Como motor económico del país, Ciudad Ho Chi Minh no solo alberga imponentes rascacielos y centros comerciales que representan la era de la globalización, sino que también conserva un ecosistema de patrimonio cultural y educativo con un rico valor histórico.
El sistema de escuelas centenarias de Ciudad Ho Chi Minh no solo desempeña un papel en las actividades puramente educativas , sino que también sirve como testigo histórico, como museo viviente que documenta la transformación de la megaciudad a través de diferentes períodos.
Escuelas centenarias en Ciudad Ho Chi Minh: hitos arquitectónicos que reflejan la interacción de diferentes épocas.
Según los registros documentados, a finales del siglo XIX y principios del XX se produjeron los primeros intentos de establecer un sistema educativo de estilo occidental en Saigón. El ejemplo más notable es el instituto Le Quy Don, la primera escuela secundaria pública de la ciudad, fundada en 1874/1875.
La ubicación de la escuela en un terreno privilegiado frente al Palacio de la Reunificación reflejaba claramente su estatus de educación de élite al servicio de la estructura administrativa de la época. Inicialmente, la escuela funcionaba íntegramente según el currículo francés y estaba destinada a los privilegiados. En 1967, pasó a llamarse Centro Educativo Le Quy Don, pero su estructura espacial clásica de estilo francés se ha conservado intacta a pesar de las transformaciones del paisaje urbano.
En consonancia con los estándares arquitectónicos franceses, la Universidad de Saigón (fundada en 1908 con el nombre de Escuela Bac Ai) ofrecía una singular sinfonía arquitectónica en el corazón del bullicioso barrio de Cholon. Este edificio ostenta con orgullo una belleza singular y armoniosa, que fusiona los estándares geométricos occidentales con estructuras arqueadas y materiales característicos de la arquitectura china.
La máxima expresión de la fusión arquitectónica y microclimática es, sin duda, el Instituto Marie Curie (fundado en 1918), el único edificio público en el corazón del Distrito 3, antes completamente rodeado por cuatro avenidas principales. El complejo de ocho bloques de aulas amarillas, con sus pasillos sumamente amplios, techos altos, torre de agua antigua y campana fundida en 1918, crea un espacioso entorno histórico que desafía el sofocante clima del sur.
Desde las escuelas de élite hasta la "cuna" de la revolución.
Al comenzar la segunda década del siglo XX, el aumento de la demanda de educación dio lugar a un modelo educativo segregado por género. La escuela secundaria Tran Van On (originalmente llamada Richaud en 1911) fue diseñada específicamente para estudiantes varones bajo el nombre de escuela primaria Le Van Duyet, lo que reflejaba la estricta asignación de roles de género en la sociedad de la época.
Por el contrario, la creación de la Escuela para Niñas de Saigón (1915, ahora Instituto Nguyen Thi Minh Khai) fue un hito brillante en la educación de las mujeres, con la misión de formar a una generación de mujeres intelectuales con altos estándares morales y académicos.
La primera promoción contó con 42 alumnas procedentes de familias de Saigón y alrededores. Poco a poco, llegaron más estudiantes de las provincias, por lo que la escuela empezó a ofrecer alojamiento. Esta fue la primera escuela para niñas en Saigón. El ao dai morado (vestido tradicional vietnamita) se utilizaba como uniforme principal, por lo que la escuela también era conocida como la Escuela de Niñas del Ao Dai Morado.
La Escuela Marie Curie (fundada en 1918), que fue un bastión de la élite exclusivamente para alumnas francesas y la nobleza vietnamita, experimentó una profunda transformación a medida que los jóvenes intelectuales comenzaron a adoptar ideas liberales.
Durante el brutal período de la guerra, junto con las alumnas de la escuela Petrus Ky y la escuela Gia Long, las estudiantes del instituto Marie Curie dejaron de lado sus libros y salieron valientemente a las calles, formando un sólido triunvirato y convirtiéndose en la ardiente "cuna" del movimiento de lucha estudiantil y juvenil en Vietnam del Sur que exigía paz e independencia.
La escuela, que abarca una superficie de más de 21.000 metros cuadrados, está diseñada al estilo arquitectónico francés, desde la puerta de entrada hasta los jardines, las fuentes y los bloques de aulas. En 2015, el Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh la reconoció como un monumento histórico, cultural y paisajístico de la ciudad.
La popularización de la educación y su vitalidad perdurable en medio del proceso de integración.
La década de 1920 marcó un punto de inflexión en la popularización de la educación básica y el auge del movimiento de educación privada patriótica.
La escuela primaria Dinh Tien Hoang (fundada en 1920) es una institución pionera en la reforma educativa, con el primer modelo de internado integral, servicios de transporte profesionales y clases piloto de inglés avanzado. En su centenario, tuvo el honor de recibir la Medalla al Trabajo de Primera Clase.
Mientras tanto, la escuela secundaria Huynh Khuong Ninh (fundada en 1922) es un símbolo de la autosuficiencia de la clase intelectual local, fundada por un maestro patriota para impartir conocimientos sin estar completamente dominada por el sistema colonial francés.
A finales de 2022, con motivo de su centenario, la escuela recibió oficialmente el certificado de acreditación nacional de Nivel 1 y alcanzó altos estándares de calidad educativa.
La escuela secundaria Hai Ba Trung, una de las escuelas centenarias de Ciudad Ho Chi Minh, anteriormente conocida como la escuela privada Thien Phuoc y perteneciente a la Orden de San Pablo antes de 1975, presume de un estilo arquitectónico único y clásico.
Además, la escuela secundaria Colette, fundada hace aproximadamente 100 años, lleva el nombre de una reconocida escritora e ícono literario de Francia. Su predecesora fue una institución educativa construida y administrada por franceses en Saigón, especializada en la enseñanza del currículo francés.
Tras un siglo de desarrollo entrelazado con los altibajos de la historia de Ciudad Ho Chi Minh, la escuela fue trasladada, reformada y renombrada como escuela pública en Vietnam. Conserva su nombre original: Escuela Secundaria Colette.
Las escuelas públicas centenarias no solo brindan una educación de calidad subvencionada por el estado, sino que también ofrecen valores intangibles invaluables: identidad y ricas tradiciones.
Fuente: https://danviet.vn/nhung-ngoi-truong-tram-tuoi-o-tphcm-d1429010.html
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