Acompañando para hacer realidad los sueños

- Recientemente, para preparar a los alumnos de 10º grado para el nuevo año escolar, las escuelas secundarias de la provincia han brindado de manera proactiva asesoramiento y apoyo a los estudiantes para determinar las combinaciones adecuadas, ayudándoles a planificar con confianza su trayectoria de estudios desde el primer año de la escuela secundaria.

Los profesores del instituto Viet Bac aconsejan sobre la elección de una combinación para los alumnos de 10º grado.

En el ciclo escolar 2025-2026, la provincia cuenta con 37 escuelas secundarias con aproximadamente 9,600 estudiantes admitidos a décimo grado. Según el reglamento, cada estudiante de décimo grado debe elegir cuatro asignaturas optativas, además de las obligatorias: Matemáticas, Literatura, Idioma Extranjero, Historia, Educación Física, Defensa y Seguridad Nacional, Orientación Vocacional y Educación Local. Conscientes de la importancia de elegir una combinación de asignaturas, desde principios de julio, las escuelas secundarias de la provincia han organizado de forma proactiva sesiones específicas de asesoramiento y orientación para los estudiantes de décimo grado.

Por ejemplo, en la Escuela Secundaria Huu Lung, un centro con una matrícula de casi 800 alumnos de 10.º grado en el curso 2025-2026, se implementó un proceso de orientación vocacional temprano y sistemático. En función de las condiciones del terreno, el profesorado y las preferencias del alumnado, se crearon cinco combinaciones de asignaturas. A principios de julio, la escuela reunió a todos los alumnos de nuevo ingreso de 10.º grado para entregarles los formularios de inscripción y organizó actividades en clase para brindarles información. Los tutores y profesores de cada asignatura asesoraron directamente a los alumnos, ayudándoles a tomar una decisión informada antes de elegir sus combinaciones.

Según una investigación realizada en escuelas secundarias de toda la provincia, en función del personal docente, las instalaciones y la capacidad de organización de las clases, cada escuela organiza de 5 a 8 grupos de asignaturas, divididos en dos grupos básicos: ciencias naturales y ciencias sociales.

En el internado étnico provincial, este año hay 180 alumnos de décimo grado. En la primera reunión de estudiantes de décimo grado, la escuela no solo recibió solicitudes, sino que también organizó una asamblea general donde se presentó el nuevo programa de estudios generales y se analizó cada combinación y su correspondiente orientación profesional. La Sra. Nguyen Thanh Thao, subdirectora de la escuela, comentó: «El equipo asesor no solo presentó el programa, sino que también analizó las condiciones de enseñanza en la escuela y las tendencias profesionales. Esto ayuda a los estudiantes y a sus padres a comprender mejor la elección de la combinación adecuada».

En la Escuela Secundaria Viet Bac, se implementó en julio un programa de asesoramiento para la combinación de asignaturas. Con más de 500 alumnos de décimo grado este año escolar, la escuela ha establecido seis combinaciones, divididas en dos grupos principales: ciencias sociales (Literatura, Historia y Geografía) y ciencias naturales (Matemáticas, Física y Química). Con base en este marco de combinaciones, los tutores y el equipo de orientación coordinan sus esfuerzos para guiar a los alumnos en las discusiones de clase, distribuir los formularios de inscripción y brindar asesoramiento personalizado. La alumna Bành Phương Diệp, de décimo grado, comentó: “Los profesores me asesoraron y me presentaron la combinación 1 (matemáticas, física y química), que incluye mis fortalezas en matemáticas y química. Elegí esta combinación con confianza y espero que me ayude a elegir una universidad que se ajuste a mis aspiraciones futuras”.

No solo se limita a la consulta inicial, sino que, una vez que los estudiantes eligen la combinación, el tutor continúa supervisando su aprendizaje y su estado psicológico, realizando los ajustes necesarios. Además, durante el curso escolar, los centros organizan periódicamente actividades de orientación vocacional mediante actividades en clase, experiencias prácticas y charlas sobre carreras profesionales, ayudando así a los estudiantes a consolidar sus opciones y a comprender mejor la trayectoria académica y los requisitos de cada titulación.

Según el plan, para finales de julio de 2025, los institutos de la provincia habrán finalizado el registro de las combinaciones de asignaturas para los alumnos de 4º de ESO. La consulta previa, la organización sistemática y el acompañamiento cercano de los centros no solo ayudarán a los alumnos a elegir la combinación adecuada y potenciar sus aptitudes, sino que también crearán un entorno favorable para que los centros puedan elaborar de forma proactiva los planes de estudio, seleccionar los libros de texto y preparar todo lo necesario para el inicio puntual del curso escolar.

Fuente: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html