Los requisitos del Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh.

Los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh han solicitado que los distritos y condados revisen y pronostiquen el número de estudiantes.

El 6 de agosto, según información del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, en el nuevo año escolar 2023-2024, el sector educativo de la ciudad continuará impulsando la digitalización de la inversión en instalaciones y equipamiento escolar. Para ello, el departamento implementará un software para supervisar el uso del equipo educativo en las escuelas y garantizar su reposición y reparación oportunas, satisfaciendo así las necesidades educativas del alumnado.

Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el número de estudiantes en cada nivel educativo de la ciudad aumenta en un promedio de 10.000 a 15.000 cada año escolar. En algunos años, el aumento es aún más drástico debido a la influencia del concepto de años de nacimiento "dorados". Por ejemplo, en el año escolar 2023-2024, el número de estudiantes de secundaria aumentó en casi 40.000, lo que provocó una sobrecarga en las escuelas secundarias al intentar dar cabida al 100% de los estudiantes que ingresaban a sexto grado.

Por lo tanto, el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, solicitó: «Las autoridades locales deben centrarse en la construcción proactiva de escuelas y asesorar constantemente a los gobiernos locales. Los directores de los departamentos de educación deben asesorar de forma regular, persistente y decisiva sobre la asignación de terrenos para la educación en la planificación general del distrito. La evaluación de los niños de todas las edades, la planificación y la previsión a largo plazo son necesarias e importantes para facilitar la matriculación al inicio de cada curso escolar».

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh, en marzo de 2023, la ciudad contaba con 117 proyectos educativos con retraso debido a problemas como compensación y desmonte de terrenos, planes no aprobados, falta de fondos asignados, documentación incompleta, adquisición de terrenos y ajustes en los proyectos. Los proyectos con más retrasos se encontraban en los niveles preescolar (36 proyectos), primaria (49 proyectos) y secundaria (24 proyectos). Estos retrasos se concentraron en la ciudad de Thu Duc, con 23 proyectos, seguida del distrito de Binh Chanh, con 17 proyectos; el distrito de Hoc Mon, con 15; el distrito de Binh Tan, con 12; y el distrito de Tan Phu, con 9 proyectos.

Por lo tanto, el Departamento de Educación y Capacitación propone que los distritos y condados prioricen la asignación de fondos presupuestarios para acelerar la ejecución de proyectos de inversión en construcción de escuelas, de acuerdo con el plan de ordenamiento territorial y la planificación aprobados, en consonancia con las necesidades y realidades de desarrollo de cada distrito y condado. Esto debería centrarse en zonas con altas tasas de crecimiento poblacional o con zonas industriales y zonas francas (distritos 7, 9, 12, Binh Tan, Go Vap, Thu Duc, distrito de Binh Chanh, etc.).

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/so-hoc-sinh-moi-nam-deu-tang-nhung-yeu-cau-tu-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-185230806181816641.htm