La innovación educativa comienza con las modernas aulas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

GD&TĐ - Las modernas aulas de STEM están contribuyendo a la innovación de los métodos de enseñanza y a la mejora de la calidad de la educación en Quang Ninh.

Los espacios de aprendizaje modernos fomentan la innovación en los métodos de enseñanza.

En los últimos años, el sector educativo de Quang Ninh ha intensificado la implementación de la educación STEM, junto con la inversión en instalaciones modernas, especialmente aulas STEM estandarizadas. Esto representa no solo una inversión en equipamiento, sino también un cambio significativo hacia métodos de enseñanza innovadores.

En muchos centros educativos de la provincia, se han construido laboratorios STEM con superficies que oscilan entre los 80 y los 120 metros cuadrados, equipados con tecnología moderna como robots, Internet de las Cosas (IoT), inteligencia artificial (IA), sensores inteligentes y herramientas de programación. Este entorno de aprendizaje abierto y flexible permite a los alumnos aprender en grupo, practicar y crear directamente en el aula.

La introducción de las aulas STEM ha contribuido a un cambio en el enfoque de la enseñanza, pasando de la transmisión de conocimientos a la organización de actividades prácticas y experimentales. Los estudiantes no solo asimilan la teoría, sino que también diseñan y fabrican productos directamente y resuelven problemas prácticos.

La implementación de aulas STEM se identifica como un paso crucial para lograr el objetivo de "aprender haciendo" y desarrollar competencias integrales para los estudiantes en el contexto de las reformas educativas actuales.

Fomentar la creatividad y desarrollar las habilidades de los estudiantes.

Además de crear un entorno de aprendizaje moderno, las aulas STEM también contribuyen a fomentar la pasión por la ciencia y la creatividad en los estudiantes. Al estar expuestos a nuevas tecnologías, los estudiantes se interesan más y se vuelven más proactivos a la hora de explorar, investigar y experimentar.

De hecho, escuelas como la Escuela Secundaria Trong Diem (distrito de Ha Long), la Escuela Preparatoria Cam Pha (distrito de Cam Pha) y la Escuela Preparatoria Uong Bi (distrito de Uong Bi) han demostrado que, desde la creación de las aulas de STEM, las actividades prácticas y la investigación científica se han vuelto más dinámicas. Los estudiantes pueden diseñar robots y construir modelos de ingeniería, desarrollando así el pensamiento lógico y la capacidad de resolución de problemas.

Las actividades prácticas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) ayudan a los estudiantes de la escuela secundaria Cam Pha a desarrollar el pensamiento creativo y las habilidades de investigación científica.

Bui Thi Kim Khanh, estudiante de la escuela secundaria Cam Pha, compartió: “Al estudiar en el moderno laboratorio de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), me sentí muy emocionada porque tuve la oportunidad de practicar y experimentar directamente con mis ideas. No solo aprendimos teoría, sino que también pudimos diseñar nuestros propios productos y explorar aplicaciones tecnológicas. Esto me ayudó a generar ideas más creativas y me brindó una dirección más clara para mi investigación científica”.

Estas experiencias prácticas han ayudado a los estudiantes a desarrollar un mayor aprecio por las asignaturas científicas, al tiempo que han confirmado la eficacia de invertir en instalaciones combinadas con métodos de enseñanza innovadores en la escuela.

Además, el profesorado se está adaptando gradualmente a los nuevos métodos de enseñanza. Los docentes están mejorando proactivamente sus habilidades profesionales, organizando activamente actividades experienciales y guiando a los estudiantes en la investigación y creación de productos STEM.

Los espacios de aprendizaje modernos, combinados con métodos educativos avanzados, han creado un entorno de aprendizaje positivo que ayuda a los estudiantes a desarrollar conocimientos, habilidades y carácter. Esto contribuye a la formación de una fuerza laboral de alta calidad, que responde a las exigencias del desarrollo en la era de la transformación digital.

Además de los logros alcanzados, maximizar la eficacia de las aulas de STEM requiere una inversión continua en recursos humanos y métodos organizativos. Las escuelas deben fortalecer la formación docente en habilidades de enseñanza de STEM, desarrollar temas de aprendizaje vinculados a las realidades locales y, de este modo, ayudar a los estudiantes a aplicar sus conocimientos para resolver problemas de la vida real.

Al mismo tiempo, es necesario fortalecer la conexión entre escuelas, empresas e instituciones de investigación científica para ampliar el espacio de aprendizaje y crear las condiciones para que los estudiantes accedan a un entorno tecnológico moderno. Esto será un requisito fundamental para mejorar la eficacia de la educación STEM y satisfacer las necesidades de desarrollo de recursos humanos de alta calidad en la nueva era.

En realidad, la implementación de aulas STEM modernas en Quang Ninh no solo implica invertir en instalaciones, sino que también contribuye a cambiar la percepción que tienen los estudiantes sobre el aprendizaje. Muchos estudiantes, que antes eran receptores pasivos del conocimiento, se han vuelto más proactivos en la exploración, el descubrimiento y la creación.

La Sra. Nguyen Quynh Giang, profesora de la escuela secundaria Trong Diem, comentó: “Cuando los alumnos aprenden en el aula de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), se muestran muy entusiasmados. Ya no se sienten intimidados por las materias difíciles, sino que hacen preguntas de forma proactiva, experimentan y colaboran con sus compañeros para encontrar soluciones”.

Además, los concursos de ciencia y tecnología y los festivales STEM que se organizan periódicamente brindan una valiosa plataforma para que los estudiantes expresen sus ideas creativas. Gracias a estas actividades, muchos proyectos estudiantiles han recibido grandes elogios, lo que reafirma la eficacia de integrar las disciplinas STEM en las escuelas.

Invertir en aulas modernas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en Quang Ninh y utilizarlas eficazmente no solo mejora la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, sino que también crea una base importante para una reforma educativa integral.

Con la dirección adecuada y una inversión coordinada, la educación STEM en Quang Ninh se está volviendo gradualmente más profunda, lo que contribuye a liberar el potencial creativo de los estudiantes y tiene como objetivo formar una fuerza laboral de alta calidad para el futuro.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-giao-duc-tu-phong-hoc-stem-hien-dai-post772719.html