Japón busca formas de ayudar a los estudiantes a ser competentes en inglés.

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Millones de estudiantes de 15 años en Japón no pueden decir una oración completa en inglés, una realidad que se observó dos años después de que el gobierno japonés implementara nuevas pautas destinadas a ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades básicas de habla inglesa durante sus años de escuela secundaria.

Según el South China Morning Post , más del 60% de los 1,9 millones de estudiantes de Japón reprobaron un examen reciente de habilidades para hablar inglés.

En las pruebas nacionales de inglés realizadas en abril, solo el 12,4 % de los estudiantes de 15 años logró responder correctamente cinco preguntas en la sección oral. Este decepcionante resultado ha recibido diversas críticas, incluyendo sugerencias de que las pruebas eran demasiado difíciles o de que los profesores tienen dificultades para enseñar a los estudiantes a expresarse en un idioma extranjero.

Japón busca formas de ayudar a los estudiantes a ser competentes en inglés.

Imagen ilustrativa. Fuente: aijinpot.com.

Quizás el inglés solo se enseña para preparar los exámenes de admisión a la universidad, y hay muy pocas oportunidades para que la gente hable el idioma en Japón… Estas bajas puntuaciones podrían deberse al impacto de la pandemia, cuando la mayoría de los estudiantes tuvieron que estudiar en línea, lo que redujo significativamente las clases presenciales de idiomas. Un funcionario del Instituto Nacional de Investigación en Políticas Educativas argumentó que la forma en que se realizaron las pruebas era "demasiado compleja", incluyendo el formato de escuchar videos y luego expresar opiniones, que difería de las pruebas anteriores.

Un artículo del periódico Yomiuri instó al gobierno a implementar métodos de enseñanza eficaces que ayuden a los estudiantes a adquirir habilidades prácticas de inglés, incluyendo brindarles más oportunidades para hablar el idioma. Uno de los cambios de las nuevas directrices es que los estudiantes japoneses deben conocer 1800 palabras en inglés a los 15 años, en lugar de 1200, y ser capaces de comprender problemas sociales y expresar sus opiniones al respecto en inglés.

Para lograr este objetivo, se anima a las escuelas a contratar profesores nativos de inglés como auxiliares docentes. El gobierno financiará la contratación de profesores nativos de inglés y fomentará la contratación de personas de diversos países, como Estados Unidos, el Reino Unido y Malasia.

Fuente: https://www.qdnd.vn/quoc-te/doi-song/nhat-ban-tim-cach-giup-hoc-sinh-noi-gioi-tieng-anh-737679

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