Acelerar la innovación tecnológica.

En respuesta a la demanda de recursos humanos altamente cualificados en campos tecnológicos emergentes, muchas universidades de la ciudad están aumentando la inversión en laboratorios, actualizando los programas de formación e innovando en los métodos de enseñanza.

Delegados visitan el Centro de Prácticas de Soluciones HVAC de la Universidad de Educación Técnica de Da Nang . Foto: NGOC HA

Introducir nuevas tecnologías en el aula.

A principios de 2026, la Universidad de Educación Técnica (Universidad de Da Nang) recibirá el Laboratorio Avanzado de Automatización y Accionamiento, patrocinado por Siemens Vietnam Co., Ltd. y Bien Dong Electrical Automation Technology Co., Ltd.

El Laboratorio Avanzado de Automatización y Accionamiento, ubicado en el Taller Eléctrico 2 de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, está equipado con modernos sistemas de control y comunicación industrial, con una inversión total de más de 3 mil millones de VND. Este es uno de los laboratorios de automatización más grandes en términos de inversión, que integra numerosas soluciones tecnológicas avanzadas y sirve directamente para la docencia y las prácticas de cursos como experimentos de control lógico, redes de comunicación industrial SCADA, etc.

El Dr. Nguyen Le Hung, profesor asociado y rector de la Universidad de Educación Técnica, expresó que la cooperación con las empresas desempeña un papel crucial en la mejora de la eficacia de la formación, el perfeccionamiento de las condiciones de aprendizaje y la creación de oportunidades para que los estudiantes accedan a tecnologías avanzadas.

Al mismo tiempo, apoya eficazmente las actividades de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la innovación en los métodos de formación orientados a la aplicación práctica. Esto demuestra la determinación de la escuela de seguir ampliando la cooperación y formando recursos humanos de alta calidad para satisfacer las necesidades de las empresas y la sociedad.

En la Universidad Tecnológica de Da Nang, Siemens Vietnam y ESTEC han apoyado recientemente a la universidad con un laboratorio de Industria 4.0 para facilitar la investigación sobre IoT industrial, comunicación industrial y SCADA.

ABB Robotics Vietnam patrocina una estación de robótica y el software RobotStudio por un valor de 16 mil millones de VND, que incluye licencias para 1 servidor y 100 estaciones de trabajo, además de apoyar la formación de expertos, becas y oportunidades de prácticas para estudiantes.

KUKA Robotics Vietnam también ha colaborado con la universidad para inaugurar un Centro de Formación, Investigación y Desarrollo para aplicaciones de robótica industrial e inteligencia artificial ubicado en el campus universitario en marzo de 2026...

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Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Da Nang en el recién inaugurado Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Robótica Industrial e Inteligencia Artificial. Foto: NGOC HA

Fomentar la innovación

El Dr. Le Tien Dung, profesor asociado y vicerrector de la Universidad Tecnológica, afirmó que el valor de los laboratorios, institutos de investigación o centros de formación práctica reside no solo en el equipamiento moderno en el que se invierte, sino, lo que es más importante, en cómo se integran en los procesos de formación, investigación e innovación.

La escuela considera que un laboratorio solo es verdaderamente valioso cuando se convierte en un espacio para el aprendizaje, la práctica, la investigación, la participación en actividades innovadoras y la resolución de problemas prácticos para profesores y estudiantes.

Mediante la integración de laboratorios con formación práctica e investigación, muchas ideas innovadoras de profesores y estudiantes se han convertido en proyectos, productos y soluciones tecnológicas.

En el reciente Festival de Ciencia, Tecnología, Emprendimiento e Innovación, la Universidad Tecnológica presentó 469 proyectos anuales de investigación científica, 19 proyectos potenciales y 128 productos, modelos y soluciones tecnológicas de 14 facultades especializadas. Muchos proyectos trascendieron las ideas académicas y se convirtieron en modelos experimentales, publicaciones científicas, productos aplicados y contactos iniciales con empresas.

De igual modo, en los últimos tiempos, la Universidad de Educación (Universidad de Da Nang) también ha constatado que invertir en laboratorios, áreas experimentales, sistemas piloto, laboratorios colaborativos y espacios de innovación no solo tiene fines docentes, sino que también busca construir un entorno de aprendizaje vinculado a la práctica profesional y la investigación aplicada.

El Dr. Nguyen Van Hieu, vicerrector de la universidad, afirmó que, gracias a la inversión integral en sistemas modernos, estudiantes y docentes tienen la oportunidad de participar directamente en ejercicios prácticos, investigación y ejecución de proyectos, utilizando equipos y procesos que se asemejan mucho a entornos laborales reales. De esta manera, los estudiantes desarrollan gradualmente competencias profesionales, habilidades tecnológicas, pensamiento innovador y capacidad para resolver problemas durante su etapa universitaria.

Los laboratorios y grupos de investigación se han convertido en plataformas importantes para promover las actividades científicas y la innovación de la escuela. Concretamente, para el curso académico 2025-2026, habrá 266 proyectos de investigación estudiantiles y más de 80 proyectos participarán en el Concurso de Innovación Estudiantil de 2026.

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Asimismo, durante el año académico 2025-2026, la escuela firmó e implementó 12 nuevos proyectos de NAFOSTED, 9 proyectos a nivel provincial, 10 proyectos a nivel del Ministerio y de la Universidad de Da Nang, 4 proyectos internacionales, junto con numerosas tareas de investigación encargadas por empresas y localidades.

Se han publicado numerosos resultados de investigación a nivel internacional, y se está trabajando en un mayor desarrollo, centrándose en la aplicación, la transferencia de tecnología a organizaciones y las empresas emergentes.

"Consideramos que esta es una dirección importante para vincular la formación con la investigación y las necesidades de desarrollo de la sociedad, contribuyendo así a la formación de recursos humanos de alta calidad que sean adaptables y trabajen eficazmente inmediatamente después de graduarse", dijo el profesor asociado Dr. Nguyen Van Hieu.

Fuente: https://baodanang.vn/tang-toc-doi-moi-cong-nghe-3340320.html