan de estudios escolar. Creo que alrededor del 70% del contenido provenía del libro de texto, y el resto era aplicación práctica", compartió Viet Tung.

También dijo que no estaba demasiado nerviosa al entrar en la sala de examen y predijo que podría obtener una puntuación de entre 7 y 8 en la primera asignatura.

Nguyen Gia Nghi compartió sus reflexiones sobre el contenido del examen de idioma vietnamita la mañana del 30 de mayo con un reportero del periódico de Agricultura y Medio Ambiente. Foto: Mai Dan.

Asimismo, en el centro de exámenes de la escuela secundaria Tan Mai, el estudiante Nguyen Gia Nghi dijo que lo más importante al presentar el examen de literatura no es memorizar, sino comprender la pregunta.

"Para mí, la literatura es la asignatura que más me preocupa de las tres que se presentan al examen. Sin embargo, las preguntas de este año no son complicadas. Si te concentras en estudiar y comprendes el material, puedes obtener una buena calificación", dijo Gia Nghi.

En mi opinión, con el currículo de educación general de 2018, la forma de enseñar literatura también debería cambiar, centrándose en leer más, desarrollar el pensamiento crítico y relacionarla con situaciones de la vida real, en lugar de simplemente memorizar ejemplos de ensayos. Gia Nghi predice que si los estudiantes dominan los conocimientos básicos, pueden obtener alrededor de 8 puntos.

Otra candidata del centro de exámenes de la escuela secundaria Tan Mai también consideró que el examen de este año era "apropiado". Comentó que el tema de crítica social, que se centraba en la conexión entre las personas y su entorno, resultaba bastante relevante para los estudiantes de secundaria.

Las preguntas abiertas aumentan la probabilidad de relacionarlas con situaciones del mundo real.

No solo en el centro de exámenes de la escuela secundaria Tan Mai, sino también muchos estudiantes de otros centros de exámenes en Hanoi compartieron la opinión de que las preguntas del examen de este año eran apropiadas para las habilidades de los estudiantes y tenían un nivel moderado de diferenciación.

Los candidatos en un centro de exámenes en el barrio de Ba Dinh se mostraron encantados porque el examen de Literatura tuvo una dificultad moderada. Foto: Lan Chi.

En la escuela secundaria Ba Dinh, un centro de exámenes en el barrio de Ngoc Ha, la candidata Minh Anh dijo que le sorprendió bastante salir del aula de examen sintiéndose más aliviada de lo esperado.

"Al principio estaba un poco preocupada porque era mi primer examen. Pero al leer las preguntas, me di cuenta de que el contenido era relevante, lo que me facilitó desarrollar mis ideas. Creo que si presento bien mis ideas y las relaciono con situaciones de la vida real, sin duda puedo obtener una buena calificación", compartió Minh Anh.

Creo que el examen no exige que los estudiantes memoricen información, sino que les brinda la oportunidad de expresar sus opiniones personales y demostrar su comprensión.

Mientras tanto, en el centro de exámenes de la escuela secundaria Giang Vo (distrito de Giang Vo), el estudiante Pham Khanh Linh comentó que las preguntas del examen de este año fueron diseñadas para diferenciar las habilidades de los estudiantes, pero que aún así eran apropiadas para el nivel general.

"Las preguntas básicas son bastante manejables si se domina bien el material impartido en clase. Sin embargo, para obtener una puntuación de 8 o 9, es necesario relacionar las respuestas con situaciones de la vida real y tener una mejor capacidad de expresión", afirmó Khánh Linh.

Muchos padres también expresaron su satisfacción por el hecho de que las preguntas del examen de este año se evaluaron de manera que se fomentara la capacidad de aplicar conocimientos y el pensamiento práctico. Esta es también la dirección que busca el nuevo programa de educación general.

Los primeros candidatos en completar el examen de Literatura en el centro de exámenes de la escuela secundaria Thang Long (distrito de Giang Vo). Foto: Phu Quang.

En una breve conversación telefónica con un reportero del periódico de Agricultura y Medio Ambiente, la Sra. Trinh Mai Ngan (del barrio de Bach Mai), madre de un niño que acababa de terminar el examen de literatura de décimo grado, dijo que tanto la madre como el niño estaban bastante satisfechos porque las preguntas del examen eran manejables.

Según la Sra. Ngan, el hecho de que su hijo confiara en obtener alrededor de 8 puntos también la ayudó a mantener una actitud más relajada para las dos asignaturas restantes: inglés y matemáticas.

Según las observaciones realizadas en varios centros de examen, tras la prueba de Literatura, la mayoría de los candidatos mantuvieron una actitud serena antes del examen de lengua extranjera que se realizaría esa misma tarde. Muchos comentaron que lo más importante en ese momento era mantenerse sanos y relajados para obtener buenos resultados en el examen de lengua extranjera de esta tarde y en el de matemáticas de mañana.

Fuente: https://nongnghiepmoitruong.vn/de-mon-van-vua-suc-si-tu-tu-tin-diem-cao-d813940.html