Para que el primer día de clases sea realmente feliz…

El primer día de clases marca el comienzo de un nuevo capítulo en la trayectoria educativa de un niño, y el foco principal de este día deben ser los estudiantes.

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

Alumnos de la escuela primaria y secundaria internado étnico Ho Bon (distrito de Mu Cang Chai) en la ceremonia de apertura del nuevo año escolar. (Fuente: VNA)

Recordando el primer día de clases de mi generación, fue la primera vez que regresábamos a la escuela después de tres meses de vacaciones de verano. Tres meses lejos de la escuela, los amigos y los maestros, la ceremonia de apertura fue la primera vez que nos reunimos para comenzar un nuevo año escolar, llenándonos a todos de emoción y expectativa. Cada niño envolvió y etiquetó cuidadosamente sus libros y cuadernos, y sus padres prepararon hermosos atuendos para el primer día de clases.

En aquel entonces, la ceremonia de apertura era breve y sencilla, pero a la vez solemne. Todos los alumnos cantaban el himno nacional y aplaudían con entusiasmo al final. Solo había un breve discurso, a modo de mensaje sincero o consejo del director, y el sonido de la campana escolar anunciaba el comienzo del nuevo curso. Después, los alumnos se dirigían a sus aulas para reunirse con sus profesores y comenzar sus estudios.

Para mí, la ceremonia de apertura fue una verdadera celebración para los estudiantes, donde todos se sintieron bienvenidos de nuevo a un nuevo año escolar lleno de momentos significativos con amigos y profesores.

Las ceremonias de apertura son ahora más grandiosas y espectaculares, resplandecientes con coloridas banderas y flores. Los discursos en estas ceremonias se asemejan más a informes, presentados a los padres y líderes presentes, y se centran en la imagen de la escuela, en lugar de en las actividades para los estudiantes, que son el objetivo principal. La ceremonia de apertura ya no es simplemente el primer día de bienvenida a los estudiantes, como dictaba su propósito original, sino más bien un evento de comunicación que construye y reafirma la marca de la escuela y atrae la atención de la comunidad.

La pregunta es: ¿Nos estamos centrando realmente en el alumno de forma integral? ¿Estamos prestando atención a los derechos y necesidades de los niños, poniendo su necesidad de conexión, respeto y autoexpresión en el centro del evento?

El primer día de clases marca el inicio de una nueva etapa en la trayectoria educativa de un niño, y los estudiantes son los protagonistas. Lo importante es lograr que este primer día sea realmente significativo para cada niño. En mi opinión, para crear un primer día de clases verdaderamente feliz, el director debe atreverse a aceptar las diferencias y a cambiar las creencias arraigadas sobre esta ocasión. Cada maestro debe ser creativo al expresar y transmitir cariño a sus estudiantes.

En lugar de discursos largos y repetitivos, habrá historias inspiradoras de invitados famosos. Tras la breve y emocionante ceremonia, se llevará a cabo una divertida sesión de actividades en el patio de la escuela, donde los estudiantes podrán participar en juegos y actividades entretenidas.

La experiencia internacional demuestra que los eventos organizados como espacios de comunicación abiertos, con un escenario cercano al público pero no distante, crean una sensación de conexión y cordialidad.

Se puede afirmar que el objetivo de una escuela, desde su fundación, es satisfacer las necesidades de aprendizaje, el desarrollo del carácter y la felicidad de sus alumnos, en lugar de construirse únicamente para cumplir con los requisitos de matrícula o financieros. El objetivo fundamental es que los alumnos se sientan verdaderamente protagonistas y queridos al comenzar un nuevo año escolar.

* Jefe de la Facultad de Ciencias de la Educación , Universidad de Educación, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi.

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