Control de calidad de las aportaciones de los funcionarios públicos

Los funcionarios de la Oficina de Registro de Tierras de la ciudad de Thu Duc procesan documentos inmobiliarios para las personas. Ilustración

La evaluación de la calidad de los ingresos de los servidores públicos es una actividad para evaluar y reconocer los conocimientos básicos necesarios de los candidatos antes de participar en el reclutamiento de servidores públicos en agencias competentes. Los resultados y valores de la evaluación no solo ayudan a la agencia de reclutamiento a evaluar el nivel de cumplimiento del candidato con los estándares, condiciones, requisitos y necesidades del puesto de reclutamiento, sino que también ayudan a los candidatos a tener más información para autoevaluarse y determinar sus propias cualidades y habilidades en comparación con los estándares, condiciones, requisitos y necesidades del puesto de reclutamiento para autoadaptarse adecuadamente y continuar mejorando sus cualidades y habilidades personales; Al mismo tiempo, las instituciones educativas , de formación y de fomento tienen más bases para evaluar sus productos (alumnos) con el fin de ajustar las actividades de formación; El Estado y la sociedad cuentan con mayor información sobre la situación actual para realizar ajustes pertinentes a las políticas de desarrollo de recursos humanos.

Se puede decir que la cuestión decisiva en la evaluación de la calidad del trabajo de los funcionarios públicos es el contenido de la evaluación. Sin embargo, según el Departamento de Funcionarios y Empleados Públicos ( Ministerio del Interior ), desarrollar preguntas para evaluar la capacidad de pensamiento y la capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica adecuados para los candidatos al reclutamiento en el servicio público es un problema muy difícil y complicado. En la actualidad, la calidad de las preguntas de los exámenes entre ministerios, sectores y localidades no es uniforme, no refleja ni evalúa correctamente la calidad de las fuentes de reclutamiento, por lo que la calidad de los funcionarios públicos reclutados sigue siendo desigual. En muchos lugares aún falta iniciativa en la construcción de bancos de preguntas; El software del examen no tiene estándares unificados o no está protegido por derechos de autor según las regulaciones.

En el futuro, para implementar eficazmente el Decreto No. 06 del Gobierno, el Ministerio del Interior necesita coordinar urgentemente con las agencias del Partido, las organizaciones sociopolíticas , los ministerios, las sucursales y las localidades para construir un banco de preguntas y respuestas que sirva para la evaluación de la calidad de los aportes de los servidores públicos para asegurar tanto la conectividad como la consistencia en el contenido del conocimiento y la idoneidad y cumplir con los requisitos de reclutamiento de servidores públicos de todo el sistema político. Esto contribuirá a garantizar un nivel de calidad común, creando una fuente de candidatos verdaderamente calificados para que las agencias y unidades lleven a cabo los siguientes pasos en el proceso de reclutamiento; superar la dispersión en el reclutamiento, crear condiciones máximas favorables para los candidatos y las autoridades competentes para reclutar funcionarios públicos; Contribuir al proceso de reclutamiento científico y transparente para cumplir con los requisitos de promoción de la reforma de los servidores públicos y de los servicios públicos.

La cuestión importante ahora es que en el proceso de organización e implementación del banco de preguntas y organización del examen de evaluación, es necesario prestar atención a invertir fondos y atraer a expertos y gerentes para que participen, agregando y actualizando regularmente nuevas preguntas después de los períodos de evaluación. Además de los requisitos generales de calidad de los recursos humanos, la evaluación de la calidad de los insumos de los servidores públicos debe priorizar criterios, estándares y preguntas adecuados al entorno del servicio público, especialmente los contenidos sobre evaluación de la capacidad de pensamiento, la capacidad de consulta, la solución de problemas prácticos y la capacidad de aplicar los conocimientos al trabajo profesional.

Según el periódico Nhan Dan

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