Revisión de libros de texto de cuatro asignaturas tras la fusión de provincias y ciudades.

El contenido antes mencionado fue enfatizado por el Ministerio de Educación y Formación en su anuncio sobre la revisión y ajuste de algunos contenidos del currículo de educación general para asegurar su idoneidad para el nuevo contexto práctico y la situación de desarrollo.

La revisión de los planes de estudio y libros de texto se llevó a cabo en el contexto de la reorganización nacional de las unidades administrativas provinciales. Con base en la revisión, el Ministerio de Educación y Formación identificó varias materias directamente afectadas por los cambios en las demarcaciones administrativas, entre ellas:

Historia y Geografía para los grados 4, 5 y 9;
Geografía para 12º grado;
Historia para 10mo grado;
Educación Económica y Jurídica para 10º Grado.

Libros de texto de cuatro asignaturas revisados tras la fusión provincial. (Imagen ilustrativa)

Estas asignaturas seguirán los pasos prescritos para revisar el currículo como base para la revisión de los libros de texto, como la actualización de los objetivos de aprendizaje, contenidos de conocimiento, topónimos, datos, mapas, gráficos e información socioeconómica...

La revisión del currículo se lleva a cabo según el principio de minimizar los cambios en los libros de texto y fortalecer la orientación para permitir que los docentes y las escuelas implementen de manera proactiva el currículo dentro de su autoridad para adaptarlo a la realidad.

El Ministerio de Educación y Capacitación afirmó que en el año escolar 2025-2026, los docentes y las escuelas continuarán utilizando el currículo y los libros de texto actuales, aunque también serán responsables de seleccionar y ajustar de manera proactiva los materiales de enseñanza, las lecciones y los temas para adaptarse a las realidades locales y al modelo de gobierno de dos niveles.

En el próximo período, el Ministerio de Educación y Capacitación emitirá directivas y directrices a las localidades y escuelas para garantizar una implementación continua e ininterrumpida de acuerdo con la realidad.

El Ministerio de Educación y Capacitación está completando urgentemente la revisión y evaluación de la implementación del programa de educación general para actualizar y ajustar algunas materias para asegurar que el programa se implemente de acuerdo con la realidad, satisfaciendo mejor los requisitos de innovación y el desarrollo socioeconómico del país en cada etapa, incluidas las materias afectadas por ajustes de límites administrativos.

El Ministerio de Educación y Capacitación orientará a los editores y organizaciones con libros de texto aprobados para revisar el contenido necesario para actualizar la nueva información administrativa, garantizando la estabilidad de los libros de texto y su eficacia en la enseñanza y el aprendizaje.

En cuanto al contenido educativo local, con base en la resolución de la Asamblea Nacional sobre la reorganización de las unidades administrativas provinciales, y sobre la base del programa marco y los documentos emitidos por el Ministerio de Educación y Formación, las localidades seleccionan y desarrollan proactivamente el contenido educativo local, asegurándose de que se ajuste a las características de la nueva unidad administrativa y al modelo organizativo de gobierno local de dos niveles, promoviendo el papel proactivo de las localidades en la organización de la implementación del programa, al tiempo que garantizan que el contenido educativo se actualice con prontitud de acuerdo con los nuevos cambios administrativos y sociales, informó el Ministerio de Educación y Formación.

Anteriormente, el profesor Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que el contenido del examen de graduación de secundaria se mantiene dentro del currículo que han cursado los estudiantes. "El contenido relacionado con las provincias y ciudades se mantiene igual que antes de que la Asamblea Nacional aprobara la Resolución sobre la reorganización de las unidades administrativas provinciales", declaró el Sr. Chuong.

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