Evaluación de la calidad del reclutamiento de funcionarios públicos

Los funcionarios de la Oficina de Registro de Tierras de la ciudad de Thu Duc tramitan los documentos de propiedad de los residentes. (Imagen ilustrativa)

La evaluación de la calidad de la selección de funcionarios públicos es una actividad que valora y reconoce los conocimientos fundamentales que deben poseer los candidatos antes de participar en el proceso de selección de funcionarios en los organismos competentes. Los resultados y el valor de esta evaluación no solo ayudan a los organismos de selección a determinar en qué medida los candidatos cumplen con los estándares, condiciones, requisitos y necesidades del puesto, sino que también les proporcionan información adicional para la autoevaluación, permitiéndoles determinar sus propias cualidades y habilidades en relación con dichos estándares, condiciones, requisitos y necesidades, lo que les permite adaptarse y seguir mejorando sus aptitudes. Simultáneamente, las instituciones educativas y de formación obtienen una base para evaluar a sus egresados (alumnos) y así ajustar sus actividades formativas; y el Estado y la sociedad obtienen más información sobre la situación actual para realizar los ajustes necesarios en las políticas de desarrollo de recursos humanos.

Se puede afirmar que el factor decisivo para evaluar la calidad de la selección de funcionarios públicos es el contenido de la evaluación. Sin embargo, según el Departamento de Funcionarios Públicos y Empleados Públicos ( Ministerio del Interior ), elaborar preguntas que evalúen las habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de aplicar el conocimiento a la práctica, adecuadas para los candidatos a puestos de funcionario público, es una tarea muy difícil y compleja. Actualmente, la calidad de las preguntas de los exámenes varía entre ministerios, sectores y localidades, lo que impide reflejar y evaluar con precisión la calidad general del grupo de candidatos; por lo tanto, la calidad de los funcionarios públicos seleccionados es desigual. En muchos lugares, el desarrollo de bancos de preguntas carece de proactividad; el software de examen carece de estándares unificados o no está licenciado conforme a la normativa.

La cuestión crucial ahora es que, durante el proceso de organización e implementación del desarrollo del banco de preguntas y la realización de los exámenes de acreditación, se debe prestar atención a la inversión en financiación y a la captación de expertos y directivos para que participen, así como a la incorporación y actualización periódica de nuevas preguntas después de cada período de acreditación.

En el próximo período, para implementar eficazmente el Decreto Gubernamental N° 06, el Ministerio del Interior debe coordinar urgentemente con los organismos del Partido, las organizaciones sociopolíticas , los ministerios, los sectores y las localidades para crear un banco de preguntas y respuestas para la evaluación de la calidad del ingreso a la función pública. Esto garantizará la coherencia y uniformidad en el contenido de conocimientos, al tiempo que se cumplen los requisitos de reclutamiento de todo el sistema político. Esto contribuirá a asegurar un estándar de calidad común, creando una fuente de candidatos verdaderamente calificados para que los organismos y unidades lleven a cabo las siguientes etapas del proceso de reclutamiento; superará la fragmentación en el reclutamiento, creando las condiciones más favorables para los candidatos y los organismos competentes que reclutan funcionarios públicos; y contribuirá a un proceso de reclutamiento científico y transparente para cumplir con los requisitos de promoción de la reforma de la función pública.

La cuestión crucial ahora es que, durante el proceso de organización e implementación del banco de preguntas y la evaluación, se debe prestar atención a la inversión en financiación y a la captación de expertos y directivos para que participen, así como a la incorporación y actualización periódica de nuevas preguntas tras cada período de evaluación. Además de los requisitos generales de calidad de los recursos humanos, la evaluación de la aptitud para el ingreso a la función pública debe priorizar criterios, estándares y preguntas apropiados para el entorno del servicio público, especialmente aquellos que evalúan el pensamiento crítico, la capacidad de asesoramiento, la resolución de problemas y la aplicación del conocimiento al trabajo profesional.

Según el periódico Nhan Dan

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