Incluso los estudiantes de primaria tienen miedo de quedarse solteros.

(Periódico Dan Tri) - En Corea del Sur, muchos estudiantes de primaria también temen ser etiquetados como... "solteros" o "solteros". Esta mentalidad surge en parte porque están expuestos a demasiado contenido emocional y psicológico dirigido a adultos.

Recientemente, una madre surcoreana, Jang Yoon-jeong (45 años), compartió en una entrevista que le impactó oír a sus hijos hablar de la "presión de las citas", a pesar de que solo cursan primaria. Aquellos estudiantes que nunca han salido con nadie son objeto de burlas por parte de sus compañeros por estar "solteros permanentes".

Salir con alguien a esta edad es bastante sencillo. Los hijos de Jang le contaron que quienes fingen ser "amantes" tendrán "citas" durante el recreo. Las "parejas" jugarán juntas o en el mismo grupo de amigos, pero se comportarán con mucha cercanía.

Los rasgos psicológicos "prematuramente maduros" en los estudiantes de la escuela primaria están causando considerable preocupación y confusión entre maestros y padres en Corea del Sur (imagen ilustrativa: Focused).

Como madre, Jang Yoon-jeong dijo que se sentía confundida y perpleja, ya que nunca imaginó que la generación de sus hijos tendría que soportar presiones tan extrañas.

Algunos estudiantes de primaria presumen con orgullo ante sus amigos de su extensa experiencia en citas. De hecho, la historia de Jang Yoon-jeong es un fenómeno que está atrayendo considerable atención de los expertos en educación en Corea del Sur.

Hoy en día, incluso los estudiantes de primaria empiezan a temer ser etiquetados como "solteros" o "solteros". Esta mentalidad se debe, en parte, al uso de dispositivos electrónicos desde pequeños, lo que los expone fácilmente a una gran cantidad de contenido emocional y psicológico destinado a adultos. Esto lleva a muchos niños a desarrollar una mentalidad de "maduración prematura".

Un padre llamado Kim Joong-whan compartió con The Korea Herald: «Cuando mi hijo me explicó la presión de las citas a su edad, me quedé realmente impactado. ¿Qué tipo de problemas de desarrollo enfrentan los niños de primaria hoy en día?».

Una maestra de escuela primaria anónima dijo que a menudo tiene que encontrar formas de hablar en privado con algunos estudiantes que muestran un comportamiento demasiado íntimo entre sí, como besarse en la mejilla, incluso en los labios, o participar en otras formas de contacto físico.

"Mis alumnos hablan de sus relaciones románticas con bastante libertad, a pesar de ser jóvenes. Temas que antes se consideraban delicados ahora se discuten con mucha naturalidad", dijo la profesora.

Los expertos en educación aconsejan a los padres que ayuden con delicadeza a sus hijos a desarrollar una comprensión de las relaciones románticas apropiada para su edad (imagen ilustrativa: Enfocado).

Mientras que algunos padres consideran las relaciones románticas de los estudiantes de primaria como algo inocente y sin motivo de preocupación, muchos otros se sienten preocupados y confundidos. Muchos padres creen que la psicología de los niños pequeños de hoy se desarrolla demasiado rápido, lo que les dificulta comprender.

Varios expertos en educación y profesores de escuelas primarias en Corea del Sur se han pronunciado, enfatizando la importancia de que los padres presten atención, apoyen y eduquen a sus hijos sobre las relaciones románticas desde una edad temprana.

Los expertos en educación sexual también aconsejan que, en lugar de regaños severos, los padres deberían ayudar con delicadeza a sus hijos a desarrollar una comprensión de las relaciones apropiada para su edad, así como límites emocionales y de comportamiento apropiados con sus compañeros de clase.

En particular, los padres y maestros no deben regañar ni criticar duramente a los niños por sus relaciones románticas, sino que deben guiarlos para que comprendan lo que es apropiado y adecuado para su edad.

En realidad, los niños pequeños también experimentan presión psicológica por la competencia o simplemente por conformarse con sus compañeros, aunque no comprendan del todo las consecuencias de sus actos. Enseñar a los niños a expresar, aceptar o rechazar sentimientos no deseados de forma adecuada se está convirtiendo gradualmente en un tema importante que muchos padres en Corea del Sur deberán enseñar a sus hijos desde la primaria.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-cung-so-e-20250807162452815.htm