Cuando la IA se convierte en asistente de enseñanza

Mediante la implementación de la transformación digital en la educación, la escuela internacional iSchool Long Xuyen está innovando en los métodos de enseñanza y mejorando la aplicación de la tecnología de la información, la inteligencia artificial (IA) y las plataformas digitales en la gestión y la docencia.

Estudiantes de la escuela internacional iSchool Long Xuyen durante una clase de informática. Foto: Phuong Lan.

Durante el año académico 2025-2026, la iSchool Long Xuyen International School implementó de manera rigurosa y eficaz el programa de educación general de 2018. La escuela cuenta con 257 estudiantes distribuidos en los tres niveles. El rendimiento académico y conductual de los estudiantes se mantiene estable y muestra numerosas mejoras.

iSchool Long Xuyen International School implementa de forma proactiva un modelo de aprendizaje digital a través de la plataforma Khan Academy Vietnam. Este programa educativo sin fines de lucro, gestionado por la Fundación Vietnam y parte de la red global Khan Academy, ofrece una amplia biblioteca de recursos de aprendizaje en línea, estandarizada internacionalmente y completamente gratuita. Una característica clave de este sistema es que permite a los estudiantes tomar el control total de su proceso de aprendizaje, con el objetivo de lograr una educación equitativa y progresiva.

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El Sr. Nguyen Quoc Khanh, director de la iSchool Long Xuyen International School, declaró: “La integración de esta plataforma tecnológica en el currículo principal y la enseñanza complementaria ha generado una pequeña revolución en la mentalidad de aprendizaje de los estudiantes. Ya no se ven presionados por el ritmo general de la clase, sino que pueden acelerar o ralentizar el ritmo según sus capacidades individuales. Para los conceptos difíciles, los estudiantes pueden repasar las clases repetidamente, volver a las secciones teóricas que no comprenden o practicar con un amplio sistema de ejercicios prácticos estrechamente alineados con el currículo de educación general de 2018”.

Durante el año escolar 2025-2026, toda la escuela registró 257 cuentas de aprendizaje activas y en funcionamiento regular en el sistema, con 182 estudiantes que mantuvieron un hábito de estudio constante de más de 30 minutos por semana. Esta dedicación resultó en un total acumulado de 393,871 minutos de estudio en toda la escuela, con un promedio de 1,533 minutos por estudiante dedicados al aprendizaje en línea a lo largo del año escolar.

En términos de calidad profesional real, el sistema registró que 211 estudiantes alcanzaron el dominio de 36 habilidades matemáticas diferentes. Además, 110 estudiantes sobresalientes lograron el dominio de 60 habilidades avanzadas. Estos indicadores cuantitativos demuestran una profunda transformación cualitativa en los métodos de enseñanza y aprendizaje. El aprendizaje de los números ya no es una teoría árida en papel, sino que se ha convertido en una pasión intrínseca para los estudiantes. Con estos resultados, Khan Academy Vietnam reconoce a iSchool Long Xuyen International School como una de las escuelas abiertas KAV (Conocimientos, Habilidades y Actitudes) ejemplares en la provincia de An Giang para el año académico 2025-2026.

El Sr. Nguyen Thanh Tan, profesor de la iSchool Long Xuyen International School, considera que el título de "Escuela Abierta Destacada KAV" para el año escolar 2025-2026 reconoce los acertados pasos dados por la escuela en su estrategia de modernización educativa. La aplicación de la tecnología digital no se limita a cambiar las herramientas de enseñanza, sino que, fundamentalmente, implica un cambio de mentalidad, fomentando la autonomía, la capacidad de autoaprendizaje y el pensamiento lógico en los estudiantes ante los problemas. "Este éxito será un sólido punto de partida para que la escuela continúe impulsando una transformación digital integral, con el objetivo de construir una escuela donde cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollarse plenamente", afirmó el Sr. Tan.

Más allá de simplemente adherirse al currículo estándar, el modelo de aprendizaje digital de la escuela abre nuevos horizontes de conocimiento. Gracias a lecciones altamente interactivas vinculadas a situaciones reales y vívidas, las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes han mejorado significativamente. Muchos estudiantes que antes temían las matemáticas han experimentado una mejora considerable en sus calificaciones. «Aprovechando el modelo KAV, el movimiento de autoaprendizaje en iSchool Long Xuyen International School se ha extendido ampliamente. Los estudiantes exploran de forma proactiva temas como la seguridad en internet, las aplicaciones de la IA en la educación y el aprendizaje de las matemáticas en inglés. La estrecha colaboración entre la escuela, los profesores, los estudiantes y los padres crea un entorno de aprendizaje positivo, lo que ayuda a que la implementación del modelo de escuela abierta KAV logre resultados prácticos», compartió el Sr. Nguyen Quoc Khanh.

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PHUONG LAN

Fuente: https://baoangiang.com.vn/khi-ai-tro-thanh-tro-giang-a488823.html