Un modelo a seguir para los niños
La Sra. Alang Thi Diep, maestra de la escuela primaria internado étnica Chu Van An (comuna de Tra Tap), una mujer Co Tu de las montañas de Tay Giang, ha elegido Tra Tap como un lugar significativo para establecerse. Cada semana, recorre casi 200 kilómetros a través del bosque para llegar a clase, un viaje arduo incluso solo mencionarlo.
En varias ocasiones en las que coincidí con la joven maestra, me sorprendió gratamente su dinamismo y entusiasmo en los programas y eventos locales. Aún más sorprendente fue cómo, durante las recientes inundaciones, ella y sus colegas se arremangaron y trabajaron incansablemente, cargando tablones de madera y levantando mesas para ayudar a la gente a trasladar sus pertenencias.
«Aquí hay muchas dificultades, así que tenemos que esforzarnos un poco más. Creo que cada esfuerzo, por pequeño que sea, dará resultados positivos más adelante. Pero enseñar a los niños a leer y a contar no es suficiente, porque el trabajo habitual de los maestros también implica cuidar de la vida de los alumnos, actuando como sus padres cuando están en la escuela», confesó la Sra. Diep.
Fuera del horario lectivo, la profesora Alăng Thị Điệp también trabaja como peluquera y manicurista, y siempre está dispuesta a ayudar a los alumnos con cualquier tarea que no puedan realizar por sí mismos. De esta forma, la joven profesora se ha convertido en una figura materna y de hermana mayor para generaciones de estudiantes en las tierras altas.
«Nací y me crié en las montañas, así que sé de lo que son capaces estos niños y lo que necesitan. Quiero que tengan confianza en sí mismos, que se atrevan a explorar la vida, tal como yo lo he hecho y lo sigo haciendo. Solo así su futuro no dependerá de la agricultura», dijo la Sra. Diep.
Como miembro de una minoría étnica, Alăng Thị Điệp era tímida e insegura debido a las dificultades de crecer lejos de la electricidad, la bulliciosa ciudad y los avances educativos inaccesibles en la región montañosa. Sin embargo, la dedicación y el cuidado de sus maestros ayudaron a la joven a ganar confianza gradualmente y a aspirar a ocupar su lugar en la sociedad.
La Sra. Diep compartió: "Ahora, cada vez que regreso a mi antigua escuela y visito a mis maestros, siempre me siento orgullosa de haberme convertido en la persona que quería ser, la persona que mis maestros se esforzaron por cultivar y guiar. La persona que soy hoy es el resultado de las semillas que mis maestros sembraron en su noble profesión de educar a las personas".
La flor del conocimiento
Joven y entusiasta, la profesora Nguyen Thi Phuong Uyen, de la escuela primaria y secundaria internado étnica Vo Nguyen Giap (comuna de Tra Tap), se ha convertido en un ejemplo brillante a la hora de introducir la ciencia en la vida de los estudiantes de las zonas montañosas.
Dejando atrás las prósperas tierras bajas, la Sra. Uyen comenzó a trabajar en Tra Don en 2021 y luego se trasladó a Tra Tap tras ser contratada oficialmente para la administración pública en 2023. A lo largo de sus años de servicio, esta joven maestra ha aplicado constantemente métodos de enseñanza innovadores y lo aprendido en la escuela, ayudando a sus alumnos a abordar la ciencia de la manera más perspicaz.
«Todos me preguntan por qué elegí quedarme en las montañas, pero sé que los niños de las tierras altas merecen aprender ciencias como cualquier otro estudiante, así que empecé enseñándoles ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Al principio fue muy difícil porque la mayoría de los niños de aquí no estaban familiarizados con estos conocimientos, pero ahora las cosas son diferentes. Mis alumnos dominan las ciencias en áreas que se ajustan a sus aptitudes», compartió la Sra. Uyen.
Cuando el champú herbal Mầm Xanh, un producto de OCOP, ganó el segundo premio en la competencia STEM a nivel distrital, la alegría se extendió no solo entre los maestros y estudiantes, sino también por toda la comunidad. Esto demuestra que los estudiantes de las regiones montañosas son plenamente capaces de ser creativos, explorar y dominar el conocimiento. A través de cada proyecto, los estudiantes ganan confianza, aprenden a trabajar en equipo y presentan sus ideas ante un público, habilidades que antes eran difíciles de desarrollar con los métodos de enseñanza tradicionales.
“Estas experiencias pueden alimentar sueños y despertar pasiones, demostrando a los niños que el conocimiento no es algo lejano, sino una herramienta para transformar sus vidas, abriéndoles oportunidades de autodescubrimiento y desarrollo en el futuro. Al verlos ganar confianza día a día, me convenzo aún más de que la educación en zonas montañosas puede marcar la diferencia desde los detalles más pequeños”, afirmó la Sra. Uyen.
Estas historias son solo pequeñas pinceladas del hermoso panorama educativo de la región montañosa de Tra Tap. Para los maestros, cada niño inocente de Xo Dang y Ca Dong es como un arroyo cristalino que avanza con paso firme, persiguiendo incluso los sueños más modestos. Cada carta escrita con esmero, cada logro académico, cada proyecto STEM creado… son todas “flores” nacidas del esfuerzo de los estudiantes y la dedicación de los maestros. En las páginas de los libros de las tierras altas, estas flores tal vez no sean de colores brillantes, pero son resistentes, sencillas e impregnadas de amor. Florecen gracias al sudor de los maestros, a la voluntad de superación de los estudiantes y a la generosidad de toda la comunidad.
Fuente: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html
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