Muchas soluciones para movilizar a los niños a la escuela en Trung Son

El jardín de infancia Trung Son siempre se centra en innovar los métodos de crianza infantil.

La comuna de Trung Son se formó a partir de la fusión de las comunas de Trung Son, Dao Vien y Cong Da, y cuenta con una población de 10.475 habitantes, de los cuales aproximadamente el 80% pertenecen a minorías étnicas. La comuna aún enfrenta numerosas dificultades: algunos padres no se preocupan por la educación de sus hijos, muchas familias tienen abuelos en casa, por lo que los padres no permiten que sus hijos asistan a la escuela, y persiste la situación de niños que deben quedarse en casa para cuidar a sus hermanos menores y ayudar en las labores familiares.

El camarada Nguyen Van Truong, vicepresidente del Comité Popular de la comuna de Trung Son, declaró: “Ante esta realidad, desde julio, el Comité del Partido y el gobierno comunal elaboraron un plan, organizaron un censo y realizaron un recuento preciso de los niños en edad escolar. A partir de ahí, se asignó a cada cuadro y maestro la responsabilidad de cada aldea y cada hogar para realizar labores de concientización. Organizaciones como la Unión de Mujeres, la Unión de Jóvenes y la Asociación de Veteranos también han participado activamente, junto con los maestros, visitando cada hogar con niños en edad preescolar para animar a los padres a enviar a sus hijos a la escuela”.

La comuna cuenta con 3 jardines de infancia y 14 escuelas, con un total de 631 niños. Una solución eficaz propuesta por la comuna consiste en vincular la labor de movilización escolar con el desarrollo de nuevas zonas rurales, considerando la educación un criterio fundamental para mejorar la calidad de vida de las personas. Se organizan sesiones de sensibilización sobre la importancia de la educación en colaboración con las actividades de las aldeas y las asociaciones. En muchas aldeas, gracias a una buena labor de sensibilización, enviar a los niños a la escuela se ha convertido en una prioridad para cada familia. Muchos padres también colaboran activamente con los profesores en la recogida, el cuidado y la creación de un entorno de aprendizaje adecuado para los niños.

La Sra. Sin Thi Thiem, de la aldea de Luong Cai, comuna de Trung Son, dijo: “Mi hijo tiene 20 meses; creo que aún es pequeño, por eso no lo he enviado a la escuela. A veces, cuando los padres van a trabajar al campo, también dejan a sus hijos en la escuela porque no hay nadie que los cuide en casa. Después de que el personal de propaganda me informara y de escuchar el análisis de la maestra, creo que enviar a mi hijo a la escuela le ayudará a aprender más, tendrá un buen ambiente de aprendizaje y muchos amigos, y mi familia también tendrá la seguridad de contar con trabajo. Por eso, a partir de este año escolar, lo he inscrito en el jardín de infancia”.

Además de la propaganda, la comuna también se preocupa por apoyar a los estudiantes en situaciones difíciles. Al inicio del año escolar, las organizaciones coordinan y movilizan donantes para proporcionar libros, ropa, leche y útiles escolares a los niños. Según la maestra Nguyen Minh Lan, subdirectora del Jardín de Niños Cong Da, en la comuna de Trung Son: «Este año escolar, la escuela cuenta con 128 niños de entre 3 y 36 meses. Para lograr una mayor asistencia a clases de los niños en edad preescolar, la escuela ha desarrollado un plan específico, que se presenta a los líderes locales en reuniones mensuales y se envía directamente a los secretarios de las células del partido y a los jefes de aldea para que lo comprendan y lo difundan entre los padres. La escuela también se centra en implementar soluciones para mejorar la calidad del cuidado infantil; organiza diversas actividades para que los niños disfruten de experiencias; maestros y padres se coordinan para decorar el patio de la escuela, fabricar herramientas y juguetes con materiales reciclados, creando un espacio de juego atractivo que motive a los niños a ir a clase».

Las soluciones prácticas y eficaces implementadas para fomentar la asistencia de los niños al jardín de infancia en la comuna demuestran la perseverancia, la responsabilidad y la participación activa del gobierno local y la sociedad. De esta manera, se contribuye a crear condiciones favorables para que los jardines de infancia de la comuna promuevan una enseñanza y un aprendizaje excelentes, cumpliendo así las metas y tareas del ciclo escolar 2025-2026.

Artículo y fotos: Thuy Nga

Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-giai-phap-huy-dong-tre-den-truong-o-trung-son-20a74ef/