Mejorar la calidad de la formación profesional para los trabajadores rurales.

Mediante cursos de formación profesional para trabajadores rurales, las personas pueden crear sus propios empleos, actualizar sus conocimientos o encontrar fácilmente un trabajo con ingresos estables.

A lo largo de los años, todos los niveles y sectores han identificado sistemáticamente la formación profesional para los trabajadores rurales como una tarea fundamental, que desempeña un papel crucial en la mejora de la calidad de los recursos humanos, la transformación de la estructura laboral y la mejora del nivel de vida de la población. Para 2025, la provincia de Tay Ninh tenía previsto organizar 62 cursos de formación profesional para trabajadores rurales con cerca de 1900 participantes, incluyendo 52 cursos de habilidades agrícolas y 11 de habilidades no agrícolas.

Para 2025, toda la provincia tiene como objetivo abrir 62 centros de formación profesional para trabajadores rurales.

Los cursos de formación profesional en agricultura se centran en los sectores productivos clave de la provincia, como el cultivo de arroz de alta calidad, el cultivo de árboles frutales, la ganadería biosegura, la acuicultura y la agricultura aplicada de alta tecnología.

Según Truong Tan Dat, subdirector del Departamento de Agricultura y Medio Ambiente: “En 2025, el sector agrícola, forestal y pesquero alcanzó una tasa de crecimiento del 4,24 %, superando el plan establecido; la producción agrícola se orientó gradualmente hacia la alta calidad, la seguridad y la sostenibilidad; y la infraestructura de transporte continuó recibiendo inversiones, contribuyendo a mejorar la calidad de vida de la población. La formación profesional para los trabajadores rurales desempeñó un papel crucial en la consecución de estos resultados. En concreto, gracias a la formación profesional, muchos trabajadores rurales han pasado gradualmente de la producción a pequeña escala a participar en cooperativas, grupos de producción y cadenas de producción, aplicando de forma proactiva procesos de producción limpios, reduciendo costes y aumentando el valor añadido”.

La comuna de Tra Vong se formó mediante la fusión de las antiguas comunas de Mo Cong y Tra Vong, abarcando una superficie de 8.867 hectáreas y con una población de 24.577 habitantes. Al ser una comuna predominantemente agrícola, sus habitantes aún practican métodos de cultivo tradicionales. En respuesta a esta situación, la comuna ha identificado la formación profesional y la mejora de la cualificación de la mano de obra rural como medidas prácticas para facilitar la integración de la población en el desarrollo de la ciencia , la tecnología y la transformación digital.

En consecuencia, en 2025, la comuna abrirá 7 clases de formación profesional para trabajadores rurales, incluyendo 6 clases sobre habilidades agrícolas como: técnicas de cultivo de arroz, técnicas de cría de ganado, técnicas de plantación y propagación de árboles frutales, técnicas de cultivo de tubérculos y técnicas de avicultura, con más de 200 participantes.

El Sr. Ho Van Thanh (residente de la comuna de Tra Vong) comentó: “Desde hace tiempo quería asistir a un curso de formación técnica en ganadería, pero no tenía tiempo. Esta vez, organicé mi tiempo para asistir a todas las clases. Aprender tanto la teoría como la práctica me facilitó la aplicación de lo aprendido al rebaño de mi familia. Gracias a este curso de formación profesional, he adquirido conocimientos sobre nutrición, métodos de cría, cuidado del ganado y prevención de la dermatosis nodular contagiosa, entre otros”.

Los cursos de formación profesional en agricultura ayudan a los estudiantes a actualizar sus conocimientos y a aplicar con confianza la ciencia y la tecnología a la producción.

Un aspecto destacable de la formación profesional para trabajadores rurales es la innovación en los métodos de capacitación para satisfacer las necesidades del mercado laboral rural. Le Quoc Hung, director del Long An College, comentó: “Antes de que la escuela colabore con las localidades para abrir clases de formación profesional, siempre realizamos una evaluación de las necesidades de los estudiantes para evitar situaciones en las que la formación profesional no se ajuste a la realidad”.

En lo que respecta a las profesiones que ya no son relevantes para la sociedad, la escuela propone, sin dudarlo, no impartirlas, a la vez que ofrece asesoramiento sobre otras profesiones adecuadas para el mercado laboral. Tras finalizar el programa, la escuela colabora con el Centro de Servicios de Empleo de Long An para organizar ferias de empleo que ayuden a los estudiantes a conectar con empresas y encontrar trabajo rápidamente.

A pesar de los logros, la formación profesional para los trabajadores rurales aún enfrenta muchas dificultades, como la identificación de campos de capacitación en algunas localidades que no se ajustan a las necesidades reales; la eficacia desigual después de la capacitación; las dificultades para movilizar a los trabajadores rurales para que aprendan habilidades profesionales y mantener los números de inscripción; y el hecho de que la cantidad de trabajadores rurales que aprenden habilidades no agrícolas en localidades dedicadas principalmente a la producción agrícola dificulta lograr el objetivo de la transformación de la estructura laboral, etc.

Según el subdirector del Departamento de Educación y Formación, Ly Thanh Binh: “Para mejorar la calidad de la formación profesional de los trabajadores rurales, en los próximos meses la provincia seguirá fortaleciendo los vínculos de formación profesional entre las instituciones de formación profesional de la provincia y las empresas; inspeccionará y supervisará la formación profesional rural para garantizar la calidad, la eficacia y el cumplimiento de la normativa; y solicitará a los Comités Populares a nivel comunal que encarguen a los departamentos especializados la realización de estudios exhaustivos sobre las necesidades de formación profesional de los trabajadores rurales y las necesidades de contratación de las empresas, implementando así las clases de formación profesional adecuadas…”.

Le Ngoc

Fuente: https://baotayninh.vn/nang-cao-chat-luong-day-nghe-cho-lao-dong-nong-thon-145847.html