Clase de informática de estudiantes de la escuela primaria Phuoc Dong (ciudad de Nha Trang). |
En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación exige a las unidades que continúen realizando una labor eficaz de difusión y concienciación sobre la transformación digital, siendo la implementación de expedientes académicos digitales una tarea clave del sector educativo para el ciclo escolar 2024-2025. Asimismo, se revisará y evaluará el estado actual de la infraestructura de tecnologías de la información, se desarrollarán planes de inversión, se modernizarán los equipos, la conexión a internet y el software de gestión educativa para cumplir con los requisitos de la transformación digital y la aplicación de los expedientes académicos digitales; y se priorizará la inversión en soluciones y software para la gestión de expedientes académicos digitales, garantizando así la seguridad, la protección, la integración y la conectividad con otros sistemas de gestión educativa.
Además, el Departamento de Educación y Capacitación exige a las unidades que implementen firmas digitales para gerentes y docentes, de acuerdo con el Decreto Gubernamental n.° 68, de 25 de junio de 2024, que regula las firmas digitales para servicios públicos especializados; su uso en el desempeño de tareas generales y la firma de transcripciones digitales según la autoridad competente, garantizando la legalidad de las transcripciones digitales y otros documentos electrónicos. Por otra parte, se deben implementar procedimientos administrativos piloto relacionados con las transcripciones digitales; promover la digitalización; simplificar los procedimientos administrativos relacionados con las transcripciones digitales; fortalecer la inspección y supervisión de la implementación de la transformación digital y la aplicación de las transcripciones digitales en las instituciones educativas; detectar y abordar con prontitud los problemas que surjan; evaluar periódicamente, extraer lecciones y proponer soluciones de mejora.
Las instituciones educativas que implementan transcripciones digitales en el nivel primario y participan en el programa piloto de transcripciones digitales en el nivel secundario deben coordinarse con los proveedores de servicios de transcripción digital (VNPT Khanh Hoa, Viettel Khanh Hoa...) para desarrollar planes de capacitación para el uso, funcionamiento y contenido relacionado con el sistema de transcripción digital; garantizar la conexión y el intercambio de datos de transcripciones digitales de las instituciones educativas a la base de datos de transcripciones digitales del Ministerio de Educación y Capacitación; seleccionar, construir y capacitar un equipo central de cuadros y maestros en transcripciones digitales para apoyar y guiar a los colegas en el proceso de implementación de la transformación digital.
TELEVISOR
Fuente: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-va-trien-khai-hoc-ba-so-c4d4ba9/
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