Para abordar el problema de los estudiantes de magisterio que no reciben políticas de apoyo o las reciben con retraso, el Decreto 60 modifica la normativa sobre el método de apoyo financiero para los estudiantes de magisterio. En consecuencia, el Estado proporciona apoyo a los estudiantes de magisterio mediante la asignación de presupuestos según el sistema presupuestario descentralizado.
Dificultades financieras
El gobierno emitió recientemente el Decreto n.º 60/2025, que modifica y complementa varios artículos del Decreto n.º 116/2020, que regula las políticas de apoyo financiero para la matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes de magisterio. Esto busca abordar las limitaciones y obstáculos encontrados durante la implementación del Decreto n.º 116, garantizando un desembolso más rápido y completo de los gastos de matrícula y manutención de los estudiantes de magisterio.
Anteriormente, según el Decreto 116 de 2021, los estudiantes de magisterio recibían una ayuda estatal del 100% para la matrícula, además de 3,63 millones de VND mensuales para gastos de manutención (durante un máximo de 10 meses por año académico). Esta financiación provenía de los presupuestos de las localidades, ministerios y sectores, mediante un acuerdo de colaboración con los centros educativos. El cupo anual de matrícula para los programas de formación docente lo determinaba el Ministerio de Educación y Formación (MOET).
Sin embargo, muchos estudiantes de magisterio llevan años esperando con ansias el apoyo, pero tras casi cuatro años de estudio, la política apenas se ha implementado y aún no han recibido los beneficios, incluso a medida que se acerca la graduación. Independientemente de la causa, los estudiantes son quienes más sufren este retraso. Muchos estudiantes comentaron que decidieron estudiar educación después de la secundaria para aliviar la carga financiera de sus familias y concentrarse en sus estudios. Sin embargo, debido a la falta de apoyo financiero, muchos estudiantes tienen que trabajar a tiempo parcial mientras estudian para cubrir sus gastos, lo que provoca un descenso en el rendimiento académico y el incumplimiento de las expectativas.
Los estudiantes de formación docente tienen garantizado el acceso a los beneficios de la póliza.
Mientras tanto, con el Decreto 60, las instituciones de formación docente y los estudiantes de magisterio contarán con financiación más oportuna y adecuada, lo que contribuirá a crear condiciones favorables para que los estudiantes de magisterio estudien con tranquilidad y a mejorar la calidad del profesorado. El profesor Nguyen Mau Banh, presidente de la Asociación de Maestros Jubilados de Vietnam, expresó su entusiasmo por la nueva normativa y afirmó que una de las políticas para atraer talento a la docencia es el Decreto 116. Sin embargo, en la práctica, han surgido dificultades, principalmente debido a que las localidades no pueden asignar apoyo presupuestario ni encargar a las universidades la formación.
Con el Decreto 60, la financiación para la implementación de las políticas contenidas en este Decreto se equilibra con las estimaciones anuales de gastos del presupuesto estatal, de acuerdo con la actual descentralización administrativa. El presupuesto central apoya a los presupuestos locales en la implementación de las políticas, de acuerdo con el principio de apoyo específico del presupuesto central a los presupuestos locales para la implementación de las políticas de seguridad social emitidas por las autoridades competentes y aplicadas en cada período. Esto ayuda a superar la situación en la que algunas localidades no pueden equilibrar sus presupuestos para implementar la política de apoyo a los estudiantes de magisterio, a la vez que garantiza el cumplimiento de las disposiciones de la Ley de Educación de 2019, afirmó el profesor Nguyen Mau Banh.
Además, el Decreto No. 60 añade una disposición transitoria: "El presupuesto central apoyará a los presupuestos locales en la implementación de la política de apoyo a los estudiantes de magisterio desde el curso académico 2021-2022 hasta el final del curso académico 2024-2025, con base en el principio de apoyo específico del presupuesto central a los presupuestos locales para la implementación de las políticas de seguridad social emitidas por las autoridades competentes y aplicadas en cada período".
Según la normativa de admisión vigente, el Ministerio de Educación y Formación asigna cupos para los programas de formación docente en función de la capacidad formativa, mientras que las universidades determinan sus propios cupos para otros programas. Esto provoca que muchos estudiantes de formación docente se formen según las necesidades sociales y, por lo tanto, no reciban apoyo. Ahora, con el Decreto 60, se han aclarado las responsabilidades de las entidades pertinentes, como el Ministerio de Educación y Formación, el Ministerio de Hacienda, los Comités Populares provinciales, las instituciones de formación docente y los estudiantes, en la implementación de la política; en particular, la responsabilidad de garantizar la financiación para la implementación de la política de apoyo a los estudiantes de formación docente.
El Decreto 60 también proporciona orientación más clara sobre los procedimientos para reembolsar gastos en los casos en que se requiere el reembolso; las responsabilidades de las instituciones de formación docente y las agencias que asignan o encargan a estudiantes de formación docente en la coordinación con agencias e individuos en el pago de los gastos de apoyo y la recuperación del reembolso; y las responsabilidades de los estudiantes en el cumplimiento de su compromiso de reembolsar los gastos.
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Fuente: https://daidoanket.vn/niem-vui-voi-sinh-vien-su-pham-10301380.html
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