Resolución de preguntas del examen de literatura de graduación de bachillerato

Las soluciones sugeridas para el examen de literatura son las siguientes:

I. COMPRENSIÓN LECTORA (3.0 puntos)

Lea el siguiente fragmento:

Una vez me paré frente a un río y observé el fluir del agua. Fluía por la mañana, por la tarde y en la oscuridad. Y pensé en la historia de la creación. La historia de la creación artística en este mundo es como el fluir de un río. Nunca se detiene. Una generación de agua sigue a la anterior para crear la magnífica belleza de los ríos. Del mismo modo, una generación de artistas sigue a la siguiente para crear la historia del arte humano. Las generaciones de artistas siempre infunden nueva vida al arte. Se inspiran en la generación anterior. Sin la generación anterior, los artistas de la siguiente no tendrían los recursos para crear y explorar. Pero sin los artistas de la siguiente generación, el arte comienza a estancarse y a destruirse. Todo es como el movimiento del agua en un río. La frescura del agua es la vida del río. Que la siguiente generación de artistas simplemente copie el arte de los anteriores es como detener el flujo del río del arte. Y eso es la muerte.

Jamás separes el agua de ayer del agua de hoy. No separes generaciones de agua del río, así como no separes generaciones de artistas del flujo del arte. El vasto océano no es una masa inmóvil. Contiene gotas de agua en su profunda y sublime unidad.

Si separamos cada gota de agua de la unidad del océano, solo veremos pequeñas gotas aisladas que desaparecen gradualmente. Cuando toco el río, veo la pureza y el fluir del agua.

En la pureza y el fluir del agua actual se encuentra la pureza y el fluir del agua de hace miles de años.

(Fragmento de El río y las generaciones de agua, Nguyen Quang Thieu)

Escritura y lectura - Número especial de otoño de 2023, Varios autores, Writers Association Publishing House, 2023, pág. 8)

Cumplir con los siguientes requisitos:

Pregunta 1: Según el texto, ¿qué conforma la historia del arte humano?

Pregunta 2: En el fragmento, si no hubiera habido generaciones previas de artistas, ¿cómo serían los artistas de la próxima generación?

Pregunta 3: ¿Qué efecto tiene asociar el flujo del río con la historia de la creación artística en el fragmento?

Pregunta 4: A partir de la reflexión del autor: "Si separamos cada gota de agua de la unidad del océano, solo veremos pequeñas y solitarias gotas de agua que desaparecen gradualmente", ¿qué lección sobre el estilo de vida aprendes para ti mismo?

II. REDACCIÓN (7,0 puntos)

Pregunta 1 (2,0 puntos)

Escribe un párrafo (de unas 200 palabras) presentando tus reflexiones sobre el significado de respetar la individualidad.

Pregunta 2. (5.0 puntos)

En el fragmento El País (fragmento del poema épico El Camino del Deseo), el poeta Nguyen Khoa Diem escribió:

Cuando crecemos, el país ya está ahí.

El país aparece en los cuentos de "érase una vez..." que mi madre solía contar.

El país comienza con la hoja de betel que estás masticando ahora.

El país maduró cuando su gente supo cultivar bambú para luchar contra el enemigo.

Mamá lleva el pelo recogido en la nuca.

Los padres se aman con jengibre picante y sal salada.

La viga y la columna se convierten en el nombre

Los granos de arroz deben secarse al sol, machacarse, molerse, aventarse y tamizarse.

El país existe desde aquel día...

Land es donde va a la escuela

El agua es donde me baño.

El país es donde nos encontramos

El país es donde dejé mi bufanda en recuerdos secretos

La tierra es donde "el fénix vuela a la montaña de plata".

El agua es donde "las garras del pescador guían el mar".

El tiempo es infinito

Espacio vasto

El país es donde se reúne nuestra gente

(Literatura 12, Volumen 1, Editorial de Educación de Vietnam, 2020, pp. 118-119)

Por favor, analice el poema anterior; a partir de ahí, comente la combinación de las emociones y pensamientos de Nguyen Khoa Diem.

------------- SE ACABAN -------------

Comprensión lectora Escritura

Pregunta 1: Lo que ha marcado la historia del arte humano es que esta generación de artistas sigue a la generación anterior de artistas.

Frase 2: Sin las generaciones anteriores de artistas, los artistas de la próxima generación no tendrían los recursos para crear y explorar.

Oración 3: La asociación del fluir del río con la historia de la creación artística en este fragmento ofrece a los lectores una visión general razonable y poética de la creación artística. El autor presenta a los lectores la idea de que el movimiento del río es como la frescura en el fluir del arte. La sucesión de la siguiente generación es la vida de un río. Si no hay una siguiente generación de artistas, o si la siguiente generación solo copia a los artistas anteriores, entonces se produce la detención del fluir del río del arte.

Pregunta 4: A partir de la reflexión del autor: "Si separamos cada gota de agua de la unidad del océano, solo veremos pequeñas y solitarias gotas de agua que desaparecen gradualmente", ¿qué lección sobre el estilo de vida aprendes para ti mismo?

La sociedad en particular y la humanidad en general son un océano, y cada uno de nosotros es solo una gota de agua. Si nos separamos del colectivo y la comunidad, estaremos solos y destruidos. Esto afirma que no podemos sobrevivir si nos separamos del colectivo, que es la familia, la sociedad y el país. Por lo tanto, debemos agradecer el cuidado y la solidaridad que nos brindan la familia y la sociedad. A partir de ahí, debemos vivir con responsabilidad hacia la familia y el país.

Oración 1: a. Asegurar el cumplimiento de los requisitos de formato de párrafo

Los candidatos pueden presentar el párrafo de una forma o una combinación de las siguientes formas: deducción, inducción, cadena, paralelismo, síntesis - análisis - síntesis para asegurar que se cumplan los requisitos de la estructura del párrafo.

b. Identificar correctamente el tema de debate

La necesidad de saber cómo equilibrar las emociones en la vida.

c. Desarrollar el tema de discusión

d. Ortografía, vocabulario, gramática

Asegúrese de utilizar la ortografía, el vocabulario y la gramática vietnamitas correctos.

d. Creatividad

Expresar pensamientos profundos, tener ideas propias adecuadas al tema de discusión; tener nuevas formas de argumentar y expresarse.

Solución sugerida:

En la sociedad actual, la individualidad, con sus características distintivas de carácter, intereses, estilo de vida y puntos de vista, crea diversidad y riqueza en la comunidad. "Respetar las diferencias" es un dicho popular en el mundo actual.

Cuando respetamos la individualidad, no solo aceptamos las diferencias, sino que también fomentamos una sana libertad de expresión. Esto crea las condiciones para que cada persona desarrolle su potencial y fortalezas, y construya relaciones basadas en el respeto y la empatía. Respetar la individualidad nos ayuda a ampliar nuestra comprensión, superar las barreras culturales y construir comunidades fuertes y prósperas. La señorita H'Hen Niê, en el concurso de Miss Universo, expresó con seguridad su individualidad. No se acomplejó por el color de su piel, sino que lo realzó y lo convirtió en su rasgo distintivo. O la cantante Hoang Thuy Linh incorporó elementos folclóricos a sus canciones, expresándolos con su propia personalidad, convirtiéndose en una tendencia popular en todo el mundo. En una clase, hay personas que destacan en matemáticas y otras en literatura. Lo mejor es que estas dos clases respeten las diferencias de cada una.

Hay jóvenes que carecen de confianza para expresar su propia personalidad, y muchos no respetan la individualidad de los demás. Esto debe ser condenado y criticado. Nosotros, la generación joven del país, además de preservar la identidad cultural nacional, también debemos respetar la riqueza y belleza de otras culturas étnicas. Es la diversidad de cada personalidad la que ha creado un rico océano de matices y ha engendrado las cumbres del arte para la humanidad.

Frase 2:

a. Asegurar la estructura del ensayo argumentativo

La introducción generalmente presenta el tema de discusión; el cuerpo desarrolla los requisitos del tema; la conclusión reafirma el tema de discusión.

b. Identificar correctamente el tema de debate

Análisis del poema en el fragmento País (Nguyen Khoa Diem)

A partir de ahí, en el extracto se muestran comentarios sobre la combinación de emociones y pensamientos de Nguyen Khoa Diem.

c. Desarrollar el tema de discusión

Los candidatos pueden desarrollarse de muchas maneras, necesitan aplicar una combinación de operaciones de argumentación, coordinar estrechamente el razonamiento y la evidencia, y asegurar los siguientes requisitos:

Analiza el poema en "Country", comenta la combinación de las emociones y pensamientos de Nguyen Khoa Diem expresados ​​en el fragmento.

Introducción:

Presentar al autor, la obra, el fragmento y el tema a tratar.

Cuerpo:

Contexto de composición

Tema

Contenido a analizar

1. Sentimientos sobre el origen del país:

- Escribir con mayúscula el sustantivo País: sugiere solemnidad y carácter sagrado.

—«El país ya existe»: Es imposible determinar con exactitud el origen del país, afirma el autor enunciando una verdad evidente.

El país se construyó hace mucho tiempo, a lo largo de muchas generaciones, afirmando así su existencia eterna. El verso inicial es a la vez sencillo y solemne, impregnado de orgullo.

La palabra «País» se repite muchas veces, enfatizando el origen del país. Al mismo tiempo, la larga estrofa crea un ritmo rápido, enriqueciendo el poema con musicalidad.

El país se formó con el nacimiento de la literatura folclórica: cuentos de hadas románticos e inocentes. El país es cercano y apegado.

El país nació con la antigua costumbre nacional de masticar betel. Conexión (Un trozo de betel es el comienzo de una historia…). Un trozo de betel tiene valor tanto material como espiritual (amor, afecto, un puente entre generaciones). El país se origina a partir de las cosas más pequeñas y sencillas.

El país creció con una tradición de patriotismo desde la antigüedad: la imagen del árbol de bambú se asocia con la imagen de San Giong luchando para proteger al país, el espíritu resiliente e indomable del pueblo vietnamita.

- El país existe en el amor entre marido y mujer:

+ "El cabello de la madre está recogido detrás de su cabeza": La belleza gentil, rústica y amable del retrato de las mujeres vietnamitas.

+ Modismo "jengibre picante, sal salada": Amor leal y duradero, un estilo de vida que valora la lealtad y el amor, y la eterna belleza tradicional.

- El país representa la imagen cultural tradicional de la nación:

Las vigas y los pilares: sencillos y austeros, pero constituyen el robusto techo que protege del sol y la lluvia. La costumbre de nombrar a los niños con nombres de objetos rústicos, familiares y cercanos está íntimamente ligada a la vida cotidiana.

El arroz es el alimento básico del pueblo vietnamita, asociado a la larga tradición del cultivo de arroz húmedo.

+ Modismo "un sol, dos rocío": la cualidad del trabajo duro, la diligencia, las dificultades y la perseverancia de los trabajadores.

+ Enumera las tareas de "moler, machacar, aventar, tamizar...": Pasos complicados que requieren perseverancia, destreza y diligencia para producir arroz blanco puro.

- "El país nació ese día": El país nació de las profundas raíces de una cultura popular, de costumbres y prácticas arraigadas.

Para Nguyen Khoa Diem, el país es sencillo, cercano, familiar pero muy sagrado.

Una nueva perspectiva del país a través de múltiples aspectos: historia, geografía, cultura… La voz poética es rica en contemplación, pero también muy profunda y evocadora.

2. Las siguientes 9 oraciones: Este es un poema que define lo que es un país de una manera muy artística.

- El país es lo que es cercano y querido:

El campo está muy cerca de nosotros; el poeta lo divide en dos elementos, un elemento yin y un elemento yang, para explicarlo de una manera sencilla pero específica.

La tierra es donde voy a la escuela

El agua es donde me baño.

Cuando el País se divide en dos elementos, se acerca a los recuerdos más entrañables, memorables y familiares de la vida de una persona. Separemos el elemento TIERRA, que representa el camino diario que recorre para ir a la escuela, el camino familiar que ha transitado durante años para llegar a la escuela que le brinda el conocimiento necesario para desenvolverse en la vida, para que cada uno de nosotros pueda dominarla con confianza. Separemos el elemento AGUA, que es el río donde uno se refresca, el río que transporta los sedimentos que hacen verdes los campos, los cañaverales y los campos de moreras. Esa agua tranquila es una fuente inagotable de amor y profunda gratitud.

- El lugar donde comienza el amor:

El país es donde nos encontramos

Ese país es donde dejé caer mi bufanda en un secreto arrebato de nostalgia.

Cuando salimos juntos, el País se funde con nosotros, convirtiéndose en un espacio poético para nuestras citas, que sustenta y demuestra nuestro amor. El lugar donde nos vemos puede ser el tejado de una casa comunal, una hilera de nueces de areca, una cerca de bambú, un pequeño puente de bambú... ¡qué armonioso y poético! Cuando dos personas se aman, el País también vive en los recuerdos secretos de la pareja: «El País es donde dejé mi bufanda en mis recuerdos secretos». El verso está impregnado de la esencia de las canciones folclóricas, típicas de la cultura vietnamita del pasado. La imagen de la bufanda y los recuerdos nos recuerdan la canción folclórica llena de lágrimas por la añoranza del ser amado.

El pañuelo echa de menos a alguien,

...

Limpiador de lágrimas...

El lugar donde dejaste caer la bufanda es quizás el lugar que guarda la huella de tantos recuerdos de dos amantes. Ese lugar también forma parte del país.

- Explicación más detallada sobre el país:

La belleza de la patria se recrea en canciones folclóricas que rezuman orgullo por las majestuosas montañas y ríos, por el Padre Dragón y la Madre Hada del pueblo vietnamita, asociadas a la gratitud a los antepasados ​​que está profundamente arraigada en el subconsciente de cada vietnamita.

En términos geográficos: El país se percibe como "un vasto espacio". Se puede entender como montañas, ríos, fronteras y agua desde la majestuosa cordillera de Truong Son: "El lugar donde el fénix vuela a la montaña plateada".

Sobre la historia: El país se siente con la profundidad del "tiempo". Con un profundo orgullo.

*Arte:

-El estilo de escritura lírico y político se utiliza con gran habilidad:

Con imágenes sencillas y familiares, Nguyen Khoa Diem ha despertado en el lector un profundo y apasionado amor por su país. Ha traído a la memoria, en silencio, el patio de la escuela y el pañuelo, para que vivan eternamente a través del tiempo infinito y el inmenso espacio de una nación con cuatro mil años de historia.

* Conclusión: El poema épico "El camino del deseo", con sus poemas sobre el país, ha ayudado a la joven generación de Vietnam a amar más a su patria, y esta es una obra de arte que ha inmortalizado el nombre de Nguyen Khoa Diem en el país.

Consulte el archivo detallado con la solución del examen.

Fuente: https://nld.com.vn/nong-giai-de-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-196240627110816359.htm