La escuela primaria internado étnica Nam Giang 2 (comuna de Nam Giang) cuenta actualmente con 176 alumnos, en su mayoría niños de la etnia Co Tu. A pesar de sus continuos esfuerzos por mantener la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, la escuela aún enfrenta muchas dificultades en cuanto a instalaciones y condiciones de aprendizaje.
Según el Sr. Ong Van Sinh, director de la escuela, faltan muchas instalaciones para la enseñanza y el equipamiento para los alumnos de tercero, cuarto y quinto grado no cumple con los requisitos de la reforma educativa . La escuela cuenta con una sala de informática, pero solo nueve computadoras funcionan, lo que dificulta la organización de clases con tecnología de la información. Además, la mayoría de los alumnos pertenecen a minorías étnicas y sus familias enfrentan numerosas dificultades.
En respuesta a esta situación, la escuela primaria Ly Tu Trong (barrio de Hai Chau) estableció recientemente un hermanamiento con la escuela primaria internado étnica Nam Giang 2 para intercambiar experiencias de gestión, brindar apoyo profesional y acompañar a los estudiantes en zonas montañosas. En esta ocasión, la escuela primaria Ly Tu Trong, en coordinación con el Departamento de Seguridad Interna (Policía de la ciudad de Da Nang ), donó 4 computadoras a la escuela y distribuyó 276 regalos a estudiantes y personas desfavorecidas, por un valor total superior a 100 millones de VND.
Según Tran Thi Le, directora de la escuela primaria Ly Tu Trong, la conexión entre ambas instituciones surge del deseo de apoyar a las escuelas que enfrentan numerosas dificultades. El objetivo principal no es solo brindar apoyo material, sino también crear oportunidades para que docentes y estudiantes de ambas zonas aprendan unos de otros y colaboren para el desarrollo integral de las nuevas generaciones.
En el distrito de Son Tra, las escuelas secundarias Ly Tu Trong y Nguyen Chi Thanh han establecido un hermanamiento con la escuela secundaria internado étnica Tra Leng 2 (comuna de Tra Leng). Según Ha Thi Ngoc Hoa, directora de la escuela secundaria Ly Tu Trong, tras la ceremonia de hermanamiento celebrada en septiembre de 2025, la escuela realizó dos viajes a Tra Leng para entregar obsequios y organizar actividades profesionales. En el primer viaje, la escuela donó 1000 cuadernos y 270 uniformes de educación física, con un valor total superior a los 46 millones de VND.
Posteriormente, a través del Comité del Frente de la Patria de Vietnam del distrito de Son Tra, el personal, los profesores y los alumnos de la escuela continuaron donando 2.295 cuadernos, 304 libros, 1.600 bolígrafos, 25 estuches, 9 mochilas y más de 16 millones de VND en efectivo a la escuela vecina.
A finales de abril de 2026, la escuela secundaria Ly Tu Trong continuó su viaje de estudios a Tra Leng. Además de las actividades de desarrollo profesional y la preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado, la escuela también donó un proyecto llamado "Estantería Abierta - Biblioteca Compartida", que consta de 648 libros e historias para los estudiantes de la región montañosa, contribuyendo así a la difusión de la cultura de la lectura.
Según Nguyen Duc Yen, director de la escuela secundaria internado étnica Tra Leng 2, los alumnos de la escuela son principalmente hijos de las minorías étnicas M'Nong y Ca Dong, provenientes de entornos desfavorecidos, y las instalaciones de la escuela aún son insuficientes. Por lo tanto, el programa de hermanamiento con las dos escuelas del distrito de Son Tra reviste especial importancia. Los docentes no solo reciben apoyo material, sino que también tienen la oportunidad de intercambiar conocimientos profesionales, experiencias de gestión y métodos de enseñanza, lo que contribuye a mejorar la calidad de la educación y motiva a los estudiantes a alcanzar la excelencia académica.
El programa de hermanamiento entre escuelas de zonas montañosas y de tierras bajas también se está llevando a cabo en muchas otras localidades, creando una amplia red de conexiones entre instituciones educativas.
El Sr. Pham Tan Ngoc Thuy, subdirector del Departamento de Educación y Formación, comentó que el programa de hermanamiento entre escuelas de las llanuras y las zonas montañosas tiene una importancia práctica, ya que contribuye a reducir la brecha de desarrollo entre las regiones y a generar motivación para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Mediante intercambios, el intercambio de experiencias de gestión y el apoyo profesional, cada unidad tiene la oportunidad de potenciar sus fortalezas y complementar los recursos de las demás. Más importante aún, esto sirve como puente para fomentar un espíritu de solidaridad, responsabilidad y colaboración en todo el sector. En el futuro, el sector educativo seguirá manteniendo y ampliando estos modelos de hermanamiento, contribuyendo a la construcción de un sistema educativo justo, humano y sostenible.
Fuente: https://baodanang.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-cao-3341365.html
