Conectarse para mantenerse "desfasado" con la tecnología.

El panorama del desarrollo industrial de Thai Nguyen en los últimos años revela una clara paradoja: las fábricas, las líneas de producción y los equipos se modernizan cada vez más, pero los recursos humanos capaces de operar, dominar y explotar eficazmente la tecnología no han seguido el mismo ritmo. A medida que la competencia por atraer inversiones se centra ahora en la calidad de los recursos humanos, en lugar de en los incentivos y la infraestructura, la formación ya no es responsabilidad exclusiva de las escuelas, sino que se ha convertido en un factor decisivo para el desarrollo de la economía local.

La experiencia práctica en las empresas demuestra que: Para cumplir con los requisitos de la aplicación de la ciencia y la tecnología , los trabajadores necesitan tener buenas habilidades prácticas y la capacidad de operar y dominar directamente maquinaria y sistemas de equipos de alta tecnología. Foto: TL

Hay escasez de personas capacitadas para realizar el trabajo.

La experiencia práctica de las empresas de la provincia demuestra que, para cumplir con los requisitos de la aplicación de la ciencia y la tecnología, los trabajadores necesitan buenas habilidades prácticas y la capacidad de operar y dominar directamente maquinaria y sistemas de equipos de alta tecnología. Si la capacitación no está vinculada a la producción práctica y no se mantiene al día con el nivel tecnológico que utilizan las empresas, los graduados difícilmente serán efectivos e incluso podrían tener que volver a capacitarse desde cero.

El Sr. Doan Nhu Hai, Director General de KD Heat Technology Co., Ltd. en Thai Nguyen , reconoció francamente: Actualmente, las empresas no carecen de mano de obra, sino de personas capacitadas para realizar el trabajo. Nuestras necesidades de personal se dividen en tres grupos. En primer lugar, el grupo de operaciones de producción, como operadores de CNC, operadores de equipos de tratamiento térmico y operadores de sistemas de transmisión de datos industriales. Esta es la fuerza laboral directamente involucrada en la creación del producto, que requiere sólidas habilidades y una estricta ética laboral industrial. En segundo lugar, el grupo de ingenieros de tecnología, ingenieros de mecanizado, ingenieros de tratamiento térmico, junto con los departamentos de control y aseguramiento de la calidad, que desempeñan un papel en el diseño de procesos y la determinación de la calidad del producto. En tercer lugar, el grupo de líderes de equipo y jefes de departamento, que deben ser técnicamente competentes y capaces de organizar la producción, gestionar el personal e implementar métodos de mejora.

KD Heat Technology Co., Ltd., ubicada en Thai Nguyen, se especializa en el tratamiento térmico de alta frecuencia de componentes para las industrias de motocicletas, automóviles, montacargas, maquinaria agrícola y maquinaria de construcción. (Foto: Proporcionada)

De los tres grupos, los ingenieros y técnicos de nivel medio y medio-alto, especialmente los ingenieros de tecnología, son los más difíciles de reclutar actualmente. «A medida que se expande la producción, aumenta la demanda, pero la oferta de personal cualificado no crece proporcionalmente. Algunas personas tienen cualificaciones profesionales, pero no están familiarizadas con la línea de producción ni comprenden los procesos; cuando empiezan a trabajar en la producción real, requieren un largo período de tutoría y formación», afirmó el Sr. Doan Nhu Hai.

Al compartir su perspectiva desde el punto de vista de la administración del parque industrial, el Sr. Nguyen Trung Kien, Subdirector General de la Compañía Anónima de Inversión y Desarrollo de Yen Binh, declaró: El Parque Industrial de Yen Binh cuenta actualmente con casi 60 proyectos activos. Muchas empresas tienen una gran necesidad de mano de obra técnica altamente cualificada, pero reclutar suficientes trabajadores es difícil, y encontrar personas que cumplan con los requisitos del puesto es aún más complicado. Muchos recién graduados son muy diligentes y ambiciosos, pero carecen de experiencia práctica. En algunas etapas de la producción, si no se ha operado maquinaria ni se ha manejado situaciones de producción anteriormente, puede llevar varios meses familiarizarse con el proceso.

En el sector electrónico, el Sr. YOU IN HO, subdirector de KSD Vina Co., Ltd. (Parque Industrial Diem Thuy), también reconoció una situación similar. Según el Sr. YOU IN HO, la fabricación de productos electrónicos requiere una precisión y disciplina muy elevadas, mientras que muchos trabajadores solo están acostumbrados a aprender en el laboratorio y aún no se han adaptado al ritmo y la presión de la línea de producción industrial. "Las empresas se ven obligadas a reciclar personal, y los plazos de entrega no esperan", afirmó el Sr. YOU IN HO.

La brecha entre el aula y la realidad.

La enseñanza práctica en la Universidad de Tecnología Industrial (Universidad Thai Nguyen) ayuda a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades y desarrollar un pensamiento innovador directamente en el aula. Foto: Proporcionada

La brecha entre la formación y el empleo es cada vez más evidente. Durante muchos años, el modelo predominante entre las instituciones educativas y las empresas ha consistido principalmente en enviar estudiantes a realizar prácticas. Este enfoque es necesario, pero en esencia, solo aborda las etapas iniciales. Para resolver el problema de raíz, necesitamos un modelo de colaboración más sustancial, en el que las empresas participen desde el principio, desde el desarrollo de programas de formación e inversión en equipamiento hasta la provisión de instructores e incluso la contratación de programas de formación adaptados a sus necesidades específicas.

En la práctica, la admisión de estudiantes procedentes de universidades como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi y la Universidad de Tecnología Industrial (Universidad Thai Nguyen) demuestra que los estudiantes poseen una base de conocimientos bastante sólida y la capacidad de aprender rápidamente.

Sin embargo, para producir productos de alta calidad, los trabajadores deben comprender a fondo el proceso tecnológico, los métodos de control de calidad y los criterios de evaluación del producto. Estas habilidades son difíciles de desarrollar únicamente mediante la educación escolar. «Los estudiantes deben integrarse en la línea de producción, trabajando en un entorno real y asumiendo responsabilidades específicas; solo así su conocimiento se transformará en competencia», enfatizó el Sr. Doan Nhu Hai.

Sesión práctica para estudiantes del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Facultad de Economía y Tecnología (Universidad Thai Nguyen).

Desde la perspectiva de las instituciones de formación, el Dr. Nguyen Van Binh, profesor asociado y vicerrector de la Facultad de Economía y Tecnología de la Universidad Thai Nguyen, afirmó: «Reformar los programas de formación ya no es una opción, sino un requisito indispensable. Los programas no se pueden crear una sola vez y utilizar durante muchos años. Sin actualizarlos y renovarlos, inevitablemente quedarán obsoletos respecto a las realidades de la producción».

Según el Dr. Nguyen Van Binh, profesor asociado, la universidad está adoptando programas de formación avanzada en la región, al tiempo que fortalece la cooperación con socios en Corea del Sur, Japón y China, e invita a expertos empresariales y extranjeros a participar en el desarrollo y la evaluación de los programas. El objetivo es aumentar el contenido tecnológico, ampliar el tiempo de formación práctica y ayudar a los graduados a adaptarse rápidamente al entorno productivo.

La vinculación es un requisito obligatorio.

Para cerrar la brecha entre la formación y la inserción laboral, los esfuerzos individuales de las instituciones educativas por sí solos resultan insuficientes. Muchos expertos consideran que es necesario abordar simultáneamente tres aspectos: mecanismos, métodos organizativos para la colaboración y recursos para la implementación. La Ley de Formación Profesional modificada ha clarificado el papel y las responsabilidades de las empresas en la formación, pero para que la política se implemente eficazmente, se requiere un mecanismo más específico y flexible, especialmente en cooperación con empresas de inversión extranjera directa y expertos internacionales.

Para producir productos de alta calidad, los trabajadores deben tener un conocimiento profundo de los procesos tecnológicos, los métodos de control de calidad, los criterios de evaluación del producto, etc. (Foto: Proporcionada)

Desde la perspectiva de las empresas, el deseo común es que los procedimientos de cooperación sean ágiles y flexibles, de modo que las escuelas y las empresas puedan contactarse proactivamente, desarrollar programas conjuntamente y organizar capacitaciones.

La formación debe ajustarse a las necesidades del mercado laboral; las empresas deben recibir capacitación según sus requerimientos. Si se le pidiera que definiera este tema con una palabra clave, el Sr. Doan Nhu Hai la denominaría "conexión exitosa", una conexión que garantiza que las empresas tengan acceso a recursos humanos idóneos, que los graduados encuentren empleos reales y que las localidades mantengan su posición en la carrera tecnológica. Según el profesor asociado Dr. Nguyen Van Binh, la clave reside en cuatro factores: proactividad, actitud positiva, responsabilidad y eficacia, que requieren un cambio de mentalidad y enfoque por parte de ambos actores.

Para Thai Nguyen, que se está consolidando como un importante centro industrial en la región, el desafío de los recursos humanos no se limita al sector educativo, sino que está directamente vinculado a la competitividad y las perspectivas de desarrollo a largo plazo. Si bien se puede invertir rápidamente en infraestructura y ajustar las políticas con prontitud, contar con recursos humanos de alta calidad requiere tiempo e inversión sostenida.

Si no logramos abordar el reto de alinear la formación con las necesidades prácticas, el riesgo de quedarnos atrás en la carrera tecnológica es muy real. Por el contrario, si se hace bien, esto se convertirá en una ventaja a largo plazo. Invertir hoy en la vinculación entre escuelas y empresas es, en definitiva, invertir en el futuro desarrollo de la provincia.

Fuente: https://baothainguyen.vn/kinh-te/202601/lien-ket-de-khong-lac-nhip-cong-nghe-fe01527/