Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh: Los programas escolares deben tener al menos 2 opciones

En la tarde del 20 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh emitió un despacho oficial con orientación sobre la selección de programas escolares para el año escolar 2025-2026.

Estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh en una clase de STEM. Muchas escuelas han incorporado STEM a sus programas escolares. Foto: NHU HUNG

En consecuencia, al construir contenidos en el programa escolar, debe haber al menos 2 opciones para que los estudiantes y los padres elijan de acuerdo a sus necesidades y capacidades.

El Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh requiere que las instituciones educativas organicen encuestas para los padres, eligiendo con flexibilidad formatos de encuesta como encuestas de cuestionario o software de encuesta rápida para que los padres elijan los programas escolares.

La encuesta y consulta a estudiantes y padres debe garantizar los principios de voluntariedad, democracia, publicidad, transparencia y veracidad. El programa escolar solo podrá aplicarse tras completar el proceso de selección y obtener el consenso de la mayoría de los padres.

También según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, las instituciones educativas públicas decidirán directamente sobre el contenido del programa escolar, sin licitación, sino que deberán pasar por el consejo escolar sobre actividades, niveles de grado implementados, marco de contenidos, métodos, formas de organización, unidades de coordinación...

Los directores de las instituciones educativas deben asumir la plena responsabilidad de la selección e implementación de los programas escolares.

Los contenidos del programa escolar seleccionado deben estar autorizados por la autoridad competente, evaluados por el Departamento de Educación y Capacitación, y deben garantizar estabilidad e implementación consistente a lo largo de todo el grado.

Distinción clara entre el currículo escolar y el currículo oficial

En el año escolar 2024-2025, además de las escuelas con buen desempeño en el currículo, algunas escuelas en Ciudad Ho Chi Minh también causan mucha frustración a los padres. Esto se debe a que las escuelas primarias, secundarias y preparatorias no consultan a los padres, sino que les imponen que dejen que sus hijos estudien el currículo escolar.

Las escuelas han programado intencionalmente asignaturas del currículo escolar entre las clases regulares. Por lo tanto, incluso si no lo desean, los padres deben pagar para que sus hijos estudien asignaturas del currículo escolar, aunque sean voluntarias.

El documento mencionado del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh sirve de guía y, a la vez, busca corregir la situación. En particular, el documento del departamento establece: «En todos los casos, las instituciones educativas deben contar con evidencia completa y clara del proceso de encuesta y de los resultados de la recopilación de opiniones de los padres. La encuesta y la recopilación de opiniones de los padres sobre el programa escolar deben garantizar los principios de voluntariedad, democracia, publicidad, transparencia y precisión».

Hoang Huong

Fuente: https://tuoitre.vn/so-gd-dt-tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-2025082015221037.htm