¿Qué directivas ha emitido el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh respecto a los programas escolares para el nuevo año académico?

Los estudiantes de una escuela primaria pública de la ciudad de Ho Chi Minh participan en el evento de puertas abiertas, donde los padres se unen a sus hijos en actividades STEM.

Ayer por la tarde, 14 de agosto, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh celebró una conferencia para resumir el curso escolar 2023-2024 e implementar las tareas para el curso 2024-2025 en primaria. En la conferencia, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, destacó que el curso 2024-2025 representa la etapa final de la implementación del Programa de Educación General de 2018 en primaria, específicamente para quinto grado. Por lo tanto, se considera un año crucial para la implementación efectiva del programa en primaria.

Con respecto a la implementación del programa escolar en el nivel primario en el nuevo año escolar, el Sr. Nguyen Bao Quoc solicitó que las escuelas desarrollen proactivamente sus propios programas escolares y programas educativos complementarios para seguir mejorando el Programa de Educación General de 2018. Las escuelas y las unidades afiliadas deben coordinarse proactivamente con la escuela en el desarrollo del marco de contenido, garantizando la coherencia en la comunicación de la información a los padres y colaboradores. "El plan escolar debe ser aprobado por el consejo escolar y comunicado a los padres con un espíritu de acuerdo con ellos. Los padres pueden elegir algunas actividades en las que participar, y la escuela organizará las clases para los estudiantes en consecuencia", declaró el Sr. Quoc.

El Sr. Nguyen Bao Quoc también señaló que las escuelas deben coordinarse con la unidad ejecutora para organizar y asignar el tiempo de clase. Al mismo tiempo, estas actividades ya no deberían llamarse "actividades extracurriculares", ya que pueden generar malentendidos; los padres podrían pensar que estas actividades educativas solo se organizan después de que se hayan impartido todas las materias principales.

Los estudiantes de la escuela primaria Nguyen Binh Khiem, distrito 1, ciudad de Ho Chi Minh, participan en juegos en inglés en el patio de la escuela durante el evento de puertas abiertas.

En las escuelas primarias, además de implementar el Programa de Educación General 2018, existen otras actividades educativas complementarias. Sin embargo, el Sr. Nguyen Bao Quoc enfatizó que la implementación del contenido del programa siempre debe contar con un plan marco claro, ser aprobada por el consejo escolar y consensuada con los padres.

Los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh también solicitaron que las escuelas revisen y seleccionen unidades de enseñanza calificadas y autorizadas, asegurándose de que el contenido de la enseñanza se evalúe y cumpla con las condiciones necesarias para asegurar que la enseñanza avance en la dirección correcta.

Habrá directrices escritas para el desarrollo de los currículos escolares.

En su intervención en la conferencia, la Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación Primaria del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, enfatizó que, en el año escolar 2024-2025, la transformación digital y la integración de contenidos didácticos seguirán siendo la prioridad. El Departamento de Educación Primaria pronto recomendará a la junta directiva la publicación de un documento que oriente el desarrollo de los planes de estudio escolares.

Este documento es más específico, incorpora la materia de informática y proporciona directrices detalladas para la implementación. Al mismo tiempo, las organizaciones asociadas contarán con una base legal para preparar sus documentos de solicitud, desde las licencias de establecimiento y de operación hasta el contenido del programa... El director de la escuela basará sus acciones en este documento", afirmó la Sra. Lam Hong Lam Thuy.

Estudiantes de una escuela primaria en la ciudad de Ho Chi Minh durante una clase de inglés con un profesor extranjero.

Para el año escolar 2023-2024, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh evaluaron que las escuelas primarias habían implementado eficazmente el Programa de Educación General de 2018 en los grados 1, 2, 3 y 4, creando una base para la implementación exitosa del Programa de Educación General de 2018 en el grado 5 en el año escolar 2024-2025.

Durante el último año escolar, el 100% de los estudiantes de 3.º y 4.º grado recibieron instrucción en inglés, lo que contribuyó a la formación integral del alumnado. Simultáneamente, las escuelas primarias de Ciudad Ho Chi Minh han desarrollado proactivamente clases abiertas y aulas digitales, han implementado programas de educación en habilidades de ciudadanía digital y han puesto a prueba los boletines de calificaciones digitales.

El subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, Nguyen Bao Quoc, sugirió que en el nuevo año escolar 2024-2025, las escuelas deberían seguir enfocándose en garantizar la seguridad alimentaria, construir escuelas felices y escuelas verdes para los estudiantes…

Fuente: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm