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El arte de ser amigo de tu hijo.

Para los padres, "ser amigos de sus hijos" no es solo una forma de enseñarles, sino también de cultivar la confianza y la conexión a través del amor. Cuando los padres deciden bajar el ritmo y escuchar a sus hijos, el camino de estos hacia la adultez se vuelve más tranquilo, más gratificante y más enriquecedor. Reporteros del periódico y la radio y televisión Tuyen Quang conversaron sobre este tema con la Dra. Ha My Hanh, jefa del Departamento de Ciencias Políticas y Psicología Educativa de la Universidad Tan Trao.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang30/05/2026

Periodista: Señora, durante las etapas psicológicas cruciales de la vida de un niño, a menudo observamos una gran agitación emocional. ¿Cómo pueden los padres identificar estos cambios y brindar apoyo a sus hijos?

Dra. Ha My Hanh.
Dra. Ha My Hanh.

Dra. Ha My Hanh: El arte de ser amigo de un hijo reside en un delicado equilibrio entre amor, respeto y una guía adecuada, ayudándolo a sentirse valorado, escuchado y con un sólido sistema de apoyo emocional. Cada generación crece en un contexto cultural, tecnológico y de valores diferente. Esta brecha se hace especialmente evidente cuando los niños entran en la adolescencia, un periodo en el que experimentan numerosos cambios psicofisiológicos, comienzan a buscar la independencia y a forjar su propia identidad.

Cuando las relaciones entre padres e hijos se basan en el respeto y la igualdad, la comunicación familiar mejora significativamente. Los hijos ya no dudarán ni evitarán los problemas, sino que buscarán activamente a sus padres para hablar y encontrar soluciones. El ajetreo de la vida moderna hace que muchos padres se centren demasiado en el trabajo y las presiones económicas , sin tiempo para escuchar de verdad a sus hijos. Cuando todas las conversaciones giran en torno a los deberes, las notas y la clasificación en clase, los hijos se sienten queridos solo por sus logros, no por quienes son.

Periodista: ¿Cómo evaluaría el término "sobrecarga cognitiva" —la presión que los padres ejercen sobre sus hijos para que estudien según sus estrictas exigencias— y sus consecuencias para su futuro?

Dra. Ha My Hanh: Cuando los padres obligan a sus hijos a estudiar demasiado (horarios saturados, exigencia de memorización excesiva de conocimientos académicos para su edad), los niños no tienen suficiente espacio ni tiempo para sistematizar su conocimiento. La consecuencia es que su sistema nervioso se "desconecta", lo que les hace perder la capacidad de pensar con profundidad, disminuye su concentración y los deja constantemente estresados.

La Dra. Ha My Hanh (quinta desde la izquierda) en la Conferencia Científica Internacional de Psicología.
La Dra. Ha My Hanh (quinta desde la izquierda) en la Conferencia Científica Internacional de Psicología.

En cuanto al desarrollo de la personalidad y las capacidades cognitivas: Los niños que aprenden con miedo y bajo coacción solo asimilan la información de memoria, recurriendo a mecanismos de adaptación, careciendo de curiosidad natural y sin desarrollar habilidades flexibles para la resolución de problemas. Debido a que pasan todo el tiempo con los libros y bajo el control de sus padres, tienen dificultades para comunicarse, carecen de habilidades para la vida, empatía e independencia al ingresar al mundo real.

En cuanto a la capacidad de aprendizaje a largo plazo: el aprendizaje memorístico genera un "miedo a aprender". Muchos niños, al verse liberados de la supervisión paterna (por ejemplo, al ingresar a la universidad o comenzar a trabajar), caen en un estado de resignación y pierden por completo la motivación para esforzarse.

Periodista: Como experta en psicología, ¿qué consejos les daría a los padres sobre cómo reestructurar el comportamiento diario para proteger a los niños y, al mismo tiempo, maximizar su potencial innato?

Dra. Ha My Hanh: Para apoyar a sus hijos, los padres necesitan pasar de una mentalidad de "control de la conducta" a una de "conexión y guía". En mi opinión, existen varios principios fundamentales que pueden ayudar a reestructurar la conducta diaria: crear una "zona segura" para proteger a los niños y, al mismo tiempo, brindarles una base sólida para que desarrollen con confianza todo su potencial.

Transforma las órdenes en preguntas abiertas. En lugar de dirigir o juzgar, haz preguntas para estimular el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas en los niños. En vez de decir: «¡Tienes que hacer la tarea inmediatamente!», prueba con: «Veo que tienes problemas con la tarea. ¿Qué crees que deberíamos hacer para solucionarlo?».

Una clase impartida durante el Proyecto de Colaboración entre Padres y Maestros en la Escuela Primaria Le Van Tam, barrio Minh Xuan.
Una clase impartida durante el Proyecto de Colaboración entre Padres y Maestros en la Escuela Primaria Le Van Tam, barrio Minh Xuan.

Para liberar el potencial innato de los niños, es necesario reconocer el esfuerzo, no solo los resultados. Los padres deben permitir que sus hijos se centren en el proceso de aprendizaje en lugar de en el logro. La clave está en elogiar la perseverancia: en vez de decir "¡Eres tan inteligente!", hay que elogiarla: "Estoy muy orgulloso/a de que no te hayas rendido a pesar de lo difícil que era esta tarea". De esta forma, los niños dejarán de temer al fracaso y, en cambio, tendrán el valor de experimentar y superar sus propios límites.

Cada etapa desempeña un papel crucial y conlleva cambios significativos en la vida de una persona. A medida que los niños experimentan cambios tanto físicos como psicológicos, incluyendo la personalidad, además de adquirir conocimientos y habilidades de su entorno o elegir de forma independiente lo que mejor les conviene, necesitan enormemente la interacción y el apoyo de su familia. Con un entorno seguro y afectuoso, junto con elogios y estímulos oportunos, los niños contarán con las mejores condiciones posibles para un desarrollo integral.

Cada familia necesita crear un espacio para el diálogo y la evaluación de diferentes puntos de vista, lo que ayuda a los niños a desarrollar habilidades comunicativas, pensamiento lógico y capacidad para resolver problemas. Es fundamental infundirles confianza y motivación para afrontar retos y aprender a resolver problemas por sí mismos. Proporcionarles un entorno seguro donde se sientan queridos y valorados es la mejor manera de fomentar su desarrollo.

Periodista: Gracias, doctor.

Le Duy

Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/nghe-thuat-lam-ban-cung-con-8157ae2/


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